语文常考的病句解题技巧思维导图

例一：加快本部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的的一条重要途径。

前面是" 建设好""搞好""办好" ，后面是" 能否" ，搭配不当，应当把" 能否" 去掉。

但也有个别特殊情况，应当引起我们的注意。例二：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。

其中，前面用了" 能否" 而后面并没有表示两面的词语，因为" 勤奋程度"本身就包含了两面性，所以说，这种表述也是正确的。

(一)、句首出现介词，应考虑是否因此而湮没了主语。例一、从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。

(二)在……上 在……下 中间插入名词或名词性短语，一般不用谓词性短语。

(三)介词的误用如：对征税机制完善的国度，是没有特殊身份可言的，即便你是炙手可热的权贵，只要你有偷税嫌疑，照样差你没商量。(" 对" 应改为" 在" )

(四)有些介词是成套使用的。如：当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明来自埃及和东方。(介词" 当" 应改为" 当……时".)

(五)介词的位置。如：" 关于" 组成的介词短语不能出现在主谓之间作状语。

(一)多重否定不当。

(二)反问句本身就是一重否定。

(三)有些词语本身就表示否定，例如" 禁止""防止""忌" 等。

(一)如果句中出现顿号，就应该考虑其前后的对应关系、顺序和种属关系是否存在问题。例一：归纳整理是学好语文的方法之一。通过归纳整理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。

(二)" 和""与""跟" 既可以做连词，也可以是介词，使用时如果不注意就会产生歧义。例一：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

(三)如果句中出现了" 和""与""跟" 等词语，还要注意它所组成的联合短语与前后文的搭配关系。例一：70多年前发掘并发现的城子崖遗址，对研究中国新石器时代文化起到了重要的推动作用。

例一：这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

(" 他" 指代不明，可以是嘉宾，也可以是别人)

例二：对科学上的是非之争，不应采取压服的方式，由其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。

(" 这样" 一词指代不明)

例一：中外文学大师的`杰出创造无不以其对传统的广博和深刻的把握为基础的。

(" 无不" 之后缺少谓语动词" 是".)

例二：日本右翼分子企图否认70年前日本军国主义发动了畜牧已久的九一八事变的侵略性质，是全体中国人民决不能允许的。

(漏掉了缺宾语的中心词" 的行径" )

例三：这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主权利无疑是一种基本保障。

(" 加以明确" 之后加上" 的制度" )

例四：反病毒专家发现，代号为" 犹大" 大计算机病毒发作是由接受邮件和共享资源两条路径侵袭硬盘系统感染的。

(" 硬盘系统感染" 之后应加上" 而造成".)

1.检查：

2.句子有多层定语和多层状语时，可以考虑：

1.介词开头的句子，要检查句子是否缺主语。

2."与"、"和"、"对"、"对于"时，要考虑主客位置是否倒置。

3.句子有"关于"、"对于"、"对"，考虑是否混淆了三个词的用法。

1.正反连用的词：句子中有"是否"、"能否"、"优劣"、"好坏"、"成败"等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查人一面或两面的搭配问题。

2."否定"词：要考虑是否误用多重否定。

1.联词与主语的位置是否颠倒，关联词是否配套使用

2.分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。

1."是"、"成为"时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。规律：谓语是"是"等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。

2.句子谓语是"避免""预防"、"防止"、"忌"、"仿造"等词时，可考虑句子是否把意思说反了。看代词(可考虑代词是否指代不明)

1.句子中有数量词或数量词加名词"的"、"和"、"或"，要检查a是否搭配不当b语序失当或歧义。

2.缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配注意搭配不当。缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。

3.和集体概念的名词在一起时，考虑是否搭配。看谦敬词(要考虑是否用错对象)

大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。这类介词主要有："由、由于""经、经过""通过""对、对于""当……""在……""正……"。这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。例：

副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。这类副词主要有"十分""非常""很""过分"等。例：

使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。例：