荷叶圆圆思维脑图思维导图
荷叶之美的教学知识点讲解
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思维导图大纲
12 荷叶圆圆思维导图模板大纲
一、聚焦表达，欣赏荷叶之美
（一）观看荷叶的视频，谈感悟
（二）对比发现：同一个意思，我们可以用不同的语言来表达
二、借助朗读，梳理荷叶之趣
（一)初读课文
1.教师范读，学生标段
2.指名朗读，他人评价
3.同桌互读，同桌互评
（二）再读课文
1.指名范读，他人圈画“荷叶上的小伙伴是谁”
2.边读边框，再在学习单上连线“荷叶分别是四个小伙伴的什么”
3.说一说：用“荷叶是（ ）的（ ） ”的句式，完整表述。
4.用一用，尝试表达：荷叶还能是（）的（）
三、深入学习，体验荷叶之乐
（一）学习第二自然段
1.联系生活实际学习“摇”，引导回顾“学过哪些提手旁的字”【希沃手写】
2.多种形式引导学生带着舒服、快乐的心情朗读课文
3.运用加一加，结合动作，学习生字“躺”。
（二）学习第三自然段
1.联系生活，学习”停机坪“，利用“停”回顾学习过的形声字。
2.结合生活经验，掌握“透明”的含义
四、比较发现，感受汉字之变
（一）对比学习”亮“”机“
（二）希沃投屏，及时评价
交换律
結合律
子主题 3
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