2024教育学原理考研核心考点梳理：元教育学思维导图
教育学原理是教育学考研的重要科目，311教育学硕综合和333教育综合都会考核教育学原理。
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思维导图大纲
2024教育学原理考研核心考点梳理：元教育学思维导图模板大纲
教育学原理是教育学考研的重要科目，311教育学硕综合和333教育综合都会考核教育学原理。为了帮助同学们全面了解考点，充分复习备考，取得更高的成绩，树图网整理出了2024教育学原理考研核心考点梳理：元教育学，快来学习吧！
一、代表人物
康德（哲学角度），涂尔干（社会学角度），谢特勒（对教育定义再分类）
二、含义
以教育学学科中的理论或知识为研究对象的对教育的再研究
三、例子
谢特勒的关于教育的定义；涂尔干的教育与社会的关系
四、分类
1.对教育学自身的反思研究；
2.教育学学科是否有必要存在（无教育学）；
3.教育内部结构的调整
五、意义
极大提高了教育学者的理论自觉性
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