寒假怎么安排孩子的时间呢思维导图

在制定计划之前，要对自己有个评估，看看自己有哪些成长中的优势是值得发扬的，有哪些成长目标是希望在寒假达到的。针对自己的兴趣和自我要求来制定目标，是能有效完成的第一步。

对于自己的优缺点，有时候我们自己是很难发现的，在制定计划之前，可以问问同学自己哪些方面可以做得更好，对于同学提的合理建议，也可以考虑到自己的寒假计划中去。

在生活中，最了解自己的肯定是父母。所以，在制定寒假计划的时候，可以提出自己的想法，邀请父母一起讨论修正，父母的参与会让自己的计划得到更中肯而精确的意见。

根据家庭会议和对孩子的评估结束后，家长应先让孩子自己列一个心愿单，把他想在寒假里面做的事情一一写出来，不要着急为孩子制定自己想让孩子过的寒假生活。可以按照几个类别来引导孩子们做计划。比如我最想做的三件事，我想读的两本书，我想学的东西等。

当孩子将心愿单列好后，家长在尊重孩子的心愿单情况下，作出合理调配和安排，并帮助孩子制作好表格打印出来，以便随身携带。推荐一份寒假计划模板，一个寒假一张表仅供参考，按类规划，按天监督，时间顺序由孩子自己规划。

制定计划相当于确定了步骤，解决的是"做什么、怎么做"的问题，而目标和结果关注的是"为什么这么做、做到什么程度"的问题。"目标——计划——结果"是一条完整的行动链，没有目标就没有动力，没有结果预设就无法评价目标的达成，所以计划就成了空中楼阁，仅仅代表了自己在假期前的美好出发点。

寒假时间毕竟有限，当孩子把所有想要的内容安排进去，就发现计划制定得太大、太满，没有核心焦点，所以执行起来就不易见成效，没有成就感。假期里的临时状况很多，没有变通的时间和空间，反而容易引起焦虑。

在制定计划的时候，有些孩子往往只预期了快乐，却忽视了这个过程中的困难和问题。比如在一天的计划列表中，将大模块时间设定为学科学习，语数英等科目联排。对比学校的课表，其实不难发现这样的计划对注意力和思维力的要求更高。假期中更需要劳逸结合、难易搭配的计划，否则身心状态就会疲惫，无法完成既定任务。

计划的落实离不开评价，这既包含了自我和父母的评价，也包括了适度的奖惩措施。没有人是永动机，也没有人仅靠终极目标就能坚持到底。孩子需要的是来自自身和外界的及时性评价，配合奖励性和惩罚性策略，这样才能让计划的落实可测量、可评价、可调整。

1、每天7：00起床。

2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一会儿电视。

3、每样作业做5页(语、数、英)

4、中午睡2个小时。

5、下午，看一会儿电视。

6、每样作业做3页。

7、出去跟小伙伴们玩一下。

8、晚上就玩电脑、看电视。

9、9：00上床睡觉。

1、每天8：00起床。

2、上午，出去帮妈妈买一点东西，准备过年。

3、下午，自己玩。

4、去亲戚、朋友家拜年。

5、准备上学的东西。

6、高高兴兴的上学!