TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文小学生四年级作文母亲节快乐思维导图

小学生四年级作文母亲节快乐思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
余生愿你常欢笑 浏览量:72023-04-04 18:50:12
已被使用0次
查看详情小学生四年级作文母亲节快乐思维导图

母爱就像一片辽阔的海洋,我们就像海里的一条小鱼,您给我们温暖,陪我们成长。

树图思维导图提供 小学生四年级作文母亲节快乐 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 小学生四年级作文母亲节快乐  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:274a73cd8202ce754a78a9626c9b7c28

思维导图大纲

小学生四年级作文母亲节快乐思维导图模板大纲

小学生四年级作文母亲节快乐(精选5篇)

母爱就像一片辽阔的海洋,我们就像海里的一条小鱼,您给我们温暖,陪我们成长。下面是树图网为你准备的小学生四年级作文母亲节快乐,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

小学生四年级作文母亲节快乐精选篇1

今天是母亲节。当母亲节的第一缕阳光射进来时,记忆大门为我敞开。

与别的妈妈相比矮小的个子,瘦弱的身躯,那张脸在岁月的洗礼之下越发显得憔悴,微微发黄是是岁月刻下的痕迹。

没有像别的妈妈把爱流露的十分明显,对孩子总是嘘寒问暖,关切,温柔。没有像别的妈妈把孩子当作心肝宝贝,去疼、去爱。她对我的爱如春风轻轻掠过湖面,不明显,却又倍感温暖。

记得那时我第一次一个人去图书馆的一天,妈妈交代好怎么去便自己去忙自己的事情去了。我一边把妈妈的说的话牢牢记在心中,一边走在去公交车站的路上。我站在站在车站旁,等待着。当我的视线向上看时,我看到我房间的窗户上有一个脑袋,那目光与我相碰,"妈妈!"我叫了一声,妈妈忽然反应了过来,大叫一声,我诧异地望着妈妈,"你说什么?"妈妈急了,拼命大喊,我好不容易懂了妈妈的意思,可公交车已经开走了。我感到有些失望。五分钟、十分钟、十五分钟、二十分钟……我越发越焦急了,迈着步子走来走去,我望着远处,渐渐泄了气,忽然之间,也是偶然一瞟,那个脑袋还在!那目光依旧盯着我,又看看远处,又看看我……那眼中流露出一丝焦急。那么长时间了,那个脑袋依旧在那里望着我……公交车来了,那目光送着我驶向远方……

自从妈妈开了家政管以后,家里虽然富裕了不少,可是妈妈却更加辛苦了。

每天的生活都在忙碌中度过。早早的起床,做早饭,送我上学。买菜、烧菜,管调皮的小孩子,洗碗,做家务,管作业……多少次,我看到妈妈面对乱哄哄的孩子,喉咙喊得沙哑,多少次,看到那双因每天洗碗长满老茧的双手,多少次,看到妈妈太过疲劳一躺下就睡着时,我的心好痛……

而我呢?作为妈妈的女儿,总会惹她生气……平凡的爱,非凡的爱,付出的爱,需要用心去感受。

母亲节,我没有什么贵重的礼物送给我亲爱的妈妈,我只想对妈妈说:"妈妈,你为了我辛苦了,我爱你!"

小学生四年级作文母亲节快乐精选篇2

今天是一个非常不一般的日子——母亲节。在这个日子里,有人送花;有人帮妈妈做事;还有人买贺卡……我也不例外。不过,我既不是送花,也不是送贺卡。而是送"关心"!

昨天,爸爸告诉我,妈妈得了突发性耳聋。我吓了一大跳,还没等我追问,爸爸又说,是轻度的,就是耳背一点儿,但一定要及时治疗。我拍拍胸,"还好还好,真是虚惊一场,我还以为妈妈聋了呢。""当时不是啰。"

下午,我和爸爸陪妈妈去输液。尽管我不懂输液对治疗耳聋有什么用,但我怀着担心和好奇跟去了。我们先来到了浙一医院,可是医院不能输我们自带的药水,爸爸只好带着我们来到了四季青社区医院。

我紧紧地挽住妈妈的手臂,好像怕她会飞走似的。我们绕了一圈,才来到输液室开始准备输液。我看着护士阿姨给妈妈扎针,阿姨先用一根粗粗的橡胶管把妈妈的手扎起来,拍了几下,随后就把一个连着细管子的针头扎进妈妈的手背。看到这里,我全身不由得一阵紧张和颤栗,"好可怕呀!妈妈一定很疼。"我想着,妈妈把头扭了过去。这是,阿姨已经以迅雷不及掩耳之势给她贴上了几条类似胶布的东西固定,并让妈妈举着输液袋坐到座位上。我赶紧跑了过去,"我来拿!"这里有两个原因,一是自然而然,应该的;二是今天是母亲节,本来就要帮妈妈。我高举着袋子到了座位上,想把它挂到架子上。可是,架子太高了,我怎么弄也够不到,要是平时不是输液,我早就跳起来挂了,但现在不行,最后还是妈妈挂上去的。没过多久,妈妈说她扎的地方有点怪和疼。我想到今天母亲节为妈妈做好事,便自告奋勇为妈妈揉揉。我一看妈妈的手,吓!胶布旁一条青筋突出得有半厘米那么高,我轻轻的揉着那块地方,虽然不可怕,但我却觉得毛骨悚然。不知不觉,我开始一边揉一边胡思乱想:"万一护士扎得不好妈妈又生其他病怎么办,如果针头扎得很深拔不出来或上面有毒怎么办……"还好,最后我安慰自己,这样的事当然不太可能。揉着揉着,我发现妈妈的手很白,很嫩,脸却是憔悴的……爸爸说再过两天,妈妈可能会住院了,我一定要认真学习,让妈妈放心。

小学生四年级作文母亲节快乐精选篇3

那时的你是爱极了花的。

小时候,我常常用手指指向电视上怒放的百合,说要把它们送给你。

你笑了,用爱怜的眼神笑了。

那时,我并不懂为何你的脸上总挂着几缕若有若无的愁绪,而我也总能捕捉到从你眼中一闪而过的苦涩。

那时的我即使跌倒了,只要有你的陪伴,我也会从心窝子里笑出声来。所以我便发誓,要永远和你在一起。

只是短短几天,你便一声不坑地出了远门,好似这个家从未有过你的存在。那晚的月亮深深地撇着眉,含目低吟着远古的传说。我独自霸占了整张大床,以寻找你在这张床上残留的余温和熟悉的发香。我就这么贪婪地寻找着你的踪迹,直到太阳光射进了房间,我才半梦半醒地发觉你已经离开了,紧接着便是一场大哭。

从那以后,我并不喜欢在别人面前谈及你,即使是与你相关的事物我也是隐忍地埋藏在心里,就想一个神圣而不可触碰的宝藏。

看到别的小孩与父母都亲近如胶时,我也总会默默地避开,不让在我心里尘封了许久的关于你的回忆从我脑海里蹦出。

当别的孩子捧着奖状欢欢喜喜地跑回家向父母炫耀,我只能从冰冷的电话里倾听你温润的女中音,与你分享你女儿我取得成功的喜悦,然后又悄悄地把奖状塞进文件夹或随意地摆放在茶几上。

我想这十年的我是冰冷甚至没有人情味的,因为我内心的柔软已全部腾出来装满了你。

每一次你的回归都是对我心灵上莫大的安慰,只有你才能解开我亲手上的枷锁,那时的我才会像一个真正的孩童般与你撒娇。

如今的你已被时光在脸上雕刻出了几道皱纹,我不会忘了我对你的诺言——送你一田烂漫的百合。

你看见了我的心田开满了随风摇曳的百合吗,我的母亲?

小学生四年级作文母亲节快乐精选篇4

同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。

"母亲节"这是我期盼已久的日子!

那天中午,天气十分炎热,太阳像个大火球似的烤着大地。我们吃完午饭,我妈妈就抱着一大叠衣服去阳台晒,我一看,赶紧跟着我妈妈一起去,看我能帮上我妈妈什么忙。一到阳台,我就觉得一股热气扑面而来,我的汗也跟着向下流,我很快帮着我妈妈把衣服一件件地挂上去。晚上,我正在做作业,看见我妈妈拿起拖把,像要干活,我赶紧站起来,边从我妈妈手里抢过拖把,刚开始还行,越到后面我就越累,动作也慢了许多,真是"老牛拉破车-慢慢呑呑",我心里开始着急。这时,我妈妈走过来心疼地问我要不要休息一会儿,可是一想到我妈妈平时的劳累,我埋头继续拖,终于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊,抬起头正好看见我妈妈慈爱的目光:"女儿,你今天的表现是送给我妈妈母亲节的最好的礼物,我妈妈也真心地谢谢你……"说完,我妈妈轻轻地在我的额头亲了一下。

她所做的一点一滴,是多么的,多么的无私,是无价之宝,是一种用语言也无法形容出来的啊!

小学生四年级作文母亲节快乐精选篇5

今天是五月八日,也是母亲节。

母亲一大早就去上班了,我闲着没事干,就去看电视,刚打开电视,又想起今天是母亲节,就关掉电视,想想能为母亲做点什么。对,送花!每年母亲节我都送贺卡,这次应该送花了。说干就干,我拿起钱就往楼下跑。

小区门口就有一家花店,我进去问:"有康乃馨吗?"老板说:"没了!"我便垂头丧气地走出店外。向前一看,嘿,正中我的下怀——对面还有一家花店!我风一样的跑到门前,说:"有康乃馨吗?"老板说:"有,新鲜着哩!"我挑了九朵,因为我今年九岁。

回到家,我用一个扎头发的皮筋把康乃馨捆起来,然后用闪光纸把康乃馨包装起来,就完成了。

我赶紧把一个纸皮箱拖到门口,然后藏进去。我把康乃馨举在外面,比较显眼。

母亲回来,自然发现了大纸皮箱,母亲把花拿起来,喊:"宝贝,出来吧!"她见没反应,就转身要去找我。

我从箱子里跳出来,抱住母亲,说:"母亲,节日快乐,母亲,我爱你!"母亲很高兴,她开心地笑了,"宝贝,我也爱你,这么多年来,我就盼着这一天!晚上,我们一起去吃牛排吧!""好!"我也笑了。

这真是一个难忘的'母亲节,也是母亲过得最快乐的一个母亲节。

相关思维导图模板

英语A级备考计划图思维导图

树图思维导图提供 英语A级备考计划图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 英语A级备考计划图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b3f78b99f422dcedde358446433905d4

单元学习大情境:小学生养成记思维导图

树图思维导图提供 单元学习大情境:小学生养成记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 单元学习大情境:小学生养成记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5ba067f847136ab9e952a49d0d3fa021