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小学语文一年级上册第九课《明天要远足》课堂笔记思维导图

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本模板详细介绍了小学语文一年级上册第九课《明天要远足》的课堂笔记,内容完整,具有可读性。

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思维导图大纲

《明天要远足》课堂笔记思维导图模板大纲

课文主题

《明天要远足》是一首充满童趣的儿童诗。诗歌文字简练,立足生活,形象生动地描写了小主人公因明天要远足而喜悦、激动,睡不着觉的情景。

组词

睡: shùi 睡觉,瞌睡,睡着 那:nà 那儿,那里,去那 海:hǎi 大海,海水,海洋 真:zhēn 真假,真心,真的 老:lǎo 老师,老人,老者 师:shī 老师,师长,师生

同:tóng 同学,同意,共同 什:shén 什么 才:cái 才华,才能,才干 亮:liàng 漂亮,明亮,光亮 明:míng 明天,明白,明亮 学:xué 学问,学习,学生

会写

“ 才 ”的笔顺:横,竖钩,撇 “ 明 ”的笔顺:竖、横折、横、横、撇、横折钩、横、横 “ 同 ”的笔顺:竖、横折钩、横、竖、横折、横 “ 学 ”的笔顺:点、点、撇、点、横撇/横钩、横撇/横钩、竖钩、横

多音字

种 zhǒng(种子) zhòng(种下) 着 zhe(看着) zháo(着急)

近义词

洁白——雪白 柔软——软和

反义词

来——去 多——少 柔软——坚硬

理解词语

地方:指地面上某一个特定的地区 颜色:色彩,如红、黄、蓝、绿等都是颜色 柔软:软和,不坚硬

句子解析

翻过来,翻过去,唉——到什么时候,才天亮呢? 写出了小朋友对天亮的无限期待,更觉得黑夜漫长。这句话写出了小朋友对远足的期待,急切希望天快点亮,远足快点到来

问题归纳

小朋友睡不着,在想什么? 小朋友可能在想,那地方的海是不是真的有很多种颜色。

教材课后习题

你有过这样的心情吗?和同学说一说。

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