鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。学习英语,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。
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英语选词填空解题技巧思维导图模板大纲
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。学习英语,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是树图网给大家整理的一些英语选词填空解题技巧的学习资料,希望对大家有所帮助。
四:阅读步骤
第一步:略读全文,定中心
考生拿到题目以后,由于考查考生对篇章的理解,首先应该略读整篇文章,确定文章的中心或主要说明的问题。文章大概在220词--250词左右,用1分钟左右的时间略读即可。
第二步:详读选项,词分类
选项中的15个词是考查的关键,考生应该详细的理解这15个单词。熟悉的单词标明词性和词义,不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性,然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。
第三步:瞻前顾后,灵活选
词性分类之后,回到原文中,根据原文中空格的前后单词或者前后语句确定所要填的词性,然后从分类好的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的选项。
第四步:复核检查,定结果
篇章词汇理解题目类似于完型填空,这就需要考生不仅要迅速的确定答案,还要在确定答案之后迅速的复查。检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等等,复查无误后即可确定为最后答案。
篇章词汇理解答题技巧
答题技巧一:词性分类
对于大学英语四级篇章词汇理解试题来说,最关键的一个步骤就是词性分类,即将试卷中给出的15个单词,按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。这样做考生就可以不再是15选1了,只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构,有时候可以是3选1甚至2选1,缩小了选择的范围,降低了试题的难度
一、题型透析
(一)题型概述
选词填空对于考生来说并不陌生,是题型改革前四级阅读理解中的仔细阅读题型,此次题型改革将六级中的短句问答题改为选词填空题,在考试题型上和四级完全一致。选词填空主要考查考生结合上下文内容对文章中词汇的理解能力。从大纲样卷试题来看,这类试题的文章兼有记叙、说明和议论的成分。文章长度在260词左右,超纲词会在文中标出汉语意思。
(二)命题形式
选词填空的命题形式近似于完形填空,即在一篇文章中共留出10个空,要求考生从所提供的15个单词中选出10个填入空中。10个空缺的设计遵循以下原则:首句不设空,一句之中不设两空。
(三)选项特点
十个空格考查的全部为实词:其中1~2个副词,2~4个名词,2~3个动词和2~4个形容词,每个正确选项都有干扰项,要么是相同词性选项之间的相互干扰,要么是多余选项对正确选项的干扰。选项中动词时态与文章时态一致。
二、高分技巧
(一)解题流程
1.浏览全文和选项
这一步的作用是让考生了解文章的大致内容和选项,初步做到心中有数。主要关注文章中涉及了哪方面的内容,出现了哪些具体事例,其中反复出现的词是帮助我们掌握文章大致内容的重要线索。
用2-3分钟的时间浏览上文,我们即可抓住本文的主旨大意:文章围绕阅读能力这个话题进行论述,并指出喜欢深度阅读的读者在读书的过程中会进入一种心醉神迷的状态,从而与文章的作者可以产生一种很亲密的关系,紧接着又介绍了carnalreading与spiritualreading的不同之处,最后作者对如今年轻人对电子产品的依赖做出含蓄的批评与指正。
2.确定空白处词性
通读完全文及各个选项后,我们可以很容易判断出各个空白处的词性,例如第36题,空格处位于mustbepainstakingly之后,且后面跟着一个由by(被,由)连接的介词短语,由此可知此空应填入一个动词的被动语态,即动词的过去分词形式。
3.仔细阅读空白前后内容,逐一答题
正常情况下,经过上面的几个步骤,我们就可得出大部分答案,此时文中因空格而缺失的信息也大部分都补充完整了。因此,最后一遍阅读若发现不准确的地方,修改后就完成了该种题型的解答任务。
答题技巧二:利用寻读法略读全文
篇章词汇理解考查的一个重要方面就是文章的理解,只有对文章理解了,考生才能够准确的填充缺少的单词,这就要求考生要在很短的时间内对文章整体有一个准确的把握。我们可以使用快速阅读的常用方法——寻读法,也就是说,考生应该详读全文第一句、各段段首句、特别注意逻辑关系词,略读那些举例和说明的部分,这样考生就可以在很短的时间内把握住文章的中心意思和文章的逻辑关系。
答题技巧三:瞻前顾后
这里提到的瞻前顾后就是需要考生根据空格的前后来决定所填词的词性以及应填的正确选项,我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。应该说语法知识是解词汇理解题的基础。
1. 确定空格为名词
(1)a /an/the n. , adj. n. , vt. n. , 即空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的,空格处应填入名词;
(2) n. v., 即空格处后面是动词的,空格处应填入该动词的主语(名词);
(3)prep. n. , 即空格处前面是介词的,空格处充当介词宾语,用填入一个名词或动名词。
2. 确定空格为动词
(1)n./pron. vt. n./pron., 即空格处前面已经有名词/代词作主语,后面又有名词/代词作为动词的宾语,空格处应为及物动词;
(2)n./pron. vi. , 即空格处前面是名词/代词,后面没有宾语,空格处应填不及物动词;
(3)n./pron. vi. adv./prep., 即空格处前面是名词/代词,空格处后面是副词/介词,空格处应填入不及物动词,与副词/介词构成固定搭配;
(4)n./pron. link v./be. adj., 即空格处前面是名词/代词,后面是形容词,空格处应填入系动词或be动词;
(5)to v. , 即空格处前有不定式标志to,空格处应填入动词原形;另一种情况to是介词,后面应填入动名词。
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