小学数学总复习资料归纳思维导图

即：V=Sh。

【3】请画图说明圆锥体积公式的推导过程?

立体图形的棱长总和、表面积、体积计算公式：

1、我们通常都是通过打勾、画圆、划"正"字的方法进行数据的收集和整理。

2、常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图三种。

3、条形统计图的特点：从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于比较。

4、折线统计图的特点：不但能看出各种数量的多少，而且还能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

5、扇形统计图的特点：表示各部分和总数之间，以及部分与部分之间的关系。

6、中位数、众数、平均数

事件状态 生活情景 数学情景

一定会发生 太阳从东方升起 从5个红球中摸出一个红球

一定不会发生 鸭子会讲话 从5个红球中摸出一个白球

可能发生 今天会下雨 从5个红球，1个白球中摸出一个白球

1.像，-3、-2，-1，0，1，2，3，这样的数统称为整数，整数可以分为( )( )和( )。整数的个数是( )，没有最大的数，也没有最小的数。

2.用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7，这样的数叫自然数，自然数是整数的一部份。1是自然数的单位。最小的自然数是( )。

3.数的整除

4.方程

5.常见的量

6.比和比例

1.小数的意义：把整数1平均分成10份、100份、1000份表示这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几可以用小数来表示。小数的单位是0.1、0.01、0.001

2.分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示一份或几份的数就叫分数。分数的单位是

3.百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数，百分数也叫百分率或百分比。

1.小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这就是小数的基本性质。

2.商不变性质：被除数和除数利用商不变的性质可以进行除法简算。

3.分数的性质：分子和分母利用分数的基本性质可以进行约分和通分。

4.比的基本性质：比的前项和后项利用比的基本性质可以进行化简比

5.比例的基本性质：在比例里利用比例的基本性质可以进行解比例

6.减法的性质：一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去这两个减数的和。用字母表示是：：a-b-c=a-(b+c)

7.除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积。

1.一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 减数=被减数-差

2.一个因数=积另一个因数 被除数=商除数 除数=被除数商

1.圆的周长总是( )的3倍多一些，这个3倍多一些叫做( )，用表示。

2.圆等分后可以拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆周长的一半就是r，宽相当于圆的半径r。S圆=( )。拼成的长方形的周长比圆的周长多了2个半径或一个直径。

3.圆柱的侧面展开可以得到一个长方形。这个长方形的长就是圆柱的底面周长C，宽就是圆柱的高h，所以圆柱的侧面积=( )=( )=( )

4.当圆柱的底面周长和高相等时，侧面展开得到的图形是( )形。

5.圆柱等分可以拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积就是圆柱的( )，长方体的高就是圆柱的( )，所以V柱=( )=( )

6.圆柱等分可以拼成一个近似的长方体。这个长方体的长相当于圆柱底面周长的一半就是r，这个长方体的宽就是圆柱的底面半径r，这长方体的高就是圆柱的高h。拼成的长方体的表面积比原来圆柱的表面积多了2个rh。

7.同底等高，圆锥的体积是圆柱体积的1/3，圆柱体积是圆锥体积的3倍。V锥=()=( )

0.5=1/2=50%

0.25、 0.75、 0.2、 0.4、 0.6、 0.8、 0.125、 0.375、 0.625、 0.875

C长=( )，S长=( )，C正=( )，S正=( )，S平=( )，S三=( )，S梯=( )

S正表=( )，V正=( )，正方体的棱长总和=( )。S长表=( )，V长=( )

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