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人教版初中英语语法思维导图

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鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。学习英语,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。

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思维导图大纲

人教版初中英语语法思维导图模板大纲

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。学习英语,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是树图网给大家整理的一些人教版初中的英语语法,希望对大家有所帮助。

人教版初中英语语法:about的用法与语法说明

1. 表示"关于",注意与介词 on 的区别:

about 指泛泛地或非正式地谈论某事,其谈论的内容也较为普通;而 on 则指比较有系统地或理论性较强地论述某事,其论述的内容较正式或较为严肃。试比较:

(1) a book on rabbits 指的是一本论及兔子的学术著作

(2) a book about rabbits 指的可能是一本供小孩看的关于兔子的故事书

2. 表示"带在身上",一般指随身带的小物品,有时可与表示类似含义的介词 with

on 换用:

He has a watch about [on, with] him. 他带着表。

3. 用于数字前,表示"大约":

The computer cost me about 600dollars. 这台电脑大约花了我600美元。

4. 在动词 know, hear, speak 等之后用不用介词 about / of, 含义有差别:

I have heard about him, but I don’t know him. 我听到过一些关于他的事,但不认识他这个人。

I’ve heard of him, but I don’t know about him. 我听说过他,但我不知道有关他的情况。

比较:

know sb 认识某人

know of sb 知道有某人

know aboutsb 知道有关某人的事或情况

hear sb 听到某人 (讲话)

hear of sb听说过某人

hear about sb 听到关于某人的事或情况

5. be about to (do),意为"即将"、"马上"。注意该短语不与具体的时间状语 (如:

soon, tomorrow, immediately 等)连用:

正:He is about to return to his homeland. 他即将回乡。

误:He is about to return to his homeland tomorrow.

(1) 该短语可与并列连词when (这时)连用:

I was (just) about to go to bed when the telephone rang. 我正要上床睡觉,这时突然电话铃响了起来。

(2) be about 之后可接动名词 (但 be about to 之后不能接动名词):

I was (just) about going to bed when the telephone rang. 我正要上床睡觉,这时突然电话铃响了起来。

6. be about 在干…,忙于…:

What are you about? 你在干什么?

if与whether的区别

1. 引导主语从句并在句首时不用if。如:

Whether we go there is not decided. 我们是否去那里还没决定。

2. 引导表语从句时不用if。如:

The question is whether we can get there on time. 问题是我们能否按时到达那里。

3. 引导同位语从句时不用if。如:

He asked me the question whether the work was worth doing. 他问我这个问题,那项工作是否值得做。

4. 在介词后引导宾语从句不用if。如:

I’m thinking about whether we’ll have a meeting. 我在考虑我们是否要开个会。

5. 直接与not连用时不用if。如:

I don’t know whether or not you will go. 我不知道你是否去。

6. 宾语从句置于句首时不用if。如:

Whether you have met George before, I can’t remember. 我不记得你以前是否见过乔治。

7. 在discuss等之后时不用if。如:

We’re discussing whether we’ll go on a picnic. 我们在讨论是否要去野餐。

8. 当用if会引起歧义时不用if。如:

Please let me know whether you are busy. 请告诉我你是否忙。(若用if,还可理解为"如果你很忙,你就告诉我。"

9. 在动词不定式前用whether不用if。如:

He doesn’t know whether to go or not. 他不知道是否去。

10. 宾语从句是否定式时不用whether。如:

She asked me if Tom didn’t come. 她问我Tom是不是没有来。

人教版初中必备英语语法

引导宾语从句的that在下列情况下一般不省略:

1. 宾语从句前有插入语。如:

We hope, on the contrary, that he will stay at home with us. 恰恰相反,我们希望他和我们呆在家里。

2. 有间接宾语时。如:

He told me that he was leaving for Japan. 他告诉我他要去日本。

3. that在与之并列的另一个宾语从句之后。如:

He said (that) the book was very interesting and that(不省略) all the children like to read it.他说那本书很有趣,所有小孩都喜欢读。

4. 在"it(形式宾语)+补语"之后时。如:

I think it necessary that he should stay here. 我们认为他有必要留在这里。

5. that从句单独回答问题时。如:

—What did he hear? 他听说了什么事?

—That Kate had passed the exam. (他听说)凯特考试及格了。

6. 在except等介词后。如:

He has no special fault except that he smokes too much.他除了抽烟太多之外,没有什么特别的毛病。

7. 位于句首时。如:

That our team will win, I believe. 我相信我们队会赢。

8. 在较为正式或不常用的动词(如reply, object)后。如:

He replied that he disagreed. 他回答说他不同意。

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