初一政治教案案例思维导图

1、友情在生活和学习中的作用如何?

2、青春期闭锁心理的危害?

3、克服青春期闭锁心理的办法有哪些?

4、我们在寻找友情的过程中应注意什么?

1、你有朋友吗?最知心的朋友是谁?他(她)对自己印象最深的一次帮助是什么?

2、谈谈对"近朱者赤，近墨者黑"的理解。

3、(1)你喜欢和什么样的同学交往?

1、《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在你有知心朋友吗?这一栏的回答中，2500多名中学生，72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的。有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。

2、阅读教材p75页许娜的事例。讨论以下问题：

3、当遇到下列情况时应该怎样做?

树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。

转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯

知道学习方法的重要性，学会选择和探讨有效的学习方法，及时转变学习方式，学会学习。

1、(见教材p46页)阅读材料思考讨论。

2、在平时的学习中，自己采用了哪些学习方式?对自己的学习有什么影响?

3、读一读：(教材p50页材料)想一想：这份材料告诉我们了什么?

4、我们应如何选择自己的学习方法?

5、比一比 说一说(教材p50页)以上哪些是良好的学习习惯?

6、你有那些不了良的学习习惯?如何纠正?

1、读一读，(教材48页材料)

2、出主意，想办法：(p48页)

古语说："授人以鱼仅供一饭之需，教人以渔则终生受用无穷。"

请结合自己学习的实践，谈谈你对此话的理解。

"再好的学习方法也离不开勤奋和努力"这种观点对吗?为什么

(1)学会学习是一个人生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战，我们必须转变学习方式，学会学习。

(2)学习的过程不应是被动地接受书本上现成的结论，而是要亲自参与丰富的、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程。为此，我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。

(3)掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。

(4)学习方法要因人而异、因学科儿异。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法。

(5)"书山有路勤为径"。再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是应付，不是一朝一夕的事，需要我们不断地努力和积累。成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。

(6)勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理。提高我们的学习效率，达到很好地学习效果。好的习惯一旦养成，回让我们收益终身。

1、为什么要转变学习方法?

2、你养成了哪些好的学习习惯?还有哪些不好的习惯?你打算怎样改正?

树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。

学会运用法律武器维护自己受教育的权利

了解学习才能适应社会发展的要求及学习的意义

结合自学提纲自主学习 解决以下问题：

活动一：(见教材p38页)(学生阅读材料后讨论回答思考题)

材料展示的是一篇《居里夫人传》的读后感。

想一想：读后感中的"我"，为什么"内心总是涌动着报国的热情。"?

为什么"无论再多风雨，我也能选择坚强。"

为什么"我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。"?

活动二："人类知识更新的速度" (学生阅读材料思考讨论问题)

想一想：在今天的信息时背景下，我们怎样 才能适应社会的发展要求?

相关链接：(教材p41页)

教材40页相关链接：知识的价值

你能体会到知识的真正价值吗?谈谈你的认识。

在一次关于"金钱和知识哪个重要"的主题班会上，很多同学都谈了自己的看法。

王进：当今社会是市场经济社会，钱比什么都重要，不少人也说，缺少什么都没事，就是别缺少钱。可见，金钱一比知识重要。

李晓：金钱是很重要，但是也有很多东西是钱买不到的，如知识、健康、爱情等。可见，金钱也不是万能的。但是，知识却可以创造财富。因此，知识比金钱更重要。你赞成谁的观点?请说出你的理由。

1、学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康的人格，培养高尚的品德。

2、学习是丰富知识，增长才干的主要途径。

自学课本18-22页，完成下列问题：

活动一 阅读感悟 阅读下列诗歌，一起感悟青春的美好，一起为青春喝彩。

青春是一场炽热的火焰，映红了我的脸和我的心;

青春是一场艰险的山海关，抉择着一个人的成败存亡;

青春是一场清爽的沐浴，焕发着迷人的香甜;

青春是一场美丽的邂逅，问候着彼此的温暖。

心灵是一潭风平浪静的湖泊，

千山万树、夕阳红霞留在心间;

心灵是一道苦思冥想的难题，

满腔热血、激qing澎湃不会永远;

心灵是一棵高耸入云的神木，

雄鹰鸷鸟、金龙玉凤不能攀缘;

心灵是一幅山清水秀的图画，

浊水残沙、枯枝败叶无法污淀。

我的青春，是一轮明月，凄凄又亮亮。

我的心灵，是一颗流星，火热而即没。

我爱我的青春，

因为它既给了我勇气，又时刻为我警告;

我爱我的心灵，

因为它虽然冲动，却能悬崖勒马。

世界上还有几个人，能有这样的青春和心灵?

如果有，那时苍天和大地的回音。

我的青春曾经金碧辉煌，

我的心灵经常狂奔尘野;

我的青春曾经舞龙戏凤，

我的心灵经常风暴不断;

我的青春曾经经过火海刀山，

我的心灵一度汪洋一片;

我的青春曾经烂漫一时，

我的心灵经常傲对人间。

我的青春，我的心灵，是多么伟大的伴侣，

是多么另人啧服的配合!

我用我的青春和心灵，来装饰我的生活，

来回答我的人生题海，

来作为我人生旅途中的驿站。

活动二感悟名言

伟大的科学家爱因斯坦，在12岁那年便选择了探索世界奥秘的人生之路。马克思17岁时就提出："我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福…… " 周恩来少年立志"为中华之崛起而读书".讨论下列问题.1 从小确立远大的理想对实现人生价值有何重要意义?

2 自己的理想和追求是什么?

活动三搜集关于青春的箴言.

参加一次当地的公益活动，体会奉献的意义。

重点：生活需要友情

难点：克服闭锁心理

预习反馈

课前预习任务

一、自主填空

二、新知初探

预习成果交流汇报(小组长组织小组内检查预习任务、交流预习成果，探讨不明确的问题，并收集学习小组内不能解决的问题，准备全班共同交流探讨。)

小组长汇报：通过自主学习，我们小组已经明白了 。

我们组成员提出了 个问题，现在没有解决的问题还有： 。

探究展示以小组为单位，深入探究友情的意义、闭锁心理、择友标准的问题及未解决的问题，并以多种形式向全班展示小组合作学习的成果。

1.生活需要友情

2.闭锁心理

2006年4月6日，八中初三、三班王科的爸爸被歹徒砸伤，颅骨粉碎性骨折，生命垂危。家里为其父治疗已花去十几万元，负债累累。他妈妈要照顾他爸爸，工作也丢了，家庭没有收入，王科面临辍学。王科担心爸爸的病情，情绪低落，在加上每天要做饭、洗衣、照顾爸爸，学习成绩迅速下滑。班里的小伙伴安慰他、鼓励他，并且行动起来：有的拿出了自己的获奖奖金、零花钱把所得的钱，有的去捡废品卖钱，大家建立爱心基金来帮助王科;有的帮助王科买参考书、补习功课。在小伙伴的帮助下，王科恢复了笑模样，以优异的成绩考入育才中学。

在王科的故事中，你明白了哪些道理?

二课堂演练

1."友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩;离开它，生命就不会开花结果。"这句话说明( )

2.下列同学属于诤友的是 ( )

3.观察漫画《开窗户》，回答下列问题：