2021高三英语的语法知识点思维导图

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对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。

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2021高三英语的语法知识点思维导图模板大纲

对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是树图网给大家整理的一些高三英语的语法知识点，希望对大家有所帮助。

高三英语语法知识点

一、就近一致原则

1.由or，not only...but also...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等连接两个或两个以上的并列主语时，通常根据就近一致原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。

Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.

2.here/there引导一个句子而主语又不止一个时，通常根据就近原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。

Here is a ruler，a few pencils and two copybooks.

二、意义一致原则

1.谓语动词必须用单数的情况

(1)表示学科的名词以及works(工厂)，news(消息)等作主语时，虽然本身为复数形式，但表示单数意义时，谓语动词仍用单数。

Politics is his favorite subject.

(2)表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时，虽然形式上是复数，但所表示的意义是单数，所以谓语动词用单数。

Do you know when the United Nations was set up?

2.谓语动词必须用复数的情况

表示总称意义的名词，如people，police，public，cattle等作主语时，谓语动词用复数。

The police are searching for the murderer.

3.谓语动词的形式依据主语表示的意义而定

(1)集体名词，如family，class，group，team，club，company，government，population等作主语时，谓语动词的形式根据其在语境中表示的意义而定。当其表示集体意义，强调整体概念时，谓语动词用单数;当其表示集体中各个组成部分，强调个体概念时，谓语动词用复数。

As far as I know，his family is not very large but the family are all music lovers.

(2)"the+形容词/分词"表示"一类人"时，谓语动词用复数。

The poor were looked down upon in the old days.

三、语法一致原则

1.由and连接的两个名词作主语

(1)"a/the+名词单数+and+名词单数"表示一个人(双重身份)，谓语动词用单数。

The teacher and poet often gives lectures around the city.

(2)"a/the+名词单数+and+a/the+名词单数"表示两个人，谓语动词用复数。

The teacher and the poet have just arrived.

(3)"every+名词单数+and+every+名词单数"表示每一个人，谓语动词用单数。

Every boy and every girl has the right to receive education in our country.

(4)通常由两个部件组成的物品如：a knife and fork (一副刀叉)等作主语，谓语动词用单数。

Bread and butter is not to his taste.

2.表示时间、数量、长度及价格的名词，尽管有时是复数形式但常被看作是一个整体，谓语动词用单数形式。

Is fifty pounds enough?

高三英语语法

1.表示请求和允许:can,could,may,might.过去式使语气更委婉，答语应用原形。

---CouldIuseyourcomputertomorrowmorning?

---Yes,youcan.(否定回答可用：No,I’mafraidnot.)

2.表示推测：

理论可能性can

可能性肯定句must,may,might,could

疑问句can

否定句can’t(不可能)，maynot(可能不)

1)can表示理论上的可能性，指某事或情况可能发生，但并不说明实际上真的发生.

Childrencanbeverytiring.

2)反意问句。Hemayknowtheplan,doesn’the?

YoumusthavestudiedEnglishbefore,haven’tyou?

Youcan’thavebeencaughtintherainlastnight,wereyou?

3.could&beableto

在肯定句中could表示过去有"能力"做，was/wereableto表示过去有能力而且确实做成了某一件事，相当于managedtodo…或succeededindoingsth.

Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonewasabletogetout.

4.may/mightaswelldosth"还是…好"、"不妨"

Youmightaswelltellmethetruth.你还是把.告诉我的好。

5.must和haveto

1)must表示的是说话人的主观看法,而haveto强调客观需要。

2)否定形式含义不同。mustn’t禁止，不许可，don’thaveto不必

3)must偏要(做令人不快的事)eg.Mustyoushoutsoloudly?

6.shall和should

1)表示说话人征求对方意见和向对方请示，用于第一、三人称。

Whenshallmyfatherbeabletoleavehospital?

shall2)表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁以及说话人的决心。

Youshallgowithme(命令)/YoushallhavethebookwhenIfinishit.(允诺)

Heshallbepunished(威胁)/Nothingshallstopmefromdoingit.(决心)

1)表示劝告和建议"应该"

2)"按道理应当""估计"(=oughtto)

Theyshouldbetherebynow,Ithink.

3)用于第一人称表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。

Ishouldadviseyounotdothat.我倒是劝你别这样做。

should4)在条件句中表示"万一"，主句不一定用虚拟语气。

AskTomtoringmeupifyoushouldseehim./ShouldIbefreetomorrow,I’llcome.

高三下册英语语法复习知识点

1.基础梳理

wildlife protection decrease loss reserve hunt zone carpet respond distant fur relief laughter mercy certain importance contain rub mosquito insect affect attention appreciate succeed secure imploy bite dinosaur inspect dust fierce ending die out in relief

2.词语归纳

1)wild

作形容词，表示"野生的，野的，荒凉的，不守规矩的"。

be wild to do sth迫切地想做某事

be wild with+抽象名词，表示"……得发狂，因……而发狂的状态"。

be wild out 极其热心或热爱

run wild自由生长，不受控制

作名词，表示"荒芜人烟的地方，偏僻的地区，荒野"。

2)protect

作动词，表示"保护，警戒"，常与from连用。

protect与against连用，表示"防御……攻击"。

名词protection后面常与against，of连用。