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培养孩子的两个好习惯思维导图

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培养孩子的两个好习惯

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思维导图大纲

培养孩子的两个好习惯思维导图模板大纲

看的见的行为习惯

课前

制定详细的学习计划

每天是先玩10分钟再作业?还是到家先作业再玩?

可以边写作业中边阅读吗?睡前阅读20分钟还是30分钟

第二天上什么课,需要提前预习哪些?

课中

注意听讲,积极参与课堂,记笔记

疑难问题及时解决,及时向老师,同学或家长提问,解决在课堂上没有弄明白的问题

课后

鼓励孩子在课后复习所学的内容,复习课堂笔记,巩固知识点,及时完成作业

看不见的思维习惯

自我学习,自主思考

复习,预习,订正,背诵,考前练习,默写,查字典

积极解决问题,积极探索

遇到有难度,不会做的题目

知难而退,直接放弃,不深入思考,不去愿意去钻研。

反复思考,会找老师,父母指导,积极寻找解决方法

怎么培养孩子攻坚克难的思维习惯

培养自信心

鼓励孩子多尝试不同的方法和思路,让他们学会通过试错来解决问题

培养解决问题的能力

1.鼓励孩子思考并提供一些引导,帮助他们找到解决的方法2,寻求他人的帮助,懂得寻求帮助与他人合作,也是一种解决问题的能力,3,平时也可以给孩子一些有挑战性的任务,拼图或迷宫等,激发孩子思考解决问题的能力

鼓励尝试不同的方法

不要一成不变地依赖某个方法,要灵活地思考和解决问题

强调过程而不是结果

解决问题的过程中所学到的东西,而不仅仅是结果,努力就是有价值的。

给孩子提供一个安全,支持和积极的环境,孩子可以自由地探索和尝试,不要担心失败或被批评。

足够耐心,平时一点一滴培养,做到习惯成自然

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