较好的数学学习方法和经验分享思维导图

尽快掌握自学能力

小学和中学老师办理的方式和程度截然差别。"进入初中之后，教师的办理会更‘罢休’些，会让孩子更自由些。在传授知识的时候会不像小学那样，非常地面面俱到。"

在这种差别的办理方式下，预初的学生首先要学会"换脑"，即学习方法的改变。"不要被动地学习，要主动学习。尤其是要走在老师前面，包罗每天放学回家主动的复习巩固和预习。"

小学数学和初中数学学起来感觉没什么纷歧样，但是，初中的数学难多了，有时上课听懂了，但到了本身做题就不会做。不少预初学生都会遇上这样的困惑。这是因为孩子还没有把本身的大脑"切换"到初中数学思维模式。小学用简便方法计算公式解题，方法就那几种，老师也会带着学生做反复练习，在重复过程中，孩子很容易就会明白这种标题问题的解题方法，但升入初中，孩子在一节课内学到的可能是一个数学概念，老师不会手把手多次反复操练，需要课后本身的消化和理解。初中数学其实是在做‘换脑’，把孩子的.‘小学生思维’转酿成‘成人思维’。"

练习和总结同样重要

小学数学与初中数学最大的差别就是——考查的内容和目的差别。预初第一学期会涉及"数的整除"、"分数"、"比和比例"、"图形的周长和面积"等概念。对于预初的学生而言，他们学习到的‘数的范围’在扩大。因为以前学生都是在处理整数、自然数的计算，但现在还需要做分数、小数的混合运算，因此，很多学生都会遇上一个计算能力的困难。这个学期的突破难点就在于提高计算和分析能力。

计算能力的提高，看似应该多做习题。实际上，练习确实是需要的，但是，更重要的是要听老师的归纳总结，同时，学生本身要主动思考，也要找到适合本身的总结归纳方式，好比，在这么多种的计算方式中，那种形式应怎么做。

要有"遇难而上"劲头

预初年级开始，数学学科会逐渐出现一些比力复杂的应用题，学科考查目的也逐渐向考查孩子们的思维能力、逻辑能力过渡，并增加了空间想象能力等。所以，大多数孩子升入初中之后，会突然有不适应感。到了初中阶段，老师会开始引导学生提高。每堂课里，老师一般都会准备提高性的问题。作为学生，你要愿意接受这些‘难题’的挑战。有的时候，不要因为标题问题难了，你就缴械投降，不肯意去做，或者干脆等老师讲解。

许多标题问题确实一开始做不出来，但如果学生不着急，主动思考，慢慢地就有提高了。"遇上拦路虎，学生可以向同学和老师求助，也可以到图书馆查询相关的资料，找一些类似的专题来研读。但同时，也要张弛有度，好比，如果一道标题问题思考了20到30分钟还没有解题思路，那你可以先放一放，请老师资助解一下。"但金伟荣也提醒，千万不要"一知半解"，学生可以找同类型的标题问题来练习，一方面可以测试本身是否全部弄懂，另一方面也可以通过练习起到巩固的作用。

遇上难题的出现，要有一种"打破砂锅问到底"的精神，多问问本身"有没有更好的解题方式"。到了中学阶段，学生要慢慢掌握一题多解好比，小学里的应用题解题通常有两种方式，一种是列式计算，另一种是方程计算，小学生比力喜欢列式计算，但在数学思想里面，方程计算是一个重要的解题形式，初中生应该挑战和习惯这种思维模式方式。

想要学好数学，首先，要树立信心。信心是学习好一门学科的先决条件。很多同学对数学学习存在着畏难情绪，认为自己一向数学成绩不好，根本就学不好数学;或者认为自己没有数学细胞，不适合学习数学。这些都是没有信心的表现，是学好数学的心理障碍。所以我们首先要树立信心，从心理上战胜自己。

其次，要注意学习方法。数学是一门逻辑性很强的学科，讲究分析与逻辑推理。所以针对它的这种特性，我们在学习时就要培养和锻炼自己的推理和分析能力。在具体学习时要将所学过的知识前后连贯起来综合分析。这就需要通过一定的练习和大量的思考。其末复习，正是不断的总结来锻炼自己的思维，培养自己的`数学思想。

记笔记对学好数学也非常重要。俗话说的好"好记性不如滥笔头"勤记笔记对学习是很有帮助的。一天下来，把老师讲的例题和公式都仔仔细细地记录下来，回到家认真复习，这样就不会出现临时报佛脚的状况。

在作题时，应想想还有没有其它的作法，培养思维的发散性。这样就不至于因为一种方法行不通，而无计可施。另外，因为数学是严密的逻辑推理，不容有误，所以严缜的思维也很重要。

在一次考试中，仔细审题非常重要。有些人匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

在题量大、时间紧的情况下，"准"字则尤为重要。只有"准"才能得分，只有"准"你才可不必考虑再花时间检查，而"快"是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点，可得多一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

考试时，一拿到试卷，就应从上到下全部看一遍，先挑简单的作，作完后再作难题。不要在某个卡住的题上打"持久战"，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。成绩自然不理想。考完后应仔细检查一遍，以免有题漏做，或做错。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

三、调整心态，正确对待考试。