蒙台梭利科学文化教育的部分内容
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蒙台梭利科学文化教育的部分内容思维导图模板大纲
无生命
最难得到处理
最具综合性环境问题
最晚得到重视
最贴近生活环境问题
有生命
无脊椎动物
昆虫类
观察蚂蚁、昆虫三段卡
脊椎动物
鱼类
饲养鱼类、鱼的三段卡
两栖动物
青蛙的拼图、青蛙的三段卡
爬行动物
乌龟的拼图
鸟类
鸟类的拼图、鸟类三段卡
哺乳动物
马的拼图、马的三段卡
树
拼图、三段卡
根
拼图、三段卡
叶子
拼图、三段卡
花
拼图、三段卡
果实
拼图、三段卡
我的认识
认识自己,感受自己的存在和能力
方位认识
认识自己和环境的关系
构造的认识
认识地球三要素
地理区分配
认识居住环境
亚洲的介绍
认识我们居住的地方
中国的介绍
认识我们居住的地方
地球仪的认识
认识陆地和海洋,能区分陆地和海洋,知道七大洲四大洋
世界地球嵌板
知道七大洲和四大洋
橡皮泥水路模型
认识水陆
指南针
认识方位,知道东南西北
地理的介绍
了解地球上的物质,最主要的是水、空气、土
地形三步卡
了解各种地形和水形
人文地理
人种等
历的认识部分
目的是认识时间、日历
制作日历
认识日历,知道日期与星期的对应关系
时间的流失部分
目的是认识时间
时间线部分
目的是认识人生命的成长,生活的变化及延续
时间的测量部分
目的是给孩子介绍不同测量时间的工具
时钟的认识部分
认识时钟,知道一小时60分钟,学习看整点、半点
制作时钟
了解钟表表盘的概况
认识一周中的每一天
知道一周中有7天
认识一月中的每一天
知道一个月有多少天
认识一年中的每一个月
知道一年有12个月
四季年轮
认识一年四季及每个季节所包含的月份,知道四季的排序是重复的
认识12生肖
12生肖的排序
成长时间线
我慢慢长大
地球生命线
知道先有地球后有人类,人类生命与地球生命相比是十分短暂的
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