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语文课堂教学反馈的原则和功能思维导图

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语文课堂教学反馈的原则和功能思维导图

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思维导图大纲

语文课堂教学反馈的原则和功能思维导图模板大纲

一、语文课堂教学反馈的原则

（一）交往性原则

（二）情感性原则

（三）评价性原则

（四）有效性原则

（五）艺术性原则

课堂教学是一种艺术，课堂教学反馈同样离不开艺术的特征与要求，艺术的手段就可能收到事半功倍的成效。

三个原则：

1、变化性

2、控制性

3、丰富性

二、语文课堂教学反馈的功能

（一）检测功能

（二）激发功能

（三）调节功能

调节功能主要表现在两个方面：

1、通过教师的评价，调节学生的学习过程

2、通过学生的课堂表现，调节教师的教学过程

（四）决策功能

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