中考复习题语文2021思维导图_编号c1414739-TreeMind树图

思维导图大纲

中考复习题语文2021思维导图模板大纲

学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是树图网给大家整理的一些语文中考复习题的学习资料，希望对大家有所帮助。

中考语文复习名著综合试题

1、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。

①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。()

②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。()

2、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。(3分)(2005年无锡市)

读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格;从老舍《①》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗;从罗贯中《三国演义》里②的身上，我们能学到忠诚和智慧;从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到③的精神。

3、与下列对联、涛文有关的中国古典文学名著是：

①②。

①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。

4、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。

①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。()

②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。()

5、请从下面作品(《三国演义》《安徒生童话》《平凡的世界》)中任选一部，写出其中一个主要人物，并简要介绍与之相关的一个情节。(3分)(2005年陕西省课改区)

主要人物：(1分)

情节介绍：(2分)

6、名著知识填空。(2分)(2005年临沂市课改区)

①《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家的喜剧，剧中人物是外国文学人物画廊中典型的"吝啬鬼"形象。

②"花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂"是名著中的一个回目其中"花和尚"指的是。

7、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。

读(名称)，我了解到(内容)：

中考语文专题复习练习题：背诵与默写

一、中考考试目标：

1、正确默写必学课文中要求背诵的精彩语句;2、正确默写古代诗词中脍炙人口的名句。

二、中考考试题型

古诗文默写题是中考语文的传统题型，它一直出现在全国各地的中考语文试题中，且占有一定的比例。纵观2006年全国各地的中考语文试题，古诗文默写题主要有以下六种题型。

(一)直接型填充题

这是一种传统型的默写题。它要求考生直接默写出指定的文句，其形式为给出上句写下句，或给出下句写上句。

例⑴：(沈阳市)何时眼前突兀见此屋， !

例⑵：(2006年山东省临沂市课改实验区)怀旧空吟闻笛赋，。

例⑶:(河南省)江山代有才人出，__________________________。

这类试题的难度教小，只要会背会写即能作答，属记诵考查的最底层次。答题时不得多写、少写、错写或颠倒顺序。上面三例答案依次为：例(1)：吾庐独破受冻死亦足;例⑵：到乡翻似烂柯人例⑶:各领风骚数百年

(二)理解型填充题

这题型一般都给出要求，考生须根据要求作答。考生不仅要熟悉识记默写的内容，还要对课文有较好的感知能力，要在对原文内容理解的基础上进行回答。

例⑴：(莱西市)苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是： ,

例⑵：(福州市课改区)陆游《游山西村》中流传最广、于景物描写中蕴含哲理的诗句是：，。

例⑶：(新疆乌鲁木齐)《过零丁洋》中" ， "表明了文天祥舍生取义的民族气节。

此类题在2006年中考试卷中比较多见，它是对考生平时阅读能力的巧妙检测，因为它摒弃了死记硬背的做法，同学们需要熟背课文，在对原文内容理解的基础上才能正确默写出诗句。例中，例(1)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼; 例⑵：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。例⑶：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

抓住这类题虽然比直接默写题的难度稍大些，但只要同学们平时注意从内容上去理解，那么则"难者亦易矣"了。

(三)比较型填充题

这是近年来中考试题中出现的一种新题型，这类默写题的特点是：由一篇古诗(文)联想到别一篇诗文的某一"特定内容"。其难度比前两种要大些，它要求考生既要理解题目中句子的意思，又要理解所填写的句子的意思，还要善于联想。

例⑴：(浙江省绍兴卷)王安石《登飞来峰》中"不畏浮云遮望眼，自缘身在层"与杜甫的" ， "有异曲同工之妙。

例⑵：(宁波市)读到李商隐《无题》中"春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干"的句子，就会让我们很自然地联想到龚自珍《已亥杂诗》中的名句" ，化作春泥更护花。"

解答此类题时一定要紧扣这一"特定内容"进行联想。上面两例的答案依次为：例⑴：会当凌绝顶一览众山小;例⑵：落红不是无情物。

(四)迁移型填充题

这类题对学生的能力要求有了进一步的提高，更注重迁移能力，要求考生根据已有的知识进行联想，写出题目限定的答案。

例⑴：(山东省临沂市课改实验区)建设"大而强，富而美"的新临沂，是我们共同的目标和追求。你认为怎样才算是最美丽的临沂，最"宜居"的家园?请用古诗文名句表达出你真实的想法。(课内外均可)

A. B.

C. D.

例⑵：(浙江舟山)古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续两句：，

例⑶：(北京市课标B卷)从你积累的古诗中，分另外写出一个含有"花"字和"雨"字的句子。

①含"花"字的句子：，。②含"雨"字的句子：，。

例⑷：(湖北省黄冈市2006)你知道吗?从1995年起，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为"世界读书日"。请写出两句关于"读书"的名言佳句。(课内外不限)① ②

这类题具有迁移性和综合性，属于归类记忆式背诵默写题，考生应具有较强的联想能力和扎实的语言知识，答题时要根据指定的类别写出若干诗句来。例(1)如：青树翠竹，四时俱备(陶弘景);土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属(陶渊明);接天连叶无穷碧，映日荷花别样红(杨万里);青山横北廓，白水绕东城(李白)。例⑵：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风//日出江花红胜火，春来江水绿如蓝//等闲识得东风面，万紫千红总是春//不知细叶谁裁出，二月春风心剪刀//苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》、白居易的《钱塘糊春行》、孟浩然的《春晓》、韩愈的《初春小雨》、欧阳修的《丰乐亭游春》中的句子等等。例⑶：含"花"字的示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。含"雨"字的示例：好雨知时节，当春乃发生。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。例⑷：示例：问渠那得清如许，为有源头活水来。书籍是人类进步的阶梯。读一本好书就像和许多高尚的人谈话。