考研333中国教育史核心考点：小先生制思维导图

所谓"小先生制"，即"即知即传"，人人将自己所识的字和所学的文化随时随地地教给别人，儿童是这一过程的主要承担者。陶行知把这种识字，有一定文化知识的儿童或小学生称为"小先生"，故称"小先生制"。陶行知认为小孩也能做大事。"小先生制"是穷国普及教育最重要的钥匙。

为了解决普及教育中师资缺乏、经费匮乏、女子教育困难等问题，陶行知提出"小先生制"。

诞生背景：

"小先生制"是穷国普及教育最重要的钥匙。"小先生制"在中国二三十年代普及教育师资缺乏的背景下，确实是最简便最经济且快速易行的好办法。透过"小先生制"的时代价值表征，我们认为，无论是"小先生制"蕴涵的教育思想，还是其实践蕴涵的价值观与方法论，都对今天的教育具有不可小觑的现实意义。

（311有时间也要背，任何名词解释都可以当作简答来提问！）

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