简单介绍了小学语文二年级上册第十一课《葡萄沟》课堂笔记
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小学语文二年级上册第十一课《葡萄沟》课堂笔记思维导图模板大纲
积累思维导图模板大纲
份fèn(年份、一份、省份) 坡pō(上坡、山坡、土坡) 枝zhī(树枝、枝叶、枝条) 起qǐ(起来、起点、起飞) 客kè(游客、客人、来客) 老lǎo(老师、老乡、老人) 收shōu(秋收、收下、收到) 城chéng(城乡、城墙、城市) 市shì(市场、都市、市长) 利lì(利害、利用、利益)
份fèn(年份、一份、省份) 坡pō(上坡、山坡、土坡) 枝zhī(树枝、枝叶、枝条) 起qǐ(起来、起点、起飞) 客kè(游客、客人、来客) 老lǎo(老师、老乡、老人) 收shōu(秋收、收下、收到) 城chéng(城乡、城墙、城市) 市shì(市场、都市、市长) 利lì(利害、利用、利益)
好hǎo (好人)hào(爱好) 分fèn (水分)fēn(分开) 干gàn(干活)gān(干净) 钉dīng(钉子)dìng(钉架子)
茂密——茂盛 有名——著名 五光十色——五颜六色
茂密——稀疏 喜爱——讨厌 展开——合拢 热情——冷漠
茂密:茂盛而繁密。 山坡:山顶与平地间的倾斜面。 生产:特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。 五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。 好客:乐于接待客人,对客人热情。 阴房:文中指阴干葡萄的房屋。 蒸发:液体表面缓慢而转换成气体。
理解思维导图模板大纲
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光,抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。
1.葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。
此处运用比喻,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄长得非常茂盛
2.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。
3.成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
阴房的四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里,挂在木架子上,热空气从小孔进入阴房,在因房内流动起来,把葡萄栗色水分蒸发掉,就成了葡萄干。
1.葡萄沟在哪里?葡萄沟盛产哪些水果?
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
2.葡萄沟的葡萄干是怎么制成的?
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
3.收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。这句话在文中的作用是什么?
这是一个过渡句,既交代了葡萄的销路,又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。
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