关于有趣的植物作文10篇思维导图

今天上午，阳光明媚，万里无云，爱护动植物就是爱护自己。我和爸爸兴致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸对我说："我们去找野菜吧!""行，可我不知道野菜长什么样"。我疑惑的说。要不，您先找一棵野菜给我瞧瞧"。我见爸爸东寻西找。时间一分一秒的过去了。爸爸始终没有找到。于是就着急的说："咦，田里的野菜都到哪里去了?"过了一会儿，爸爸总算找到一棵野菜。接着，我们陆续发现了野蒜、油菜等等......

我们走着走着，爸爸看一个大洞说："这洞是人们挖蛇挖的。""人们不应该这样对带小动物们"。于是我们继续往下走，我们看见花从中、小路旁、青草里，都有人们用过的药水瓶，和药水包装袋。接着，我们来到了小河边。本想看看小河里的小鱼，却一条也看不到。于是，我问爸爸："沟里的小鱼都到哪里去了?""沟里的鱼都被人们捕杀光了。"爸爸遗憾的说。听了爸爸的话，我想说："如果有一天，我们面临巨大的灾难，只有动物才能救我们的话，我相信，动物们一定不会救我们的!"爱护动植物，就是爱护自己

今天天空下着蒙蒙细雨，特别冷，但我们的心情很兴奋，很激动，因为我们和老师一起去植物园游玩。

我们乘着2路车向植物园使去。我们在车里听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好象在说："祝你们游得快乐。"

来到植物园，我看见了一片绿，有深有浅。一棵棵雪松像高大挺拔的卫士一样，张开手臂，特别威武。然后我看见月季花，特别矮，花也开的特别小，像美丽的小女孩，特别可爱。

我又看见了芙蓉树，它长得很茂盛，像绿茸茸的大伞。这时我正看的入迷，不知听谁说："快来看椰子树呀。"我一看挺拔而笔直的椰子树，每棵大约有10片叶子，像芭蕉扇，椰子果五颜六色堆在树叶下面，像顽皮的孩子一样。

我们沿着小路来到了水池边，池水是碧绿的，我一直在寻找小鱼，我看了好久，都没有找到，有点遗憾，心想：如果有小鱼在这里生长，它肯定能生活的非常快乐!

我又走到紫葳树前，一看怎么还有紫薇花，这是我第一次看见它，它们为植物园增添了绚丽的色彩。最后，我们来到游乐城玩，有爬高、荡秋千……今天我玩得特别开心。我们欢乐的时光一转眼就过去了，我们恋恋不舍的乘着2路车回到学校，我想这个美丽的地方——桑干河植物园，今后我一定还会来玩的。

我家有个"植物园"，你们听了肯定不信吧!但是告诉你我家有很多植物，所以我家有个"植物园"。

我家的"植物园"的植物可多了：有龙树，有红梅，有豆芽，有仙人掌，有宝石花，有海棠花，有吊兰，还有杂草。一说起杂草，就是使我想起了白居易写的一首诗："离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。"

我们先说说红梅吧!我家的红梅已经有花苞了，我头靠近了花苞仔细地闻了闻，淡淡的花香扑鼻而来，像一阵清风吹来……

再说说仙人掌吧!仙人掌长着"一身盔甲"，只要一碰它，那"盔甲"就会保护这仙人掌的身体，用刺扎你……

然后说说龙树吧!龙树的根又大又长又粗，看起来像个小娃娃;龙树的叶子非常茂密，像一只只蜜蜂挤在一起……

最后说说宝石花吧!一听这名字就有点怪：为什么叫宝石花呢?果实是宝石吗?告诉你，虽然它叫宝石花，但它不会开花，不会结果哦!我家的"植物园"是不是很丰富啊!我建议大家也多买些植物，因为植物可以进化空气，吸收二氧化碳哦!!!

这几天，读完《风来鹰来》这篇文章，让我情不自禁的想起了一句宣传口号"爱护动物，保护和平!"。

这些年来，人们不断的猎杀黑熊、藏羚羊、鹰类等野生动物，而这么多生命的牺牲，只是为了一时"进补"而已，为什么我们人类不知道保护野生动物，就是保护自己吗?你看，如果，没有生态平衡，我们将来靠什么活?

书中内容说：中学生组织了一个"爱鸟队"保护灰面鹫，他们遇到了一个十分顽固的老猎人，最后在爱鸟队的劝说下终于罢手了。

看到这，我想说："人们为了贪图利益，不惜杀害野生动物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鳄鱼皮包或皮带等，更有人只为贪一时口福之欲，竟然猎取大白鲨鱼翅、伯劳鸟、灰面鹫，，甚至涉及到凶猛的老虎珍禽异兽，在几刀或几枪后，就成了下酒好菜，人类用各种途径杀害那些珍贵动物，这就是残忍的屠杀，难道那些人不觉得可耻吗?

"爱护动物，维护和平"并不是单单几个字，而是我们必须赋予行动的，人们有生存的权利，那些动物就不应有吗?我在此希望大家不要为了一己私立而杀害动物，让他们在大草原上自由的奔跑，生生不息到永远!

有一种生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，这种植物非常奇怪，它就是--仙人掌。

仙人掌不像花生花那样，开完花就结果;也不像吊兰那样是挂在家里的;更不像竹子那样可以用水浸泡着。它是一种摆放在阳台的植物，因为它是从沙漠来的，所以它不能多浇水，否则会被淹死的。

有一种仙人掌上面开着美丽的小花朵，那种花朵的花瓣有3层，一层层的叠起来很美丽。看到这种花就会让我想起电视上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐张开的一把把精美的扇子。还有一种仙人掌，它的上面长满了彩色的刺。那些刺非常细小，据说那刺是有毒的，扎到手会红肿。这些小刺不仅装扮了仙人掌，也保护了仙人掌。

我比较喜欢仙人掌，还听过这样一个传说：

我喜欢的植物是仙人球，仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那般洁白俊美。

仙人球是一种球状植物，身上有一道道的"沟"，沟的边上长满了刺。

有一天，我忽然发现仙人球上冒出一条蛇头来，样子十分吓人，我看了半天才认出来，原来是仙人球的花骨朵儿。过了几天，花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开的小鸟，十分惹人喜爱。又约过了二十分钟，花骨朵全部伸展开来，长长的、洁白的花瓣有次序地围成一个喇叭筒，中间生着黄色的花蕊，如同一位柔弱而娇贵的公主。

我忽然觉的自己仿佛就是仙人球，穿着碧绿的外衣，站在阳光里。一阵微风吹过，我的花骨朵儿翩翩起舞。飞过了我停止了舞蹈静静的站在那，小鸟飞过来，告诉我吃虫子的快乐，小猫跑过来，对我说:"仙人球，你好啊……"

过了一会儿我才记起我不是仙人球，我是在观察仙人球呢。

仙人球的美是内在的。她不和别的花争奇斗艳，默默地打开，默默的凋谢，有她自己独特的品格，独特的风采!

一棵棵树不起眼地枯萎，又在不经意间开花、结果。它们像蜡烛一样无私地奉献，而我们，不但没有善待，反而破坏、伤害它们!

有一次，我看到一棵坚强的梅花树冒着鹅毛大雪，坚定地站立在那里，丝毫不肯退缩一步，即使快要枯萎了，树枝快要被北风刮折了，它们也丝毫没有一点畏惧。它们像中国的五位狼牙山壮士，勇往直前，不顾生命危险，掩护群众和部队主力。这样的梅花，让人忍不住想为它遮挡严寒，多加呵护。

但是，不可思议的事发生了。一位小女孩说："妈妈，这朵花太漂亮了，帮我摘一朵吧!"那位母亲百般劝解，说："孩子，我们要善待植物，就像……"话还没说完，小女孩不顾一切地冲了过去，不理她母亲的劝告，残忍地把那枝头的梅花摘了。那些花儿安静地挣扎着、无声地痛哭着。可是，它们的生命就这样结束了，它们不得不从容地参加了这突如其来的葬礼。

小小一枝梅花，它们在不经意间开花，又在不起眼的地方枯萎。它们像蜡烛一样在寒冬里无私地奉献自己的灿烂和温暖，而我们是怎么对待它们的呢?

梅花也好，更多的植物亦是，都值得我们去爱护!善待植物吧!这样我们的家园才能更加美丽、更加舒适!

瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。

奇怪，它们有脚吗?哦，原来是朱老师从家里带来的。

我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说："看，马兰花多漂亮啊!细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢!它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊!"

有的说："我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。"

还有的说："现在是夏天，我看到桃树枝后就像看到了春天，桃树上开满了粉红色的桃花，它们在枝头对我们微笑呢!我数了数，一朵，两朵……数也数不清。转眼到了夏天，又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子，叶子有大有小，一片片弯弯的长长的，像一条条弯弯的小船。一阵风吹来，枝条摇晃着，桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。"

我们的教室多热闹啊!

有这样一种花，挺立的枝干，绿油油的叶子，那叶子大的像一把大大的雨伞，粉红的花瓣。这就是荷花。

出淤泥而不染濯清涟而不妖这是人们对它的描述，它在人们的印象之中代表着纯洁与高贵。在污浊的淤泥之中，它傲然挺立。依然盛开，展开着它的芬香。在淤泥之中，它是那么的高贵。像平民之中的贵族一般。荷花，它没有桂花那样香气扑鼻;也没有牡丹那样艳丽芬香;也没有梅花那样艳丽;也没有桃花那样妸娜多姿。但是，她的不与世俗同流合污的性格却让我喜爱。每次被冰冷雨水打弯了腰之后它却仍坚强的站起;被淤泥重重包围，但是它依旧是那般的纯洁。面对这些它没有意思的怨言。因为它知道如果没有着些淤泥给它养料，它不会绽放出这么美丽的花朵。荷花使人们认识到了，纯洁是不会被污浊的环境所污染的。其实人们被污浊的只是自己，我们应该学习像荷花一样，时刻保持着高贵的节操，不要被世俗所污染。

我愿为一支荷花，在浑浊的环境中时刻保持着自己的纯洁，美丽。

关于有趣的植物作文10

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