六、领导的一般理论思维导图
六、领导的一般理论
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思维导图大纲
六、领导的一般理论思维导图模板大纲
领导的含义
领导是过程
领导指带领、引领下属，在一定条件下（在特定的情境中），实现组织目标的过程
领导与管理的区别
职能范围不同（领导和管理都属于职能）
领导是管理的一部分
管理包括决策、组织、领导、控制、创新五大职能
权力来源不同
职位权力+个人权力（领导者）
组织结构：合法+强制权力（管理者）
主要功能不同
（领导者）能促使创新与变革
（管理者）维持秩序，实现组织目标
发挥功能的途径
领导权力的来源
职位权力（3）奖罚法
奖赏权力
给予奖励，包括奖金、提升职位
强制权力
惩罚性权力
法定权力
法定的、公认的权力
个人权利（2）
参照权力
源于领导者的个人特征
专家权力
源于领导者个人的专业知识或技能
领导的三要素 S=f(L,F,E)
领导者L
领导行为的主体，是权利和影响力的主要来源
被领导者F
领导行为的客体，会影响领导行为的效果
情境E
内部环境
任务结构、职位权力、工作特征
外部环境
社会文化
领导与领导者
领导者特质（特点）理论
观点：成功的领导源于领导者个人特质（先天遗传或者后天习得）
理论研究
三求二信
求知（识）、求权（力）、求功（劳）、自信、诚信
贾吉
柯克帕特里克和洛克
领导者行为理论（有4个理论）
艾奥瓦大学的三种领导风格（领导风格理论）
民主独裁放任
独裁型
权力来源于职位，集权
民主型
权力来源于群体，授权
放任型
权力来源于自信，给下属充分自由
俄亥俄州立大学的研究（领导行为四分图理论）
俩个维度四种组合
2维度
定规维度
横轴
低——高
关怀维度
纵轴
高
低
4组合
低定规-高关怀
高定规-高关怀
低定规-低关怀
高定规-低关怀
密歇根州立大学的研究（员工生产导向理论）
两个维度：生产导向和员工导向
生产导向
强调工作技术和任务层面
低产出、低满意度
员工导向
强调人际关系，关心下属的需求
高产出、高满意度
管理方格理论 （9*9=81） 一共81方格 (横轴：对生产的关心，纵轴：对人的关心)
布莱克和穆顿，提出俩个维度：关心生产和关心人
五种领导方式（管理方格图）
先横轴后纵轴
1.1贫乏型
5.5中间型（中庸型）
9.9团队型
1.9乡村俱乐部
9.1任务型
领导者团队理论（略）
领导与被领导者
情境(S)领导(L)模型(M)（领导生命周期理论）
观点：认为无效领导和有效领导的差异，并不是领导者行为本身（L），而是领导者行为（L）和实施情境(F)匹配
有效的领导：应根据下属成熟度去匹配相应的领导者行为
行为维度
任务行为
低——高
关系行为
高
低
下属成熟度
心里成熟度（意愿）
工作成熟度（能力）
领导风格
告知 S1
高任务，低关系
推销 S2
高任务，高关系
参与 S3
低任务，高关系
授权 S4
低任务，低关系
下属成熟度
没意愿，没能力 R1
有意愿，没能力 R2
没意愿，有能力 R3
有意愿，有能力 R4
下属成熟度与领导风格对应（有个对应图）
回答大题有个口诀12424
1是情境领导模型的基本观点
2是行为的俩个维度（管理者的二因素）
4是领导的4个风格
2是下属的成熟度的2因素
4是成熟度的4组合
领导——成员交换理论（略）
领导者角色理论（略）
领导与情境
费德勒权变领导理论
观点：组织效率（领导效果）取决于领导风格和情境有利性
两个变量
领导者风格
通过最难共事者问卷（LPC问卷）确定领导风格
高LPC（64分及以上）
关系导向型
对应4、5、6组合
低LPC（57分及以下）
任务导向型
对应1、2、3、7、8组合
情境有利性 (三大权变维度)
上下级关系 4
好
坏
任务结构 2
结构化（明确）
非结构化（不明确）
职位权力 1
强
弱
三大权变维度组成了8个组合
领导效果是领导风格和情境有利性对应有个图
回答大题有个口诀 122382
1是费德勒权变领导理论的基本观点
2是领导效果的两个变量
2是领导风格的两种类型
3是情境有利性有三个权变维度
8是一共有八种组合
2是有两个结论（解决）办法
豪斯路径——目标理论（略）
文化背景与领导（略）
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