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三年级英语学习方法思维导图

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语数英最为三门主课,看起来毫不相干,但三科的学习方法其实基本都是一样的,数学记公式,语文记古诗,英语记单词。学习英语,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。

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三年级英语学习方法思维导图模板大纲

语数英最为三门主课,看起来毫不相干,但三科的学习方法其实基本都是一样的,数学记公式,语文记古诗,英语记单词。学习英语,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是树图网给大家整理的一些英语学习方法的学习资料,希望对大家有所帮助。

小学三年级学生英语学习技巧

想要学好英语,单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的字开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本,并规定在一定时间段内记住几个英语单词,注意每天规定要记住的单词量不要太多,不然没过多久必定会产生抵触情绪。

这是树图网最喜欢的学英语的方式,既可以看电影,又可以不知不觉中学习英语。建议看些有中英文对照的电影,多注意英文字幕,英文程度比较好的朋友,可以直接看只有中文翻译的电影,最后的境界就是直接看无字幕的英文电影。如果这三个境界都达到了,最起码你的英语听力是没有问题了。

有条件的朋友,可以刻意到有英语氛围的地方去学习。比如,多参加些英语角的活动,多找几个外国朋友聊聊天个,或者直接到外国去,将自己置身与一个以英语为母语的国家,了解了解他们的文化和历史,想必你的英语将会突飞猛进。

想要真正自学好英语,就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物,比如我看到一本书,我立马想到用英语讲就是book,电脑是computer等等。只有将生活和英语紧密联系起来,才能潜移默化地提高自己的英语水平。

我们现在学了这么多年的英语,水平仍不高,原因是我们总是在被动的接受所学到的英语。如果想要真正地提高自己,我们必须主动,在生活和学习中要大声地说英语,没有倾听的对象可以自己对着书本或者电脑屏幕朗读,有时间的朋友也可多写写,每天记录一片英文日记,这样坚持肯定会有效果。

三年级学生英语学习技巧

英语是一门语言,我们学习英语的目的是把它当作成一种语言的交流工具,而不是去死扣语法,那样的话,会让我们的英语学习进入一个误区。

大多数学生都不太重视英语课本上的文章,其实,大家可以想想能上教材的文章都是很好的文章,我们要多去背课文,培养自己的语感。

我们要弄清楚一个目的,我们学习英语的目的是去交流的,而不是简单的考试,我们要勇敢的去说出来,不要怕自己的发音不标准之类的,课下多喝老师和同学进行英文的对话。锻炼自己的表达能力。

英语的学习不是一朝一夕就能完成的,英语的学习是一个积累的过程,我们要把自己的知识慢慢积累起来,达到一定的程度,就会发现自己的英语水平有了一个质的提高。

很多孩子都会反应这个问题,说学习英语没有时间,那么我们为什么不把自己的零碎时间给利用进去呢?我们可以尝试给自己定一个计划,比如说,我们可以利用课间的十分钟去背5个单词,或者去复习昨天所学习的。

这里向大家推荐英文歌曲和电影的目的就是让大家学习,看外国人是怎么发音的,培养自己的语感。大家可以坚持一段时间,我们会发现,我们的口语水平和听力都会有很大的提高。

巧记三年级英语单词方法

1.语境记忆

由于小学英语是作为第二语言来学习的,所以我们在学习中经常会出现大量反复机械记忆的情况,逐渐降低我们的效率,磨掉我们的耐心。我们发现外国几岁的小孩子也可以说很不错的英文,我们应该在母语学习中借鉴一些有益方法。即沉浸式的语境记忆法。不是一个一个单词的单调记忆,而是把单词代人句子,带入语境。在语境中记忆单词,这样不仅有了生动形象的情景,而且也可以让我们了解这个单词的用法。从而提高记忆的质量。

2.注意听力词汇的积累

在小学英语听力考试中,经常会发生这样的情况,即听时没听出来的词,但后来发现其实这个单词是我背过的。这种情况很常见,并使得很多考生深深为之感到遗憾。其实我们的词汇量是分为阅读词汇、听力词汇、写作词汇的。你在单词的记忆中,是作为什么词汇来记忆的呢?我们要注意,记忆单词,不单是拼写和释义,还要关注读法,关注特殊重要单词的用法。这样尽量避免知道而听不出来,背过而不会运用的局面。

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