生物考试的难度越来越大,生物学的理论是大量的,它们贯穿在各个章节之中,如细胞学说、自然选择学说、基因理论、生态平衡理论等,下面是树图网为大家整理的高中生物有哪些好的学习方法,希望对您有所帮助!高中生物学
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高中生物有哪些好的学习方法思维导图模板大纲
高中生物有哪些好的学习方法(最新)
生物考试的难度越来越大,生物学的理论是大量的,它们贯穿在各个章节之中,如细胞学说、自然选择学说、基因理论、生态平衡理论等,下面是树图网为大家整理的高中生物有哪些好的学习方法,希望对您有所帮助!
1.仔细研读教材,认真听讲,掌握知识要点
与初中生物学习相比,高中生物的学习内容变得更加具有难度,知识点非常多,而且较为复杂,只有真正掌握这些知识点,才能提高我们的生物学习成效。为此,我们在学习过程当中,一是需要对教材进行仔细的研读,二是要认真听取教师的讲解、分析,二者缺一不可,必须将仔细研读教材和认真听讲结合起来,才能真正取得理想的学习效果,深入掌握知识要点。
2.学会融会贯通,勤于归纳总结
我们在生物的学习过程当中,必须融会贯通,同时还要勤于对所学的知识进行归纳总结,这样既能做到温故而知新,又能进一步加深对知识的理解。也就是说,当我们在学完一课或一章过后,要对前面章节的学习进行回顾,尝试建立起两个部分学习知识之间的联系,这样我们对知识的记忆和理解等就会变得更加的深刻。
3.强化习题练习,鞏固知识掌握
通过对习题的练习,不仅可以检验我们对生物知识的学习、了解情况,还能进一步巩固我们对知识的掌握,所以在日常的学习过程当中,我们应当强化习题练习,同时掌握一些正确的解题方法,因为很多时候即使我们对知识有所了解和掌握,也需要正确的解题方法配合,才能最终正确解出答案。在生物解题过程当中,我们常用到的解题方法主要有正向推理法、逆向推理法、排除法等。
4.在学习中联系生活实际,增强学习的直观体验
很多学生在生物课的学习过程当中,都会认为生物知识较为抽象,所以学习起来没有多少兴趣,理解起来也较为困难,最终导致了学习效率和学习质量的下降。其实,生物知识都来源于我们的现实生活,很多的知识我们都可以在生活中直接看见或是感受到,为此我们应当在学习中加强与现实生活之间的联系,通过生活中的一些现象来促进自身对知识的理解和掌握,降低学习的抽象性,增强自身学习的直观体验,从而获得更好的学习成效,达到提升学习质量和学习效率的目的。
必须说下,对于普通学生来说,把高中生物当成一个纯粹的理科去学是不对的。
特别是进入高三,理综合卷以后,一些生物不好的学生学生将生物当成化学、物理一样去刷题,或者在刷理综卷的同时顺带刷刷生物,只会让缺漏越攒越多。尤其是理综合卷,选择题的分值大幅提高,使得生物这门课上的短腿再也不能被化学、物理两科上的优势所掩盖。
事实上,很多数学、物理成绩非常突出的学生却不能在这样一门"理科"课程当中取得优势。生物老师在这门学科的提高上反复强调"回归课本"却又让很多习惯刷题的理科生不知无从下手。
我曾经看过这样一篇文章,文中作者(后来裸分上北大)在物理竞赛结束后,生物学科一下跌到了43分。理科竞赛思维禁锢的他完全不能理解一个无法用"刷题"提高的理科。
后来生物却成了他得分效率最高的一门科目,甚至远远地超过所谓的"天下第一题"作文。一张生物卷,只需要用15分钟拿下78分到80分的高分(满分80分)到了高三后期就成为一种习惯。
作为一个骨灰级的生物学渣,他逆袭的方式很简单,看书看不下去是吧?那就用最笨的办法,抄书!在短短一个月的时间内,他利用每天的时间,从必修一第一页的引言部分开始,把生物三本必修课本给抄了一遍。
注意答题思路。保证选择题全对后,拉分的题目就是简答题,每一道大题都有1-2个简答题。
做简答题首先要理解题目和搜集题目的隐藏条件或提示,然后答中要点,不要根据自己的思考而盲目写下去,这样往往出现写一大串而没有分数的情况。
例如涉及量的变化的问题,思路就是考虑量的来源和去向,而如果你自己思考它的原理或者其他,那这就是不会考试的例子。
做简答题的用处就是学会思考的方法,不用刻意去记住每个题目的答案,因为每一次大考是不可能考到你写过的题目的,类似也很少,高考是考你的思考能力而不是记忆能力。
最后就是遗传题目了,根据近几年的全国卷,这道题并不算难。它更多的还是考你的基本实验思维能力,实验都是类似于课本,而不会出特别难、思考性强于方法性的题目,因为这不符合它的考试目的,而且理综考试时间也不允许。
生物学的难点在生物必修一的第五章:呼吸作用和光合作用,学生必须认真听讲的同时,把教材吃透,结合起来学习,基本都能过关。第二大难点在生物必修一的第六章和必修二全册,关于有丝分裂、减数分裂、遗传变异,涉及到推导和计算。
建议大家先学习一点高中数学教材中的《计数原理》,可以更好地理解基因的分离和自由组合两大定律,也为推导和计算打好基础。必修三没有难点。选考有难点但只要好好学基本能够通过。
生物学科,仅仅背会那些原理和定律是远远不够的,还要把生物教材上的所有小资料和经典案例都过一遍并且记住那些原理是如何应用的,因为高考生物更多是以案例和实际问题来做题干考查考生的`,不是一上来就让你背写原理和定律的。
生物学实验,也是高考的重头戏,无论是生物选择题还是解答题中都有实验的身影,所以要把书中的实验仪器的名称、正确的使用方法、实验的目的、过程、现象、结果和误差分析等都背下来,因为绝大多数的校绝大多数的实验都是不做的,都是老师口头叙述的。
注重答题技巧。生物属于自然科学类学科,要求语言表述必须精准,一个字、一个字母、一个符号都不能差。不要认为大概意思对了就能够给分,差一点儿都不给分。所以必须用教材原话答题才能给分。
1、注重生物基本知识的归纳
就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的的种类或分支的方向,并清晰地标明各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳,像优化设计上的归纳就很不错,大家可以以之为基本框架,再把更具体的东西,尤其是书上的例子补充进去。
2、生物高效的听课技巧
听,理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过,考试起来都能考。高中生物却不是这样,不听课完全有可能考0分。语文太灵活,灵活到可以按自己平时的理解去答题,生物灵活是在理解记忆的基础上的。
这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容,学习怎么去处理这样一类的题目,学习怎样分析高中生物题目。书上介绍说细菌有什么样的结构,老师上课介绍了大肠杆菌的结构,试题考你甲硫杆菌你还不会么做。记忆+理解+老师讲解,相信自己再做一些练习就能好好掌握了。
3、形成知识体系
虽然高中生物的每一个知识点都非常的零散,但高考题是把每一个知识点都会考到。高中生需要把所有的高中生物的知识点形成自己的体系,这样才能帮助自己学好高中生物这门学科。只有把这些知识点通过树状图的形式建立在自己的大脑里,那么这些高中生才能够提高自己的学习成绩。
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