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一年级我心目中的老师作文10篇思维导图

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相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是占有重要地位的写人的作文,写人的作文不同于写事作文,它的中心点在人物身上。

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思维导图大纲

一年级我心目中的老师作文10篇思维导图模板大纲

相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是占有重要地位的写人的作文,写人的作文不同于写事作文,它的中心点在人物身上。这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是树图网为大家整理的一年级我心目中的老师作文,希望能够帮助到大家!

一年级我心目中的老师作文1

20____年2月10日星期一天气晴三年级开学的第一天,我们班来了一位新的班主任。她留着披肩的长发,一张瓜子脸,双眼皮、大眼睛,匀称的身材配搭着好看的五官显得美丽又可爱,她就是我们班主任李老师。

李老师是教我们语文的。起初,同学们不太习惯换了新老师,但经过一段时间的课堂讲课,课余的接触慢慢熟悉和习惯了。觉得李老师是一个很好的语文老师。记得在她教我的第一次作文"学咏春拳"中,因为我在写作时语句有重复、标点有时用得不够正确、内容不够充实。李老师都会仔细地帮我批改,在重复的句子用上"删除"号,用错的标点也帮我纠正,并要我在课余作业时间重新修改、充实内容,使我加强练习,不断进步。

经李老师自我介绍,她的教龄不长,可她对工作非常严肃、认真。课余时间对我们却非常和蔼、可亲。我心目中的李老师是一个最好、最美的老师。

一年级我心目中的老师作文2

薛老师是我们的新班主任。

她对我们的学习很严格,连个标点符号或一个字忘写了,也算错。还有规定,如果考试有句式或者写段话,有几行,就要写满。薛老师不瘦也不胖,她喜欢穿白色的高跟鞋,白色的衣服,橘色的连衣裙,她的头发很飘逸,显得很年轻。看不出她有三十三岁。

她对我们的学习也很宽容——发奖卡,或礼物。比如三号本一百分,导学A加,零号本默写三次一百等,都能得到一颗星,最好的是周练九十分以上能得两颗星。只要五颗星就能换礼物,只要五张卡就能换一颗星。薛老师无论班级大小事情,都是她自己来做。还有薛老师不喜欢听别人打小报告。

每当我们得奖时,她的脸上就露出灿烂的笑容。薛老师很会推荐书,她推荐的书有:《特别的女生——萨哈拉》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》三本书,虽然只有三本,但这三本书给了我无比的做人道理。

这就是我们的薛老师。

一年级我心目中的老师作文3

我的班主任李老师是一个很负责任的老师,她对我们要求非常严格。

有一次,我们刚刚上完电脑课,非常兴奋,上下一节语文课的时候就总是窃窃私语,老师只好不断地停下来讲纪律,减少了真正讲课的时间。下课铃响了,但这节课的内容还没有讲完,李老师只好用下课的时间来讲剩下的内容。一分钟过去了,两分钟过去了……李老师仍然不紧不慢地讲课,我们大家都心急如焚。李老师终于把内容讲完了,说了声:"下课!"我们就飞快地冲了出去,大家都埋怨老师拖堂拖得太久了。但事后我转念一想:如果我们不用老师讲纪律,也就不会拖堂了,这也说明李老师对我们要求严格,这也正是她对我们的一种关爱。

李老师还在我们犯了错误之后立即找我们谈话,让我们认识到自己的错误,使我们不再纠结这个错误,不断进步。

我心目中的李老师就是这样一位老师:认真负责,耐心和蔼,虽然她也有一些缺点,但我还是很希望她能够继续教我们。

一年级我心目中的老师作文4

我心目中最美的老师是我的班主任————李老师。因为李老师对我们很好。

李老师每次来到教室,会先把讲桌整理一下,有时会检查签字情况,有些人没有签字,老师会惩罚一下他们。在课堂上,老师会对我们说一些有意义的事情。老师教育我们不能打架、骂人,不能做不道德的事情,还有见到老师和长辈要问好。有时老师还会在课堂上带我们去做一些有趣的游戏呢,我可喜欢上李老师的课了,每一节课我都会认认真真的听讲。 李老师还对我们说,外表美不是最美的,心灵美才是美。李老师还教我们要学会做好人好事,要节约能源,保护环境。

李老师做起事情来非常负责任,处理事情来非常公正。这就是我们的李老师。最后我想对我最敬爱的李老师说一句:"老师,您辛苦了,谢谢您,我爱您!"

一年级我心目中的老师作文5

有一个人如包公铁面无私,有一个人她很严厉,有一个人她很慈祥……她就是我的班主任——―孙老师。

我们的班主任有点儿胖,常常带着两个可爱的酒窝微微地笑着,脸上还配戴一副知性的长方形眼镜,班主任是我们的语文老师,她讲的课很有趣,经常有课外的东西加入,而且她对每一个同学都是公平的,我们班的潘羿臣打了同学,老师就让被打的同学打还,让潘尝尝被打的滋味。而且孙老师没有只对学习好的学生好,也对学习不好的同学进行鼓励和纠正。虽然我也被批评过多次,当时还有些不服气,但是我觉得孙老师说得有道理,指出我的缺点让我成长进步。

这就是我心目的孙老师:她既有老师的严厉,也有妈妈的关怀和教导,妈妈说能碰到这样既负责又慈爱的老师是我的福气,我也这么认为,希望我以后能改掉上个年级的所有的缺点,好好学习,天天向上,这是对老师的最好报答。

一年级我心目中的老师作文6

每个人都有自己梦想的老师。而我心目中的老师是什么样的呢?

她是一位女老师。大大方方的,也是一位风趣幽默,和蔼可亲的老师。

上课时,她讲课生动,令课堂气氛活跃,当同学回答问题答得好时,她将会表扬。当同学讲得含糊时,她将会鼓励。当同学回答错误时,她会笑着说:没关系,"再努力。那么,我们就不会拘束了,再胆小的同学也都积极举手发言了。

她也是一位和蔼可亲的老师。当同学做错事时,她不是光批评,而是微笑着给这位同学讲道理。例如:有同学打架,她知道了,会给这些打架的同学说:"我知道当中一定有误会,我希望他们能改正过来。"那么,做错事的同学一定会及时改正错误。

她是一位关心同学,乐于助人的老师。下课时,她会和我们一起玩耍。

这就是我心目中的老师。

一年级我心目中的老师作文7

我遇到过许多老师,受到过他们的许多教诲,其中我印象最深的就是现在的班主任张老师。

张老师40多岁,中等个头,脑后总是扎着马尾辫,清清爽爽,露出光洁的额头,显得格外年轻。她有一双炯炯有神的眼睛,明亮而灵活,深邃似蓝天,时时闪烁着智慧的光茫。她鼻梁高挺,唇红齿白,话音清脆悦耳,像唱歌一样好听。她感觉灵敏,谁要是在下面做小动作,即使她对着黑板写字,也能立即报出名字来。

张老师上课时,双眉时而皱起,眉宇间形成一个问号时而愉快地伸展,像个感叹号。一次上课时,她说"我发现大家很容易写错别字,特别是愿望的愿,总把撇写得太短,没有把心包住。"她特地在黑板上写下这个字,把撇拖得很长。"一定要用撇把心包住,否则心脏就露在外面了。"这时有些同学会心一笑,有些同学则捧腹大笑。我们在笑声中也牢记了"愿"这个字。

亲爱的张老师和小学所有教过我们的教师,我们永远会记住,永远爱你们!

一年级我心目中的老师作文8

我心中的老师,是和蔼可亲的,是幽默的,也是必须能严格要求我们的。

她能用眼睛说话。

比如,上课时,有同学开小差,老师就要用警告的眼神看着他。再比如,我们取得了好成绩,她就用喜悦的眼神看我们,好像在说"你们可真棒!"

老师一定要有颗童心。

下课了,劳累了35分钟的同学们也该休息休息了,当然,老师肯定也很累。这时,老师在有时间的情况下,就应当陪同学们在教室外面踢踢毽子,扔扔沙包。这样,一是可以陪同学们轻松轻松,心情就会很好。二也可以让老师放松一下身体,不要过度疲劳,那样会累坏身体的。

我心中的老师,她不必很漂亮,但一定要严格;她不必很时髦,但一定要有一颗童心。这就是我心目中的老师。

朋友,你呢?

一年级我心目中的老师作文9

她,个子不高不矮,头发是短的,高高的鼻梁上有一个圆圆的眼镜。她那么和蔼、那么亲切,这四年来她就像我们的妈妈,脸上总是带着笑容。没错她就是我们的英语老师——陶老师。

这四年来她和我们一起共同进退。有一次,我有一道英语题目不会做,老师看到了说:"你自己好好想一想,看看书中有没有答案呢!"可是我又想了想,还是想不出来,正当我要放弃时,老师又说了:"做什么事都不能半途而废,那么你以前的努力不就白费了吗?记住,只要你用心去感受,我相信你不会被困难打败的!"

正是这句话让我有了重新的自信,让我觉得这事上没有打败不了的困难。那句话深深的刻在我的心里,用心感受一切。每当我遇到困难时,总会想起陶老师的话。

陶老师就是我们的榜样,哪怕你一天只进步一点,那也是好的,每天给自己一个目标,让自己进步。

陶老师就是我心目中的好老师,好妈妈!

一年级我心目中的老师作文10

我对我心目中老师的要求很严格,如果我的们作业做错了,必须认真给我们讲解。如果同学们发生矛盾,必须耐心调解。如果我们生病,老师对我们要关心。

虽然在我们学校中有许许多多关心我们的老师,但是,我心目中的好老师还是赵老师。她总是挂着微笑,看起来那么和蔼可亲 。如果考试有不会的题、作业不会写的,赵老师便会很认真地向我们讲解,一直到全班同学都懂为止。同学们如果发生了矛盾,赵老师便会调解,夏天,教室里很热的时候,同学们都在专心致志地做作业,赵老师便拿着水桶在教室里洒水。我们都要替老师做,赵老师却说:"只要你们认真学习,我就是天天为你们洒水也心甘情愿。听了老师的话,我们都被感动了,于是,我们变得更加勤奋了。

老师您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了被人,耗尽了自己。您就是太阳,无私地奉献了自己的光芒。您的爱如太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您——老师的爱,是天下最伟大的,最无私的。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

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