2024教育学原理考研核心考点梳理：教育的社会制约性思维导图

（1）生产力发展水平从根本上决定着教育发展水平的高低，教育的发展水平是对生产力发展水平的反映

（2）生产力发展水平制约着教育的目的、规格、规模、数量、结构和速度

（3）生产力发展水平制约着教育的内容、课程设置、组织形式、管理体制、手段和方法

（1）政治经济制度的性质直接制约着教育的性质，教育的发展变革也受制于社会政治经济制度的变革

（2）制约着教育的宗旨和目的，例如：我国的社会主义制度决定着我国的教育目的是培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

（3）制约着教育的领导权

（4）制约着教育权和受教育权

（5）制约着教育的规格、规模、数量、结构和速度。如：统治阶级利用国家政权的力量，比如审批、调拨教育经费等办法来掌握教育的领导权；统治阶级还利用意识形态上的优势，通过编写教材、审定教科书等途径来决定教育工作的方向发展

（6）制约着教育的内容、课程设置、组织形式、管理体制、手段和方法

（1）制约着教育的环境和模式：文化模式为教育提供了特定的背景，这就生活在经济制度大体相同二文化模式迥异的国家其国民性大相庭、各有千秋的主要原因。

（2）制约着教育的传统和变革，即制约着教育的观念

（3）制约着教育的目的、规格、规模、数量、结构和速度

（4）制约着教育的内容课程设置，组织形式，管理体制，手段和方法

（1）科技对教育的影响，首先表现为对教育的动力作用，科技是第一生产力，科技对教育的要求和挑战，最终促成教育的革新与发展；其次表现为能为教育的发展指明方向，预示结果，引导教育遵循科学的轨道前进

（2）制约着教育权和受教育权

（3）制约着教育者的观念，提高其教育能力

（4）制约着受教育者的范围，即教育对象的范围。科技增强会扩大教育对象的范围，如：远程教育，跨国教育；也可以使受教育者更好的学习并扩展自己的受教育能力

（5）制约着教育的所有环节，制约着教育的目的、规格、规模、数量、结构和速度；制约着教育的内容、课程设置、组织形式、管理体制、手段和方法

（6）科技对教育的影响必须通过适宜的社会秩序和文化传统才能起作用

（1）人口数量和自然增长率影响着教育的规模和速度，也影响着教育发展的质量

（2）人口结构制约着教育结构

（3）人口质量制约着教育质量，一般而言，人口素质高则会积极发展教育，年长一代的人口素质间接影响新生一代的人口素质从而影响教育质量

（4）人口的地域分布制约着学校布局和办学形式，影响着教育的效果和发展速度

本文内容由树图网手动整理，供同学们参考！

以上就是有关【2024教育学原理考研核心考点梳理：教育的社会制约性】的相关介绍，23考研备考已经告一段落，24考研的小伙伴们可以开始了解相关情况，收集考研资讯，制定备考计划了！如果大家想了解更多考研信息，都可以登陆树图网查阅，超全资讯等你了解！