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《教育的产生与发展》思维导图
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教育学基础知识
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思维导图大纲
教育的产生与发展思维导图模板大纲
教育的属性
本质属性
有目的地培养人的社会活动
社会属性
永恒性 与人共始终
历史性 古今不同
相对独立性
不平衡：可前可后
教育的功能
对象
个体发展&社会发展
性质
正向功能&负向功能
呈现形式
显性功能&隐性功能
教育的起源
生物起源说
本能生利西
心理起源说
心里仿孟禄
劳动起源说
米凯爱劳动
教育的发展
原始社会
简单 生产 无阶级
古代社会
中国
最早的教育场所——庠
教育内容
奴隶社会：六艺
封建社会：四书五经
科举制
最早出现：隋（唐）
废除：1905年/清末
外国
斯巴达——尚武
雅典——崇文
古埃及——以僧（吏）为师
中世纪-教会学校——七艺
教育特征
阶级性&等级性
非生产性：教育与生产劳动相脱离
近现代社会
近代：初等义务教育普遍实施
现代：“全民多现身”
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