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在我心中你最美作文怎么写思维导图

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写人作文大致可以从外貌、神态、语言、动作、心理这五个方面分别进行描写。

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思维导图大纲

在我心中你最美作文怎么写思维导图模板大纲

写人作文大致可以从外貌、神态、语言、动作、心理这五个方面分别进行描写。下面是树图网为大家整理的在我心中你最美作文怎么写,希望能够帮助到大家!

在我心中你最美作文怎么写1

您,一头棕色的长发披在肩上,黑框眼镜下,一双眼睛仍炯炯有神。您,时常神情严肃,但那条浅浅的眼袋,是为我们操劳的痕迹。我们敬爱的范老师您在我心中是最美。

我们班是个住宿班,没有了父母的照顾,管理我们学习的重任,就交到了范老师手上。范老师像亲人一样每天都陪伴在我们身旁,可我们却常常惹老师生气。

晚辅将要结束的时候,我们班总是是最乱的,这一回也不例外。范老师在讲台前大声维持秩序,可不管用——讲话的依旧在窃窃私语,有的同学已经蠢蠢欲动,做好了下课的准备,更有同学和老师争辩其他的问题。

范老师有些生气了,但没有发火,而是把这两个月里所受过的委屈和误解全都随着泪水涌了出来。老师涨红着脸,带着哭腔说:

"我觉得有时候我自己真的没有成就感……"瞬间所有同学都怔住了。

天色已晚,窗外一片漆黑,只能看到几户人家窗里,隐隐约约地透着一些光。教室里安静极了,静得让人无法呼吸,这是我平生以来第一次看到一位老师,在众多的同学面前伤心地哭泣。我们都静静地等待着,等待着……

范老师深吸一口气,接着说:

"我要是能把一个同学教好,那么,我的存在就是有意义的。但是现在我觉得,我的存在已经没有了价值。

又是一阵沉默,同学们都陷入了反思。

范老师无微不至的照顾,帮我们答疑解惑,如亲人一般。但年少而有许叛逆的我们,没有听从老师的教诲,让老师很伤心。责任,这也许就是范老师落泪的缘由。

范老师抬起眼镜,擦一擦眼泪,继续对我们说。那晚,老师讲了很久,很久。

范老师,您就是我们的亲人,肩负着四十几个同学的责任,对我们关心,即使被误解,却也无怨无悔。

您在我心中是最美。

在我心中你最美作文怎么写2

现在,我又咬着笔头思索着作文的内容,却怎么也想不出自己该写什么好,在窗外鸣叫的小鸟一次又一次打乱了我的心绪。这时,从外面走过几个打扫卫生的阿姨,让我陷入了沉思。

在马路上我们常见到环卫工人;在洗手间我们常见到清洁阿姨;在商场里我们常见到拖地员工——,谁也不知道他们为什么要做这样的工作。有一位记者说,在一条街上的环卫工人竟然都是身价有上百万,甚至上千万的人!又有许多网友疑问:他们这么有钱为什么还做这么艰苦的工作,要是我,我一定会去好好享乐。而我认为他们有一颗为人民服务的心,一颗美丽又纯真的心。

在路上我们也会看到交警;在小区门口我们会看见保安;在银行前,我们会看到武警——,他们不畏风雨,坚持站在自己的岗位上负自己的责任。有一位记者曾经说,一位交警在别人危急万分快要被急弛过来的车撞到的时候,用自己的身躯保护住了他们,而自己却倒在血泊中,或许只有《水手》这首歌能解释他们的做法吧!这件事让许多爱议论的网友都沉默了,似乎只有有责任和担当的人,才会保护他人牺牲自己吧!他们也有一颗美丽的心,一颗为人民服务的心。

啊!那些默默奉献的人不也都是如此吗!

在生活中,到处都有这样美丽的人,他们使我敬畏,是我学习的好榜样。无论他们的外貌衣着如何,但在我心中他们就是最美的人,就好像什么"最美司机"一样,这"美"字的意义虽然不同,但在我看来这才能表达我的心声!

在此刻我想对那些为人奉献的人们说:

你在我心中是最美!

在我心中你最美作文怎么写3

挥袖间,墨色的瓦片映着青白色的墙壁,风吹过窗棂,风铃声飘响远方。

——题记

说起江南,人们印象中是那一片水乡,一把油纸伞,一个妙龄女子和一场悠然而至的小雨。江南是美的,带着一种唐宋时的古典韵味,杂着水墨和檀香的空气,连一阵清风都有些高雅了。

春天的江南,应当是最好的。只因那时春风正好且半凉不燥,春天好像恋上了江南。到了五月才悄然离去,蓦然回首,瞥见山野里的花开的争先恐后,唯恐误了青春。江南被春天娇惯了,便有些见不得夏天了。

夏天的江南,只少了春天的一份柔情和清淡,夏天更豪放,似乎更讨人喜欢,阳光照在水面上,泛起一层层的微波。江南的人,也像那流水般的细致和温柔,骄阳照在那一片青瓦白墙上,照在水面上,照在杨柳青绿的树梢,照进了我的心里。

秋天的江南,竟比夏天还更胜一筹,微凉的秋意漫入小院,梨园里的戏子又开始重演那一幕,咿呀的声音穿透了黄叶和秋风,散在水乡上空。树叶变得枯黄落在水面上,碧波荡漾。秋雨如期而至,一把油纸伞,一张笑脸,?嗳胛倚闹小I窖?的枫叶红透了,我想带你来看看……

冬天在江南变得温和且柔美,雪花飞舞在天空中,很快和那墨色的、瓦白色的墙连成一片,世间再没有任何两样东西结合的如此精妙。门前歪了头的雪人,光秃的树枝和结出薄冰的水面,却也无比的祥和。冬天的江南却不凄凉,反而多了一种朦胧的意境美。

再没有一个地方,能让我痴心的像江南一样的喜欢着。没有一个地方能像江南一样在我心中占有一席之地。没有一个地方,能像江南一样滞留住时光。

江南,单凭四季对你的一片深情,你便成为我心中最美的地方。

在我心中你最美作文怎么写4

"你在我心中最美,每一个微笑都让我沉醉……"这是一首情歌,但在我心中最美的那个人,就是我们可爱的副班主任——范老师。

在我们8月1日返校时,我就第一次遇见了范老师。一开始,我对范老师的印象是严肃的、一丝不苟的、一位"平庸"的老师。但在相处久了之后,我惊奇的发现范老师也是一位"奇人"。

在上一个星期,范老师与我们一起打羽毛球,这是我第一次见到一位"文武双全"的老师。她跟我打时,专门抓住我的弱点——反应太慢。每次看球打到后面时,我只会呆呆地站在原地跳起,而不会向后跑位。最后,我这一个一年没打羽毛球的业余选手,在范老师强烈的攻势下以五比二落败。如果真的可以求心理阴影面积的话,我的心就是灰的一片。

范老师虽然"文武双全",却也多愁善感。

在我的记忆中,为我们班哭过的,只有我小学班主任。但那是六年时间,她只哭过了一次。可是我们的范老师在短短的三个月之内就哭了一次。对这一次落泪,同学还有记载:"这是她第一次落泪,并不是最后一次,她的脸上淌下了一行滚滚热泪。""范老师是一个好老师!"同桌叹了口气,说。我的心中这时候也思潮涌动,我点了点头。这时候,大家的心都被感化了!是啊,难道只有老师的哭,才能让我们的班级变得安静吗?我们落入了沉思的漩涡。这时,全班像死一样的沉寂。月光落在大地上,一缕一缕的在地上如水波荡漾。回寝室的路上,范老师走在我们的前面,看着她的背影,看着她手中的那一个沉甸甸的糖果袋,我心中涌起一阵暖流。

谢谢,范老师,你在我心中最美!

在我心中你最美作文怎么写5

她,走进来了,头发挽在耳后,站定了,裙摆还在身后飘着。脸上似笑非笑的,眼神从班级里每一个人的脸上一一拂过,似乎想把我们每一个人都记住似的。

班级里却静得出奇——真是奇怪了,每个老师见到我们总会道我们吵,今天怎么了?

她足看了我们有三分钟,终开口了:"从今天开始,我便是你们的语文老师了。我先说一下,你们要养好各类的习惯,我是为你们好。"

这句话在三年级的学生里听来是很奇怪的,每一个人心里都不禁对老师的"敬畏"再次提前了。全神贯注地听着,想看看这位老师倒有什么方法。

她却又笑了,耳后的头发也轻轻滑落,这笑是让人开心的,在我眼中的她是美的。

后来可就不一样了。她那么严格,似乎从来都不肯"让步"。四年级时便开始有了预习作业:抄写词语,生字的拼音、部首、组词,理解词语,概括主要内容……这样一项预习作业便要做一两个小时。大家都议论起她的"凶狠"来——自然是不敢当面说的,大家都很怕她。我并不讨厌她,她也常会表扬我,但心中的美好形象总在一点点消落。

初秋的阳光洒在她的办公室。六年级开始,似乎我们与老师的关系有一些微妙的变化。她再次成为我们喜爱的对象——她又开始绽开她紧绷已久的脸,对我们如朋友一般,说我们长大了。确实,我们的语文成绩在她的严格下,总是遥遥领先。

但她却开始时常咳嗽了,秋天凌冽的风一吹,便会接连不断地咳嗽。她咳完总会对我们歉意地一笑,虽在秋风中,但却像春天的花朵一般美,她开始飘洒她的芬芳。她用手中一寸粉笔,洒着她的甜美。

但春总会回来的。花朵又可以尽情地绽放了。依然是她,那个穿着衣裙,头发挽在耳后的她,站在讲台上,那么美,用她的笑,她那有力的话语,如和煦春日般温暖心田,却,不惜自己。

总会毕业的,她衣裙飘飘,站在讲台上,微笑着。没人再"诉苦":她有多么严厉,曾多少次批评过我们。我们只记得,那个站在讲台上,笑容可掬,神采飞扬的;那个,最美的她。

衣裙在风中飘着,她用手将头发挽在耳后,笑着,永远那么美……

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