教育创新
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创新之处思维导图模板大纲
随着新课程标准改革的进一步深入,我国越来越多的教育家和学者提倡应当在教育当中加入创新元素,把阅读放到显著的地位。
在班级文化的建设当中也提倡书香文化教育,培养学生们的核心素养,为学生们今后走入社会奠定基础。
国内对于核心素养的书香校园文化建设探究较少,且相关研究对集中在理论层面,系统的实践研究还比较缺乏。
本研究总结以往相关研究经验,以发展小学生核心素养的理论为基础,开展书香校园班级文化路径研究。研究成果可以丰富班主任班级文化建设的理论,有效推动班级文化建设。
调查法
掌握特色班级建立与实施采取的方法、途径,建成一个个有创新力、有凝聚力、有浓厚文化气息的班级集体。
个案法
通过个案的追踪研究和分析,探求核心素养下书香文化特色班级学生成长的规律和特点,产生示范性作用,推广先进经验。
统计法
对调查数据进行统计分析,总结经验塑造学生主体性文化人格。
文献法
查阅各种对本课题有价值的文献资料,借鉴优秀的班主任班级文化建设方法。
分析法
对核心素养下书香文化特色班级建立进行充分的研究和分析,总结和提炼符合学校实际的书香班级文化建设设的新思想、新模式、新策略,建设成一个具有积极向上独特精神风貌的班级、提高学生核心素养发展的方法和途径。
树图思维导图提供 新质生产力视阈下储能科学与工程专业创新人才培养机制 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 新质生产力视阈下储能科学与工程专业创新人才培养机制 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:74eaaf91be85350c6c832c1b435d07f5
树图思维导图提供 和创新人入职培训学习总结(6-13) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 和创新人入职培训学习总结(6-13) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e4be9d043f3da67d97a13370bd4ee9cb