小学语文二年级上册第五课《红马的故事》课堂笔记思维导图
简单介绍了小学语文二年级上册第五课《红马的故事》课堂笔记
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课文分析思维导图模板大纲
《红马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位勇于创新的老师，因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、用于创新，才能体验尝试后的喜悦。思维导图模板大纲
古语云“师者，传道受业解惑”，老师的教诲和引导，在一个人的一生中会起到极为重要的作用，这种作用有时是好的，有时是坏的。所以，师德是很重要的品质。 思维导图模板大纲
近义词思维导图模板大纲
异常——特别 出色——出彩 可爱——可人 柔软——柔顺 美丽——漂亮 异常——非常
多音字思维导图模板大纲
舍 shě（舍不得） shè（宿舍）
反义词思维导图模板大纲
自由————束缚
出色：特别好；超出一般。 泛起：漂浮起。 葱葱：草木苍翠茂盛的样子。 柔软：软和；不坚硬。 异常：非常：特别。 恋恋不舍：形容舍不得离开。思维导图模板大纲
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我会写字思维导图模板大纲
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师（师长）（师傅）（师姐）
由（理由）（原由）（任由）
画（画画）（画笔）（水彩画）
妙（奇妙）（绝妙）（灵丹妙药）
桌（课桌）（桌面）（木桌）
老（老人）（老师）
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句子解析思维导图模板大纲
文中是怎么描写老师画的画的？找出相关的句子，读一读。
1、他画得真妙啊！一头浸在水望洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
想象一下，老师还会画什么？
老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子
看了“我”画的红马,老师有什么反 应?
老师一眼就认出了我画的是红马,而且认 为我把马画成红色的行为很好!
问题归纳思维导图模板大纲
同学们为什么都喜欢上美术课呢？
因为老师画得妙、讲的好、评价学生有方法，所以"我们最喜欢上美术课"。我们在学习生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后的喜悦。
"这样画"是怎么样画？
这样画就是指的：自由的画、高兴怎么画，就怎么画，用脑筋想，用眼睛看，大胆的创新。
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