TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文“我的心儿怦怦跳”作文10篇思维导图

“我的心儿怦怦跳”作文10篇思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
从前多好 浏览量:122023-04-04 19:16:54
已被使用0次
查看详情“我的心儿怦怦跳”作文10篇思维导图

从“我的心儿怦怦跳”这个词语可以确定本次习作要选一件令自己心跳加速的事情,你知道怎么写“我的心儿怦怦跳”作文吗?下面是树图网整理的关于“我的心儿怦怦跳”作文的内容,欢迎阅读借鉴!“我的心儿怦怦跳”作文

树图思维导图提供 “我的心儿怦怦跳”作文10篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 “我的心儿怦怦跳”作文10篇  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4f4464ca5297a3aaa169c99539aa1ef8

思维导图大纲

“我的心儿怦怦跳”作文10篇思维导图模板大纲

从"我的心儿怦怦跳"这个词语可以确定本次习作要选一件令自己心跳加速的事情,你知道怎么写"我的心儿怦怦跳"作文吗?下面是树图网整理的关于"我的心儿怦怦跳"作文的内容,欢迎阅读借鉴!

"我的心儿怦怦跳"作文篇1

每当考试的时候,我的心儿就像一只兔子一样,怦怦地跳个不停,因为什么,还不是因为紧张。

今天就要考试了,从起床我就彷徨不安,担心考试会出我不会的,于是,我抓紧一切时间,努力复习,期望在最后的时间里可以把以前没记牢的东西记住,现在,我总感觉时间不够用,考试,你就不能晚点来吗?

但是时间不饶人啊,第一节课转眼就过去了,我现在才明白什么事"光阴似箭,日月如梭。"

此时,我正走在上考场的路上,心理像怀揣着一只兔子,怦怦地跳个不停,我花了好长时间,才把我浮躁的心得以平静,开始考试了,虽然我的心还是砰砰的跳,但是比之前好多了,就这样,在我努力克制下,我完成了此次考试,并且获得了满意的成绩。

有时候,我的心儿可能真的小一只兔子,砰砰地跳着,而且永不停止。

"我的心儿怦怦跳"作文篇2

今天,妈妈又发火了,这是因为我的作业错了很多题目,哎,火山爆发了!

只见妈妈的头发竖了起来,像钉子一样,一下子刺进我的心里,她的脖子像弹簧一样,伸得老长,仰着头,嘴巴像机关枪扫射一样,"嗒嗒嗒,嗒嗒嗒",把我骂得狗血喷头。一会儿又缩了回去,平视着我,狠狠地瞪着我,射出逼人的火焰,好像要把我烧熟一样。一手叉着腰,一手伸出来对我指指点点,说我这也不对,那也不是。脚呢?时不时狠狠地跺地,发出"咚咚咚"的声音,简直是震耳欲聋啊,我的小心脏啊,"怦怦"跳个不停,感觉就像是里面有一个架子鼓手在疯狂敲鼓!

我吓得用双手紧紧地抱住脑袋,眼睛盯着地面,不敢看妈妈的脸。泪水在眼眶里打转,我极力忍住,不让它像断了线的珠子一样往下掉。身体则像是风中的树叶,不停地颤抖。"听见了没有!"一身尖叫,像一把刀子一样,把我的肚子给划开了,我吓得一下子跌坐下来,心儿像是住进了十几只兔子,七上八下地跳着。

妈妈发火对身体不好,我也要少做些错事,让我们家更和睦。

"我的心儿怦怦跳"作文篇3

我们进行了第一次挑战赛。

知道吗,最激动,最可怕的并不是挑战赛,而是成绩出来后,老师念成绩的时候。

我们当时都很紧张,如果考不好就会被老师批,也很紧张,我们都很期待自己考了多少分。"怦——怦""怦——怦""怦——怦"我的心脏"怦怦"直跳。我想这时每个人都是这样的。

还没念到我,我开始了想象:我会不会一发挥好考了很高的分?万一我没考好怎么办?老师会说我吗?我会不会是班里倒数第一呀……"怦——怦""怦—怦"想到这些我心儿跳得更厉害了。到我了吗?快到我了吧?应该到我了,我期待着自己的成绩。"孙迎欣。"终于到我了"孙迎欣87.5。""怦——""怦——"我悬着的心,终于放下来了。这好像在操场上跑完两圈后,停下来,慢慢的心就平静下来了。

念成绩真是个可怕的事情!

"我的心儿怦怦跳"作文篇4

在生活中,紧张是必不可少的。人都会紧张,紧张时心就会怦怦地跳。我的心怦怦直跳时,大部分都是在报分数的时候。

第一次挑战赛结束以后,我们期待已久的语文成绩终于出来了。老师开始报分了,我的心一直在跳,因为我十分在乎这一次的成绩,我想上榜。

我很紧张,心逼到了嗓子眼,恨不得马上跳出来。当听到老师说:"朱博洋89.5,组长里面只有一个比你差。"这时,我更是紧张了,此时,我听到的不仅仅是田老师报分的声音,还有我的心跳声。我很害怕,害怕我就是那个比朱博洋分数低的组长,因为只有三个组长的分数还没有报。分数一直在念,我的心也一直在跳。

当听到"李常浩92"的时候,我更加紧张了,因为组长里就我和贾玉龙了。我终于又一次听见了我的名字,听到的刹那,我的心仿佛蹦出来。"张家轩90.5"好吧,可以说考的不是特别的理想,但是也算是上90了。

我大概算了算自己的名次,不算很理想,但是,我那怦怦直跳的心终于平静了下来。

这一次报分,我的心儿怦怦跳。

"我的心儿怦怦跳"作文篇5

从英语班回来就有一道题"百思不得其解",问爸爸,爸爸也是一头雾水。"问教师吧闺女"爸爸一边苦笑一边看着我,问我。我一个劲儿的点头。

真是很快来的,爸爸把我送到教师办公室门口就走了,我站在门口,腋下夹着那本习题册,急得直跺脚。我的心提到了嗓子眼儿,总觉得身在耳边咚咚的跳,手心的汗不停的向下淌,就在这时上课的铃声响起了,顿时心花怒放,我心想:上帝呀,你真是来救我了呀。

你坐在教室里,谁明白在这一节课中,我去吧,这件事忘得一干二净……

放学了,我向爸爸叙述着今日所学的资料,我刚闭上嘴,爸爸就问我:"题问了没有啊"听到这句话,我是哑口无言了,爸爸仿佛看到了我的心思,对我说:"没关系,鼓一鼓劲儿,问出来也没什么难的!"可是我可不这么想,可是我的心只得到了一丝安慰。

周日又一次来到了,我心里打底觉得自我是身负重任而进去的。到了办公室门口,我不再像原先那样紧张,可是心里还是很紧张,心一向在跳,跳得很快很快。但我进去了,我一进去就向教师打招呼,教师也和蔼的向我问好,看到教师那温柔的面孔,我的心渐渐的平静下来。

题讲完了,我转身正要走,教师突然问我:"你昨日为什么不进来呢"我半天才吐出来两个字:"不敢……"教师笑了,我也笑了。

那一刻教师就像我的朋友一样,我们边聊天,你想着说话,那一刻我十分的开心,真期望那一刻永远停留在我的身边。

"我的心儿怦怦跳"作文篇6

从小到大,我的心里有过很多次怦怦跳的过程。有高兴的跳,有害怕的跳,也有激动的跳。我今日就给大家讲讲最近激动的心跳历程。

昨日,课外班教师带我和同学们,一齐去科技馆参观,一路上我的心境波荡起伏,有说不出来的激动,就像怀里踹了一只小兔一样,怦怦直跳,这跳动的声音真大呀!仿佛压住了外面一切杂音,仅有心跳的"怦怦""怦怦"旋律。因为以前我从来没有去过科技馆。这时,教师好像也看出了我的心思,说:"你第一次来,不要激动,让你高兴的还在后头呢!。我"嗯!"一声,便坐下静静的等待,到达科技馆。

一进科技馆,我心里十分高兴,又是一阵激动喜悦的心跳,毕竟这些高科技的玩意儿,我可没有见过,就比如说:用脑电波让赛车前进,这个可真高级,它能测出你的专注力有多高。还有海螺鸣笛,仅有你用力推拉,它就会发出优美动听的鸣笛声。最能锻炼手疾眼快的是:钉子搭桥,它能够提高你的反应速度,手起刀落的果断决定。这些高科技可真好玩呀!

让我最期待的,要数那无壳孵蛋了,我观察了小鸡整个孵化过程,从最开始的有血管、心脏、小鸡成形,最终出壳,真正变化成一只活生生的可爱小鸡。这项研究成果可真伟大呀!我真想明白这个聪明人谁。

旁边还有一个博物馆,幸亏我带了学生证,我们拿出证件,售票阿姨也给了我们票,我们高高兴兴的进去了馆内。到了第一展区,里面展览的有,鼎、有杯豆、还有一圈人围在一齐看文物,最主要的是一位铜色铸身的小人,身上挂着一个三十八元标签,我以为这是拍卖的,我还给它拍了一个放大版的照片,纪念一下挖出来的古人"伟大作品"。

第二展区,居然有一个"化妆盒",这让我印象很深刻,古代居然也有化妆盒,超乎我这个小学生的思想啊!这让我难以置信,怀疑是不是现代人伪造的不可能吧!

第三展区,呃……啥也没有,仅有多张不带色彩的照片。还有打败日本的石头上头刻着字,"我们打败日本鬼子了",这对我来说就有点尴尬了,只可是是黑白照片,如果教师能在有限的时间里讲解一下,我想我也会用心关注的。

要是博物馆和科技馆比的话,呵呵!只能说博物馆是一个谜了,如果没人给你讲解,你也只是看看外观展览图吧啦。科技馆起码有说明和证实,让我们知晓。

真是一次不虚此行的趣味经历呀!像这种喜出望外,群情鼎沸的心儿怦怦跳活动,能多来几次就好了。

"我的心儿怦怦跳"作文篇7

教室里的氛围很是紧张,站在讲台上的老师时刻盯着我们。

而我在试卷发下来那一刻,分明能听到自己的心在怦怦直跳。这场考试才开始,而我紧张的心让我不得不非常认真的对待起来。

时间在静悄悄中一分一秒的过去,终于随着铃声响起,坐在讲台上的监考老师站起了声,说道:"收卷,请同学们全都走出教室。"老师的话一落,教室里的同学们纷纷从自己的课桌上起身,随后出了教室。

我从教室里出来后,我发现自己紧张的心稍稍放松了一下,心跳没有那之前那般的迅速了。只是,我的心平静了一两天,但等到考试成绩出来后,等到老师当着全班的面发试卷的时候,我的心又怦怦的跳了起来。

老师一边报着试卷上写的名字,说完名字后就报出了分数。我感受到老师在报成绩的时候,班上的同学大都如我一样,紧张的望着老师,我想同学们的心也都在怦怦的直跳。因为我们都在期待着自己的考试成绩。当老师报出我的考试成绩时,我一愣,因为考完之后,我估算了自己的成绩,却是没有想到真实的成绩居然比我估算中的成绩多出了十几分,这让我心里一喜。

学习上每一次考试前后,我的心都会怦怦跳。以前我觉得这不好,但是渐渐的我就改变了看法。因为我发现,考试中适当的紧张,让我做题目的时候更加的投入,注意力也更集中起来。有好几次,我发现处在这种状态下做题目,准确率更高了。就如这一次考试来说,有好几个类似平日里的题型,我都是满分,而平日里我做这些题目的时候,没有一次是满分的。所以说在有些情况下,心儿怦怦跳也是件好事呢。

"我的心儿怦怦跳"作文篇8

这个学期里,作文老师来了个"突然袭击",每节课指定四位同学上讲台去讲一个故事。这个学期快要结束时,轮到我讲了,还没上台我就紧张的心都快蹦出来了,不过,我还是慢慢平静下来了。

走上讲台,我刚平静下来的心又跳了起来,一时紧张的不得了,竟连该说些什么都不知道,老师悄悄提醒了我一声:"告诉大家你是谁,要讲那个故事!"我慌忙应道:"哦!大家好,我叫夏子涵,我给大家带来的故事是《康熙平定‘三番’》"。接着,我开始朗读起来,刚开始还挺顺利的,可没过多久,怀里像揣了只兔子似的怦怦直跳,突然,我少读了一句话,老师问我在读什么,我胆战心惊的答道:"我……我少读了一句话,请您原谅我!"老师说了一句:"赶快补上来就行了!"我把那一句补了上来,但我更紧张了,没读多久,心里又打起鼓来,后来,老师又一次提醒我后我终于放松了,我是怎么读完的,我可一定也记不起来,只记得耳边笑声和掌声接连不断的响着,回家后,妈妈播放了我的朗读给我听,啊!原来我的朗读还是不错的,只不过不是很不流利罢了。

啊!原来干什么事情只要认真了,努力了就一定会有收获。

"我的心儿怦怦跳"作文篇9

对我来说,演出是经常发生的事儿,可谁也不会明白我每次表演前的心都会怦怦直跳,象这次我们学校的才艺节,我就出了"大乱子"。

一年一度的才艺节最终到了,同学们踊跃报名。我也不例外,报了乐器类。准备演奏一首优美动听的世界名曲。

时间一天天的过去了,才艺节就这样随着时间的脚步悄悄地来了。我表演的时间在星期三,在这之前我也看过许多同学们的精彩表演,他们表演时的沉着、冷静,十分生动趣味。可星期三来得十分快,可能仅有我这样感觉吧!

星期三午时表演,中午我精心打扮了一番来到了学校,准备打一场有准备的仗,我本以为能够很简便的完成我的钢琴独奏,可我刚刚一踏进比赛场的门,心里就感到忐忑不安起来。坏了,肯定会影响我的正常发挥了。

就这样,我带着紧张的心境来到了阶梯教室。

我坐在准备演出的位子上,向后一看,哇———人山人海,有些同学还没有位子坐呢,只好站着观看,主持人开始报出场人的名字了,我在心里暗暗"保佑"我慢点上场。

可时间不等人,不一会,主持人那洪亮的声音说到:"四4班,潘思奇"。妈哟,还是这么快就轮到我了,我怀着紧张的心境出场了。

我笑着给大家敬了个礼,然后坐在了钢琴凳上。我虽然笑着,可心里在怦怦直跳,可是我很快调整自我的情绪,虽然没有发挥出自我的水平,但还是坚持完成了整个曲子,可是后面的一个重复我居然没有弹,真是晕呢!

真期望自我改掉这个不好的习惯!

"我的心儿怦怦跳"作文篇10

虽然那件事情已经过去了很久,但是一想起来,我还是会脸色发白,冷汗直冒,心儿怦怦直跳。那是上学期秋游时玩鬼屋发生的场景……

那次秋游,同学们一路高歌,兴致勃勃,因为这次秋游来得特别晚,所以同学们都非常期待。让我心儿怦怦跳的,非玩鬼屋的经历莫属了。

我们来到鬼屋前,就看到洞口有几块大小不一、参差不齐的石碑,上面刻着绿幽幽的诅咒铭文,字体令人毛骨悚然。我们班有一些胆子小的同学都已经吓得双腿发软,走路颤颤颠颠,牙齿"咔咔"直响了。

进了鬼屋,只听得我们班的"神高音"一声尖叫,吓得我一激灵,条件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道,一看吓一跳,我也忍不住倒抽了一口凉气——只见一个血肉模糊、尖牙利齿、爪利似刀的鬼,躺在一口漆黑的棺材中,周围有一大群小鬼围着它的身边转。吓得我汗毛都竖起来了,手心里汗如雨下,我赶紧转回头,一步一步地艰难地向前走。随后,一个又一个血腥而可怕的场景在我眼前展现。一会儿本来站着不动的鬼,突然伸出长长的红舌头在你身边跳一跳;一会儿突然又有一个手在你身后轻轻拍拍你的肩……哎呀,太可怕了。我的血液都快要凝固了,我决定闭上双眼,拉着前面同学的书包带,低下脑袋,就这么跟着向前走着。那一刻,我深深理解了"举步维艰"的感受,差一点就要哭出来了。边走边给自己壮胆,不停地告诉自己,"不睁眼,大步走,穿过前面那道门,就出去了。"短短两三分钟的时间,好似停住了似的,感觉像过了一个世纪那样的漫长。随着前面同学们异口同声地喊道"出来了",我赶紧睁开双眼,顿时松了一口气,这下大家都再次重见光明了。

唉,这玩鬼屋走的也太心惊肉跳了,我以后再也不想进去了,呜呜……

相关思维导图模板

健康追综应用思维导图

树图思维导图提供 健康追综应用 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 健康追综应用  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:6e1633c83e1d7b0802892960e143f914

双重循环--C++第10课思维导图

树图思维导图提供 双重循环--C++第10课 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 双重循环--C++第10课  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:82c73cb7b116c51834732b79206334eb