想提升阅读理解的能力,在平时的练习中,我们在做阅读理解的时候,第一遍要模拟考试的情景,在保证质量的同时,尽量快速的阅读一遍。
树图思维导图提供 提高英语阅读能力的方法 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 提高英语阅读能力的方法 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:856c55e56a6b625e4fb8b92aa52c1ce2
提高英语阅读能力的方法思维导图模板大纲
提高英语阅读能力的方法有哪些
想提升阅读理解的能力,在平时的练习中,我们在做阅读理解的时候,第一遍要模拟考试的情景,在保证质量的同时,尽量快速的阅读一遍。下面是树图网为大家整理的提高英语阅读能力的方法,希望对您有所帮助!
一、快速阅读掌握大意。
不管平时阅读还是考试做阅读题,学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时,阅读速度太慢,就会出现看了下句忘了上句,对文章没有整体把握,结果只见树木不见森林。另外,阅读时,特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时,可以以词组或短语为单位。当然,仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时,可以多读几遍。第一次,要快读;第二次以后,可以仔细地读。
这里先分享几个提高英语阅读速度的小妙招。
1.先整体预览一下阅读材料。注意主标题、章节分配、和其他相关材料,旨在了解阅读材料的结构布局。
2.在阅读的同时注意调整阅读速度。对于需要理解领会的篇章,放慢速度;而对于已熟知(或不需要知道)的内容,快速阅过。
3.可以通过一次在一行里读数个词的方法,来显著提高阅读速度,而不是逐字逐句去读每个词。有些软件,如"速读"和"快读",就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。
4.注意句子中的关键词。我们平时阅读时在连词、介词和冠词上浪费了太多时间,如:a,an,the,but,and,or,nor,but等。
5.使用"节奏器",例如一支笔或手指,以在阅读一行或一页时,形成一种注视焦点。节奏器不仅能帮你提高速度,还能避免重复阅读,还能协助了解阅读内容。
6.安排一个适合自己的阅读计划表。可能你会发现自己无法专心阅读超过一小时(甚至半小时),这时你就需要一个计划。同时,还要注意挑选一天中思维清晰且适于阅读的时候来读。
二、不要一遇到生词就查词典,要学会猜词。
如果一遇到生词就查词典,这样会影响阅读速度。另一方面,一个单词往往会有许多意思,有时不联系文章特定的情景,很难确定生词的确切含义。多尝试根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意,你会对阅读英文文章兴趣倍增,会很有成就感,这样对提高英语水平也非常有益。
三、为了更好地理解文章需要找出主题句。
主题句一般位于句首,有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容,如能正确把握,对提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。
四、多读一些浅显易懂的英文文章,多多益善。
刚开始可以尝试着读一些英文小故事。逐渐累积,进入状态后可以读一些有生词但通过上下文能推理出词意的原著简写本。通过扩大阅读量,可以尽快地提高阅读理解能力,同时还可以扩大词汇量,一举两得。
五、背诵课文精彩段落。
选择自己感兴趣的文章段落反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持,必定会大有所获。经常背诵课文可以增强英文语感。有了强烈的语感,阅读理解能力也会不知不觉地慢慢提高。
做好英语基础知识积累
英语基础知识是英语学习的基本要素,缺乏基础知识的积累,阅读理解和写作等综合能力要求极高的题型就很难突破。
英语基础知识包括单词,语法,短语等,这些是必须要最大程度地去积累,但也不必好高骛远,初学者紧扣课本即可,水平尚可的可以适度拓展词汇量。基础知识积累到一定程度,阅读理解正确率会大大提升,有时候并不是因为你不理解,而是你"不认识"。
强化英语阅读理解训练
"熟能生巧"是不变的道理,对于英语阅读理解题型也同样适用,只要不断地强化训练,就能提升阅读理解能力。
从问题出发,做到精读和泛读相结合
如果仅仅从阅读理解的技巧和方法来谈,我认为这是因人而异的,别人的方法未必适合你。不过,对于阅读理解存在障碍的同学,可以尝试从问题出发,从理解问题到理解文章,带着问题去文章中寻找答案。
很重要的一点是注意在考试的阅读理解中总结一些重点生词,或课外阅读中的好词好语。
做题过程中遇到你觉得重要的词汇,不认识的单词或短语一定要找单独的本子积累下来,并且做到时常拿出来翻看,坚持一段时间,就能在潜移默化中快速扩大词汇量,更为重要的是这些生词实际上大多是在考试中出现频率非常高的,对我们短期内增加词汇量帮助很大。
培养对英语的语感很重要。
什么是语感?对于笔者来说语感其实就是一种对英语的敏感度。所谓敏感度就是一看题目知道出题者要考查的知识点;要想做到这一点需要同学们对平时重大的模拟考试题引起重视,考完一定要仔细分析试卷,归纳分类总结,而对于阅读理解,语感就是一种内化的知识储备,一种做题的感觉。
1、了解文章main idea(主要意思)。做英语阅读理解就好像做语文阅读理解时一样,要知道这篇文章的主旨或者说是中心思想,对文章所讲的主旨内容和它的中心思想做到心里有数。达到一种高度——只要一做英语阅读理解题,脑子里就要条件反射的蹦出main idea,然后再去阅读问题和文章
2、先看问题,再粗读文章。带着寻找main idea的思想,先去看一遍问题,把问题中的关键词圈出来,然后再去粗略的读一遍文章。在读的时候,不用做到每个单词都看懂,每句话都能翻译出来。只要对文章大致上有一个了解就够了,这样文章的main idea也就出来了
3、精读问题和所标记的句子。读完通篇的同时,也把跟问题有关的的句子画出来了,这个时候再去精读标记的句子,仔细研究问题和跟问题有关的句子,琢磨其意思,尽量做到胸有成竹,然后再回答每一个问题
(1)先浏览全文,带着"文章在讲什么"的问题大致略读一遍文章,用尽量短的时间扫视全文,着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因为全文的主题句一般是在第一段的句首,而文章的最后一句可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意,做到对内容心中有数,有思考的方向。这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向,迅速排除题目中的无关信息选项,做到更快更有效的答题。同时,在进行第二步时,能让我们更迅速的定位。
(2)第二遍阅读的时候,先读题目,看题目的要求。可以一次看5个问题,也可以逐一看,为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解,在阅读时就会更有目的性,知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。
所有问题都是根据文章内容提出的,基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文,这种方法的优点是:可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容,便于给相关问题定位,有的放矢,事半功倍。
(3)第三遍阅读的时候,实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文,看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句,做到选项必有出处。