想要做好英语的阅读,首先要有很强的英语基础,我们可以创造一个好的英语环境,更多地用英语与同学交流。这会使学习过程变得有趣,也会加深同学们对知识的理解。
树图思维导图提供 英语阅读理解解题技巧 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 英语阅读理解解题技巧 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5d785fd3c72c6e0ff090472be5fdd7ff
英语阅读理解解题技巧思维导图模板大纲
英语阅读理解解题技巧有哪些
想要做好英语的阅读,首先要有很强的英语基础,我们可以创造一个好的英语环境,更多地用英语与同学交流。这会使学习过程变得有趣,也会加深同学们对知识的理解。下面是树图网为大家整理的英语阅读理解解题技巧,希望对您有所帮助!
通过长时间的高考阅读的研究和整理,我大体将目前学生的阅读流程分为三类:
第一类:读文章——做题目——回头再读文章
此为传统方法,命中率高,但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络,连贯地进行信息的排查,缺点是由于人的记忆力有限,很多细节在做题时已经忘却,有不确定的地方仍需回到原文细细查找,寻找依据,耗时费力。这种方法的使用,需要较好的英文基础外加优秀的强记能力,一般使用于高分段的学生。
不过,这种阅读流程的效果不单纯作用于考试,还可以切实提高英文阅读水平,对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序,我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯,一方面确保准确率,第二稳步提升自己的英文阅读实力,但对于高三的同学,这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张,我们最好摒弃掉此类阅读习惯。
第二类:读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目
其实此类方法分两种,一种是只看题不看选项,即大致看看问题,然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完,再看文章。第一种的优点是节约时间,缺点是由于不看选项,对于细节缺乏必要的把握,同样要返回文章找寻关键点,而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多,优点是明了要重点注意的目标信息,有很好阅读的针对性,缺点是相对读文章的时间少了,难免断章取义缺少宏观的把握,容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。
对于高三的同学们,我还是建议多使用这种方法,方法虽有利弊,但对于时间紧张的你们,往往事半功倍。
第三类:读主题——读题目—— 读全文——做题目
个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。
这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物,少有命题组自行行文的类型,此类文章逻辑严谨,结构清晰,所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置,往往会直接将四个选支排除掉一个或两个,这无疑对我们的解题帮助极大,减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。
高考阅读虽错综复杂,但是只要你养成很好的阅读习惯,加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话"得阅读者,得天下",可见阅读是高考的重中之重,所以让我们一起努力吧,征服阅读,战胜高考。
1.首段和尾段
一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。
许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点,而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。
策略:
通过一些标志性词汇或者短语,我们可以更快地找到这些总结性句子,如:
all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus等。
2.长难句
长难句是阅读理解的主要难度所在,其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等,有的句子甚至长达好几行。这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。
策略:
加强训练自己对付长难句的能力,平时有意识地去分解这些句子,理解其中的指代关系和句子层次。
羊肉和什么一起炖最好_查看更多商家
3.列举处
标志性的词汇包括:
First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…
策略:
把这些词圈起来,考题中一般会出现四个选项对比,这样非常好在文章中找。
4.举例处
例子往往与作者的说明与论述有很大的关联,具有重大的意义,因此也成为了考题出处的热点。这种题目在文章中的线索非常明显,一般都带有如下的标志性词汇:
for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。
策略:
一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点,所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读,才能保证所选答案的正确率。
5.因果关系处
出题者为了考查考生的阅读能力和逻辑分析能力,经常会把含有因果关系的句子倒过来考,因此选项中因变成了果、果变成了因,考生需要注意辨别实际的因果关系,防止受到迷惑。
策略:
表示因果关系的词语有:
because, because of, so, for, since, as, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result; result from, result in, cause, originate from, lead to, attribute to, derive from; base, basis, reason, result, consequence等。
6.转折、对比、类比处
文章的转折也是体现作者观点和文章主题的地方,一些明显的转折词包括:
but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually等。
策略:
转折词前后的意思一般来说都是相反的,而作者会偏重其中的某一方。因此,在阅读过程中看到转折词,最好能作上标志以方便做题时候的查找。
7.特殊词汇处
中考英语阅读试题中经常考查考生对于一些词语和词汇的理解,这些特殊词汇包括了平时不经常使用的生僻词、常见词语平时不经常用到的意思或搭配、以及关系代词等。
策略:
解题关键在于读懂词汇所在文章位置的上下文,从而推断中其意思。
8.数字和年代
中考阅读中经常出现对于数字和年代等细节的考查,看似容易,但是考生经常由于疏忽大意而失掉这些最容易的分数。
策略:
其中要注意以下几点原则:
① 如果出现需要进行运算的题目,一般来说文章的原始数据不是正确答案;
② 如果答案中的四个数字或者时间都与文章的某一个部分相符合,那么要注意这些数字和时间所对应的不同问题,只选择与题目相关的那个数据;
③ 要注意年份和世纪之间的差别,比如1999 年就是20 世纪,2009年就是21 世纪,也就是说世纪的数字是年份的前两个数字加1。
9.专有名词
所谓的专有名词包括人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称以及其他专有名词。在阅读文章的过程中,每遇到专有名词可以用铅笔作上标记,以便如果在题目中出现相应专有名词可以进行快速定位。
10.最高级词汇
最高级词汇以及其他一些表示唯一性的词汇由于其意义的绝对性,因而不容易产生歧义,所以也经常成为出题对象。
这些词语包括形容词和副词的最高级,以及以下词汇:
only, sole (solely), mere (merely), sheer, simply, entirely, absolutely, just, always, forever, never, none, must, all, any (anyone, anybody, anywhere)等。
1.先了解英文26个字母,学会英语音标。
英语是有元音和辅音的,以及重音和轻音。通过了解之后,对不认识的英语单词,可以通过查字典,进行划分音节,然后通过重音和元音,辅音进行拼读,就可以把这个陌生的单词读出来。
2.学习英语语法,语法就是造句的方法和规则。
我们学语法,就是为更好地造句。会造句就会说话,说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子,而不是单词。很多人学语法走了一个误区,学了语法规则之后,专门拿来分析句子,而且不是拿来造句。结果,只会阅读,不会口语,成了哑巴英语。所以说,学语法,一定要以造句为中心,不能脱离造句。
3.多看,多读,多练,多造句子。
就是当你会读音标,陌生的单词,你还是不会认识,这时候你就要多积累词汇量,多看文章,然后多说,多使用单词进行造句。只要日积月累,才能够学好英语。只有多花时间,花精力,想学一定能学好。孰才能生巧,要是不学不练,时间久了就忘记了,还给老师了,毕竟不是母语。
4.学习英语不能三天打鱼两天晒网,在学习的过程中要养成多开口,多练习的好习惯。
一、帮小学生制定一个中长期计划,因为有了计划就不会盲目学习,第一个月可以进行字母音标学习 ,掌握语音发音规则。要是时间充足的话,可以增加词汇听读练习,计划的制定要结合个人实际情况制定。
二、小学零基础学习应从对话开始,循序渐进,用听说读,在娱乐中体验英语学习快乐。掌握基本读音与发音技巧,字母书写等基础训练。
三、词汇学习,掌握音标读音,不一定知道单词如何拼读,此时要熟知基本发音规则,而且要知道单词重音,非重读的规律。掌握发音各种技能,并且离开音标能够拼读单词。
四、音标和词汇掌握,可以让孩子模仿电视剧,电影,音乐等娱乐,先感受语言学习的快乐,自然学习巩固英语的音标和词汇学习。
五、买一本适合孩子的语法书,掌握英语学习的基本结构,语法学习就像一栋楼,是语言学习的框架,词汇句子就是楼层的砖墙,语法词法的熟知是需一个长期积累过程,也需循序渐进,加上对语言语用理解,英语学习已经达到一定水平。
1.单词是自学英语的基础
单词是自学英语的基础,大家都知道英语学习是需要一定的单词量和语法知识的。这样才能够有针对性的说好一句话,甚至是与外国人正常的沟通。那么,想要学好英语一定要有一定的单词储备,自学英语单词是第一步。
2.可以选择读一些英语课文或者范文。
自学英语第二步,可以选择性的读一些英语课文或范文。一定要大声的朗读,并且量要大,这是一种非常好的方法,但是也是存在一定的缺陷,毕竟学英语还是需要学口语的,读英语文章的话,即便是你已经把文章读的很流利,也很难跟别人进行很好的英语交流。一旦到了实战场合的时候你就胆怯了,甚至是一句话也说不出来,或者是需要很长的时间来组织句子。
3.参加英语活动(如:英语角)
英语口语对于自学英语来说是非常重要的,毕竟英语是一门应用型语言,最终还是要应用到生活当中去。因此,参加英语活动对于自学英语来说是十分重要的。在此过程中,还可以交到很多的朋友。同时,这里也有一个非常真实,非常有学习氛围的环境。对于自学英语有很大的帮助。
4.网上学英语口语
现在很多在线英语培训机构都会提供免费的英语公开课。比如说,现在非常有名的阿卡索外教网。他们的所有培训课程都是免费公开上课,可以试听,并且在课堂开始之前会对学员进行测试,精确定位学员英语水平,这对于自学英语非常有帮助。