手罢工了一年级作文10篇思维导图

生活中做什么事情都需要手。

早晨乐乐醒来，他要去拉开窗帘，但是乐乐的手居然罢工了，他的手告诉他因为乐乐每次写字都七扭八歪的。乐乐想："手其实罢工了也挺好的，这样就不用写作业了!"

他下楼一看爸爸的手也罢工了因为爸爸玩手机电脑太入迷了，妈妈的手怎么也罢工了呢?因为妈妈打扫房间、做饭、洗衣服太累了，所以罢工了。

乐乐心里想："我以后一定好好学习，做个好孩子。"手听见了，被感动了，所以乐乐的手可以动了。但是爸爸和妈妈呢?爸爸说我以后不会经常玩手机电脑了，妈妈说我以后一定按时休息，不会那么劳累了，于是爸爸妈妈的手都动了。

于是他们每天都非常幸福生活着，爸爸不经常玩手机，电脑。妈妈每天都按时休息，乐乐的字也非常漂亮。

讨厌!我生气地嘟囔着，你又用笔写了这么多错别字，真是太讨厌了!我又生气地对手破口大骂，忽然，我觉得我的手好像委屈地说道：我为小主人做过那么多好事，可我的小主人却骂我，呜呜我不会再为她做事了，直到小主人知道错了为止。它竟然说话了!我连忙试了试自己的手，手完全不听我的使唤，完了，它罢工了!

我心想，反正它不会再给我写错别字就好。正这么想着，我就想拿起笔，继续写作业，可是，手却偏偏不听我的使唤。我原本想向手道歉，可我转念一想，没关系，不就做不了作业嘛，我想想办法，我让爸爸帮我写字，自己念答案。

我刚把作业做了一半，就听见妈妈在喊我们吃饭了，我老远就闻到了一股香味，是糖醋排骨!我兴高采烈地冲到餐桌旁，正准备开动，才想起我的手已经罢工了，我只好让妈妈喂我，回到房间，我对手央求道：求求你，我不该那样责怪你，请你恢复原来的样子吧!我的手又听我的使唤了!

我有一双听话的小手，无论我叫它干什么，它都会乖乖地照做，有一天，我的手不听使唤了，它要罢工了。

上课了，我正想拿起书本做笔记，突然发现我的手是没有力气的，我着急地说："小手!你别玩我了!快动起来吧!"小手生气地说："哼!你老是命令我，你太不爱惜我了!我想不动就不动!"我心里想到终于可以不用做作业啦!我开心得一蹦三尺高，我的梦想终于实现了!

下课了，我得意洋洋地想着玩游戏时，忽然想起我的手罢工了，我怒气冲冲的往桌面甩去，打这双不听话的手，这双手痛的流泪，它委屈地说："主人，你不要我了吗?"我说："你不动我就不要你了。"手说："好!我就和你一刀两断!"从此我的手再也不为我做事了。

这几天，我什么事情都干不了才想起我不应该这样对待小手，我要向小手道歉。

一天，手太累了，他真想休息啊!他一天要帮小主人做很多事，一会要提起沉重的货物，一会儿要拿起杯子喝水，还有一些时候要写几百字的作文。手早就麻了，于是手想：我不做手了，做其他的工作一定很好。

于是手决定当腿，没过多久，手又唠叨起来;做腿太累了，一会儿要跳高一会儿又要踢足球，腿都麻了!手想要是我继续当手的话，我可以按摩一下我的腿了。

于是手又去当耳朵，哎呀!不得了!防空警报响了，这个声音太吵了!如果手还在工作，那他就能捂住耳朵。

于是他决定去当眼睛，不过还是像前几次一样，眼睛里进沙子了，可是没有手，只能被沙子刺痛。一辆车子开着双闪光灯飞向了我!我的眼睛啊!要是手。

在就可以蒙住眼睛，这样眼睛就不会被闪瞎了。

接着手又去做了许多工作，但是没有一个符合手的要求，手突然有点想念以前当手的生活，所以他回到了以前的工作岗位，并不是所有的东西是十全十美，要把自己该做的工作坚持到底做到最好!

小明对他的手非常不好，他经常用他的手来打架，比力气。

两只手觉得很苦，于是他们商量好了："明天一起罢工，什么也不干，让小明尝尝没有手的滋味。"

第二天早上，小明起床时，发现他的手完全不听使唤了!他用尽全身力气下了床，可很快，他就高兴不起来了。他惊讶的发现：他没法洗口洗脸，没法穿衣服，更没法自己吃饭。

从前有一双手，它的小主人老是咬这双手的指甲，手指总是被小主人咬得伤痕累累。有一天，一只手对另一只手提议："要不我们罢工吧，反正小主人不爱惜我们。"另一只手说："好呀。"

这天早上，小主人起床发现自己的手动不了了。小主人不能用手穿衣、吃饭、刷牙了，不能用手吃美味的早饭了。好不容易在妈妈的帮助下，完成了以上的事情，小主人就去上学了。

在学校里，小主人不能用手写字，不能按时完成老师的作业，被老师批评了。小主人回到家，伤心地哭了。他哭着哭着，睡着了。

小主人做了一个奇怪的梦，他梦到一个国家，那里的人都没有双手，清洁工不能打扫卫生，农民不能种粮食，商店全部关门……他被吓得冒出一身冷汗，醒了过来。

小主人望着自己的手，后悔地说："手啊，求求你了，你就回来吧，我以后再也不咬你了，我会好好保护你的。"手说："那好的吧。"于是，手又开工了，小主人也改掉了咬手的坏毛病。

从前，有一个小男孩，他用左手做事情的时候，说："我的左手可真有用啊!"当他用右手做事情的时候，又夸道："我的右手可真能干啊!"

当小男孩睡着了以后，左手和右手争论了起来，它们都觉得自己对小男孩是最重要的，它们谁都不服气谁。最后，它们终于想到了一个靠谱的办法，从第二天开始，小男孩需要用哪只手，哪只手就罢工，只能用另一只手做事，看看小男孩更需要哪只手。

第二天，左手和右手果然这样做了。当小男孩要用左手拿早餐的时候，左手却不能动，小男孩只能绕过桌子用右手拿早餐了。当小男孩用右手写字的时候，右手却不能动了，他只能用左手写出歪歪扭扭的字了。一天下来，小男孩什么事情都没有干成。

小军是一个很不爱上学的孩子。他每天都在心里想：要是我没有了手，作业就不用写了，那该多好。

一天晚上，小军进入甜蜜的梦想。在梦中，小军发现自己的手不见了，他并没有害怕，反而很高兴，激动地说："哈哈!真是老天有眼，我的手没了，作业就不用写了。"但是，他马上又犯起了愁，没有了手，衣服就只能让妈妈帮忙穿，饭也只能让爸爸帮忙喂，就连自己最喜欢玩的玩具也不能玩了。这都是因为没有了手造成的。

才一会儿功夫，小军就开始后悔莫及。他自言自语道："都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重来的机会，我一定会好好学习。"

"叮铃铃闹—"闹钟响了。小军从睡梦中醒来，他看看自己的手，还在。长出了一口气，说："原来是一个梦，我会珍惜我的手，不再像以前那样了。"从此，小军认真学习，成为了一名优秀的小学生。

在未来的某一天，忽然，电闪雷鸣，天空下起了倾盆大雨。就在这时，人们的手不见了。原来，上帝觉得人们一点也不珍惜手，所以把手没收了，要三天之后，才把手还给人们。

刚开始，人们不以为然，以为没有手照样可以活得精彩。但过了一会儿，人们才知道恐慌。因为，游泳的人不能划水了，写作业的人没法拿笔写字了，拿东西的人拿不起来了，玩手指游戏的人也不能玩……大家开始叫苦连天。

第二天，街上有许多垃圾，也没人清理。草丛有许多杂草，也没剪掉，汽车没人能开，只能步行，甚至有的人头发蓬松，衣冠不整，到处了无生机。大家都觉得这三天度日如年，日子真煎熬。

第三天，人们的手长回来了，人们欢呼着，叫着。这时，上帝出现了，他语重心长地说："你们要珍惜手，否则我会再没收的。"人们听了之后，才知道要珍惜手。从此以后，手再也没有离开这人们了。