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六年级英语语法知识点思维导图

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卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。

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思维导图大纲

六年级英语语法知识点思维导图模板大纲

卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。下面是树图网给大家整理的一些六年级英语语法的知识点,希望对大家有所帮助。

六年级英语语法知识点

【一般疑问句】

如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)把助动词后提到句首。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。

小学六年级英语语法知识点

【否定句】

否定句:

be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有,就应用助动词+not。

分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本

来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。

六年级小学生英语语法总结

【词类:】

1、 动词:行为动词、be动词、情态动词。

(1)行为动词

原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:

(2)be动词

a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。

b、肯定和否定句

I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her

eyes are(not) small.

c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.

No,we/ they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.

is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类,一般用于一般过去时。

(3)情态动词

can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

2、 名词

这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。

如何加后缀:

a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

c.以"辅音字母+y"结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

d.以"f或fe"结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives

e.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,

Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

3、 形容词(包括副词)

形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征

形容词和副词只有两种形式:原形和+er。

未作比较的情况下就用原形,比较时就+er

两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。

4、 人称代词和物主代词

人称代词物主代词

单数复数单数复数

主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)

第一人称Imeweusmymineourours

第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours

第三人称hehimtheythemhishistheirtheirs

sheherherhers

itititsits

人称代词:

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格,动词后用宾格。

物主代词:

有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。

5、 数量词

我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。

6、冠词

有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。

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