教科室工作总结思维导图
年度工作汇总，通过它，可以全面地、系统地了解以往的工作情况，正确认识以往工作中的优缺点，明确下一步工作方向，少走弯路，提高工作效益。
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思维导图大纲
教科室工作总结思维导图模板大纲
团队建设
教研组
单周以备课组为单位进行集体备课
双周以教研组为单位进行教学研讨
课题组
省级课题组
区级课题组
教师教育
面向全体教师
新学期上岗培训
教师成长档案
教师粉笔字培训
面向部分教师
新教师培训
青年夜校
讲故事培训
摄影培训
教师社团
岳麓区英语、语文、体育教研员来校指导教研
引导教师自主学习，组织教师暑假作业评比，表彰优秀教师
关注课堂教学质量，每周安排随堂听课，新老教师磨课交流
教研活动
校级教研活动
年级组教研活动
教师个人教研活动
本学期各教研组积极参与岳麓区教学研讨活动
本学期参加国家级、省级、市级教学研讨活动的老师多达150余人次
努力的方向
尽能的获得资产
股票
债券
共同基金
产生收入的房地产
专利费、稿酬费等
任何有价值可以产生收入的东西
经验与成绩
税收的历史是中产阶级从富人那里拿钱而最终却自己掏腰包的故事
富人的公司，富人雇佣拥有知识的人，最终降低自己的赋税
财商的四个方面
会计：财务知识
投资：钱生钱
了解市场：供给于需求的科学
法律
税收优惠
诉讼中获得保护
关注自己的事业
工作=职业¹事业
做个努力工作的雇员，确保自己的工作，但要不断构筑自己的资产或者发展自己的事业
教授财务知识
富人得到资产，穷人及中产阶级得到负债自认为是资产
资产：把钱放进口袋的东西
负债：把钱从口袋里取走的东西
课题研究
富爸爸：让钱为自己工作
穷爸爸：为钱工作
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