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2024新闻与传播专硕考研知识点:数字反哺思维导图

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思维导图大纲

2024新闻与传播专硕考研知识点:数字反哺思维导图模板大纲

一、数字反哺-含义

"数字反哺"指的是年轻世代在数字接入、使用和素养上对年长世代的教辅行为。数字代沟与数字反哺是互相依存与制约的一对概念,因此,它们的概念维度具有天然的对应关系。与此同时,这两个概念又有各自独立的理论源泉,前者来自传播学而后者来自社会学,因此,互相对应的维度下的概念内涵会有所区别。周裕琼借鉴传播学关于数字鸿沟的研究,提出数字代沟的三个维度:接入沟、使用沟和素养沟。与之相对应,数字反哺也应包含有三个维度:接入反哺、技能反哺、素养反哺。

二、数字反哺-意义

随着老龄化社会的到来,数字代沟的影响愈加显著。在全民数字融入的浪潮下,数字反哺是较之于政府支持、互联网公司"科技向善"更"中国式"的解决方案。它既符合人类科技发展和文化传承的普遍规律,又能适应中国社会独特的代际关系与互动模式。在数字化浪潮的冲击下,教父母/祖父母用新媒体不仅是中国家庭生活的温馨日常,更是关乎中国社会和谐发展的根本机制。

除人口老龄化的社会大背景外,数字反哺还是文化更替与传承这个历史大命题的落脚点。作为全民数字融入的合理又合情的解决方案:其合理性在于,经历了无数次或缓慢或剧烈的社会变迁,文化反哺已经沉淀为人类的文化基因,在相应情境的激发下,将自然而然地引导年轻世代对年长世代进行反向的教育,而数字反哺就是当前社会转型所必然激发的新型代际传播。其合情性在于,家庭成员借助数字媒体所展开的包括反哺在内的跨时空互动,正在促成新型的亲密关系(情),使之取代传统的孝道价值观(理),成为当代中国家庭的核心纽带。

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