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小学优秀学生期中考试作文10篇思维导图

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写作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

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思维导图大纲

小学优秀学生期中考试作文10篇思维导图模板大纲

写作文要学会积累 "读书破万卷,下笔如有神","巧妇难为无米之炊"古人这些总结,从正反两方面说明了"积累"在写作中的重要性。下面是树图网为大家整理的小学优秀学生期中考试作文,希望能够帮助到大家!

小学优秀学生期中考试作文1

下课铃声响了,同学们纷纷地从教室里冲出来,操场上顿时热闹起来。

你看,操场的东边正在举行接力赛,每个班的队员个个精神振奋,加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了,每个班的队员箭似的向前冲,加油声喊得更响了,我们班的队员暂时领先,"啊,掉棒了!"我们班的队员发现后,迅速把它拣起来,但别的班的队员已经超越我们了,我们班的队员奋力追赶,最后以第三名结束。

操场的西边也在举行比赛,不过比的是拔河。两个班在拔河比赛,他们拔得非常激烈,绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动,加油声比那边还响,白标记慢慢地左移去,左边那个班终于赢了,他们高兴地跳了起来。

操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子,毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳,她们跳得可熟练了,嘴里还"一、二、三、四……"地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球,打的可好看了。

课外活动让我真快乐啊!

小学优秀学生期中考试作文2

往事桩桩件件,在我即将分别母校的时刻,清楚地浮现在我的脑海里,像一颗颗流光溢彩的珍珠。而有一件往事却让我难以忘怀。 记得四年级的时候,学校组织我们到敬老院去探望老人;给他们送上一份礼物。

那天是"九九"重阳节,下午1:30分左右,我们级的学生集合在一起。排着整齐的队伍,浩浩荡荡地向敬老院走去。10分钟后我们到达了目的地。敬老院绿荫如盖,老人们坐在树荫底下,等候我们的到来。

紧接着,我们所有的同学都围成了一个长方形,开始了丰富多彩的表演。有诗歌朗诵,有悦耳的歌曲,有美丽的舞蹈,有精彩的小品奉献给老爷爷、老奶奶。 表演持续了很长的时间,老人们并没有感到厌倦,脸上露出了开心的笑容,陶醉在表演之中。

到了活动的尾声,我们还给每一位老人送上了一份礼物。虽然礼物并不贵重,但我们还是可以看到他们甜蜜的微笑。

最后,到了下午4点,我们不得不依依不舍离开了这敬老院。在途中,我不停的问自己:老年人要的只是亲人的一份情谊,我对爷爷奶奶的关心又有多少呢?

尊老爱幼是中国的传统美德,此次的敬老院之行,让我得到了许多启迪,它是我生命中最闪亮的珍珠,我不会忘记此次的敬老院之行。

小学优秀学生期中考试作文3

在我的心目中,有一次很难忘的活动。它令我很难忘,那就是______年,学校组织的艺术节。

"我是龙,你的口琴进入总决赛了。"我愣住了,我想:我的口琴进入总决赛了?我带着惊喜的心情走上台。一看,艺术界的节目单里果然有我的口琴独奏。真是太好了!我的节目终于进了总决赛,我高兴极了,但在开心之余,我又开始担心了起来。因为我要表演的节目还不是那没熟,不行,不能在开心了。我暗想:得继续苦练才行。于是我赶紧抓紧时间,争分夺秒的投入到苦练之中。

终于到了下午。表演比赛开始了。我根本就没有心情观看精彩的节目,只是一遍又一遍的练习着我的曲子。快轮到我了,我不管不顾,继续练习我的表演曲子。

好不容易轮到我了,我露出一个充满自信的微笑,努力让上台的脚步变轻盈。主持人报完节目以后,我自信的拿起了口琴,开始了自己的吹奏,渐渐的,我又投入到了熟悉的音乐之中。

表演结束了,虽然我今天表演的不是很好,但是增加了我的胆量,开阔了我的视野,初次登台表演令我一生难忘。

小学优秀学生期中考试作文4

今天是一个万里无云的好天气,还是一个快乐的日子,我们在刀剪剑博物馆开展了一次有趣的假日小队活动。

我家离刀剪剑博物馆很近几分钟就到了,大家都来的有点早了,要过十几分钟才能进去。我们没事就先分组,我们6个人2人一组,我和顾书禹一组,分完组大家也不闲着,便开始采访起旁边的小孩、大人、哥哥……我和顾书禹找到一个目标—一位叔叔,我们两个开始都不敢过去后来顾书禹去了,我发现这也不是很难。于是,我想:下一个我一定要去试一试。不知不觉中博物馆的门已经开了,我们进去采访了,我采访了一位妹妹,问他:"妹妹你的梦想是什么?"她说:"我长大了要为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。"这话让我影响深刻还让我不禁感叹到妹妹的梦想虽然不是什么伟大的梦想,但是从小妹妹的言语中我感受到梦想不要很伟大,只要做好身边点点滴滴的小事就行了。"我要向这位小妹妹学习,我以后也要做些力所能及的事。我们又去采访了很多人有人的梦想是当律师,有人的梦想是当老师,还有人的梦想是飞上蓝天……

这时间过的真快呀!活动接近尾声了,这次活动是我学到了许多知识,我的也胆子变大了起来,我非常喜欢这次活动!

小学优秀学生期中考试作文5

生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……都有值得我们回味和感动的事,走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾令我感动的瞬间。记得那是五年级一个阳光明媚的下午,伴随着习习的春风,毕业班动员会"成长路上,有爱同行"开始了!

那天,我们准时到校。首先,老师以感人的故事告诉我们要爱老师。"年轻人,地下有石子,拣几个吧!将来,会有用的!"故事虽然讲完了,但这个声音却时时回荡在我的耳边!这是老师的声音,这是家长的声音,这是每一个关心我们、爱我们的人的声音!年轻的教师不畏艰苦到大山里教孩子们学习,感人的事例使在场的每一个人都哭了,我的泪水也是止不住的往下流,我们都被这个伟大的教师所感动了!

接下来,从老师和几位同学的对话中我明白了什么叫自爱:身体健康、博览群书、珍惜时间…… ……

后来,老师又讲了一个女孩离家出走感谢老板一碗饭却不感谢父母养育之恩的故事和废墟下,父亲、母亲为孩子撑起一片天,自己却牺牲了。世界上的父母不都是这样吗?为了自己的孩子可以付出一切!

最后,动员会在《少年中国说》中缓缓结束。

这次活动,让我们学会了爱老师、爱父母、爱自己和爱祖国,让我们又长大了许多!让我终身难忘!

小学优秀学生期中考试作文6

傍晚阵雨过后,消除了一丝暑热,空气显得湿润了些,花坛里躲了一天的蜗牛显然是闷坏了,从泥土里探出来透透气。

只见它身穿浅棕色螺旋纹的外衣,肉色般的身体,头部有四条触角,触角上有两个小黑点,就是它的眼睛,尖圆的尾巴露在壳外,吸着地面一伸一缩地向前蠕动着,身后留下浅浅的水印。它胆子小,我用手轻轻地触碰了下它的触角,立马就钻进壳里,一动也不动,好一会儿才敢出来。我兴奋地盯着,它吸附在一片绿叶上,头一伸一缩的,居然在吃叶子,原来触角下方有如针尖般的小嘴,听说蜗牛是世界上牙齿最多的动物,好神奇呀!

更神奇的是它还是"修房专家"呢!若它的"房子"破洞了,它便使用唾沫一点一点修补漏洞,在阳光的照射下壳就会慢慢地愈合了,蜗牛可以继续背着"房子"前行了。

你瞧,蜗牛的本领很棒吧!

小学优秀学生期中考试作文7

今天,我和爸爸一起去花鸟市场买了一只鸟。那里的小鸟品种可真多啊!但让我最喜欢的就是虎皮鹦鹉了。

虎皮鹦鹉的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像黑白相间的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像深蓝色的大衣,腹部的羽毛像浅红色的衬衫,尾巴上的羽毛像一把金黄色的小扇子。它小巧玲珑,一双又小又黑的眼睛下面长着一张像钩子一样的嘴巴。还有它那又黑又紫的翅膀把它点缀得更加可爱。

虎皮鹦鹉的飞行速度很快。有一次,我起床去看虎皮鹦鹉,它居然在快速地扇动着翅膀,扇动的翅膀就像在空中飞舞的落叶,在微风的吹动下,在空中翩翩起舞。然后,我们拿着一张纸想试试它的胆量,当我们把纸伸进去时,它就跑走了。我们又试了几次,它一会儿飞到这,一会儿飞到那。原来虎皮鹦鹉的胆子这么小啊!

小巧玲珑的虎皮鹦鹉,给我的生活增添了许多生机,为我带来了无限的快乐。它每天都会"叽叽喳喳"地叫着,就像在为我们唱歌一样。真是一只有趣的小鸟啊!

小学优秀学生期中考试作文8

蚂蚁是动物中的大力士,快随我去看看蚂蚁的力气有多大吧!

这一天,我不小心把一小片桔子弄掉了,刚想拿起桔子扔掉。一只蚂蚁却爬过来,在桔子上面爬了一圈,然后又在一个地方停了下来,过了一会儿又爬走了。我想蚂蚁是不是尝了一下桔子很酸,想让蚁后吃这酸酸甜甜的桔子吗?没过多久,成群的蚂蚁像潮水般涌了过来。他们有的爬上了桔子,有的用触角碰了一下,有的爬到桔子下面准备要搬桔子了。

蚂蚁们全部爬到了桔子下面,桔子开始挪动起来了。爬着爬着,爬着爬着,不知不觉它们已经爬到洞口了。桔子慢慢的消失了,蚂蚁们用触角互相碰了一下,好像在说:我们成功了!我们成功了!

我觉得这么小的蚂蚁之所以能搬动很重很重的东西,就是因为他们团结在一起、齐心协力、不畏艰难得一步一步把事情做好!

小学优秀学生期中考试作文9

夏日炎炎,微风阵阵,一只只小蚂蚁在小路上爬来爬去,顽强地生活在世界上,为了写好观察小蚂蚁的日记,我不得不抓来一只小蚂蚁来观察。

我好不容易抓到了一只,它差不多小的只有一厘米左右的样子。我把它放在洞边,拿来一块差不多一平方分米大的饼干,放在它的面前,然后蹲下来仔细观察,过了一会儿,小蚂蚁自己先爬到饼干上闻了闻,然后就爬进洞里面了,我先前认为它很"笨"连食物都不知道,但是我仍然耐心等待,过了一会儿,它出来了,还带着一大个部队来了,一个"指挥官"用触角指挥大军,可是饼干实在是太大了,它们能全部搬进洞里吗?蚂蚁们比我更早发现问题,我忽然发现它们已停了下来,用嘴疯狂地咬着那块饼干,我原先不懂,后来我知道了,原来它们要把饼干咬成小块小块的,然后再运回洞里,蚂蚁的智慧真是令人惊讶啊!

这次对蚂蚁的观察,让我懂得了一个大道理:人多力量大!

小学优秀学生期中考试作文10

在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的"小房子",柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的"门洞"里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

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