严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
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英语教师教学心得经验工作总结思维导图模板大纲
严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是树图网给大家带来的英语教师教学心得经验工作总结,欢迎大家阅读参考!
一学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结:
一、政治思想方面:
在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以三个代表为理论指导,以八荣八耻严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面:
要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作:
1、备好课,认真钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,积极做好课前准备。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能、能力等。
2、认真组织教学,创设良好的课堂氛围,形成良好的师生关系,提高每节课的教学效率。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,根据学生的身心特点,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。加强课外辅导,深入学生,认真耐心地帮助他们。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。积级参加教研,不断学习。
4、以身作则,以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生,平等的对待每一个学生。
5、积极挖掘教育资源,拓宽学生的视野,促进学生全面发展。
6、尊重领导,积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,积极做好自己分内的工作,并且严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的同志,尊重领导,积极完成学校的各项工作,一心为学校、为学生的发展而努力。
四、取得的成绩与不足。
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名,这学期平均分全县排名第八,均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势,了解了社会,重视了学生的全面发展,力争在一切有利于学生的方面都施以影响,根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展。一年中,切实看到了他们点点滴滴的进步。
当然,作为一个新教师,工作中也存在不少问题,例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是,我相信,在我的不懈努力下,一定会有很大的提高。
总而言之,在知识科技日新月异的今天,教育教学理念在不断更新,对教师的素质要求越来越高,为了适应时代发展,培养未来型的社会人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
转眼,一个学期又要划上句号,回收本学期的工作,我感觉一年级老师不容易,面对这些朝气蓬勃、活泼好动,自我表现欲强的学生,感触很多,为此,我按着学期初的计划有秩序的组织课堂教学。
一年级学生,走进课堂时间不长,刚接触英语,所以如何让他们在课堂上规范听课,养成良好的学习英语的习惯,成了我的首要工作。为了培养学生英语学习兴趣,我规范了课堂常规,如想回答问题,先要举手,规范后才有机会回答问题;采取小组机制,培养孩子们合作意识和竞争意识,集中孩子们听讲注意力并提高学习兴趣。
认真备课,做好课前充分准备。不但备学生而且备教材教法,根据教材内容及学生的实际,针对一年级教学目标的不同:一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,对每一颗都做到"有备而来"。每堂课都在课堂做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做总结。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,在课堂上充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生得到提高。
营造语言学习氛围,力求全面发展。课堂上尽量用英语组织课堂教学,绝大多数学生实用英语的方式和场所都在学校,所以我觉得更应该注重传达学生欣喜的接受形式,为学生营造良好的学习语言的环境。
用英语授课时,尽量采用学生学过的词汇,在用英语介绍知识时,辅助实物、简笔画、表情、手势、表演等,借助板书形式加以说明。
由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,在今后的教学过程中我会继续加强对教材的钻研,逐步改正和完善教育教学方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步。
时光荏苒,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头,我最终欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原先收获颇丰。
本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、思想方面:
坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。进取参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我进取参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。
二、在教学工作方面
教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂的气氛和学生的进取性,一堂准备充分的课,会令学生和教师都获益非浅。所以,平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学资料及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情景,采用不一样的教学方法。所以,教师每一天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。
三、在课堂教学中
1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习进取性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
3、在课堂或课后,及时培养学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂35分钟让学生集中注意力听讲,把教师讲的资料真正听懂,不是似懂非懂。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向教师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课,取得了不错的成效。
四、自身的学习
虽然自我在英语教学上下了不少功夫,可是仍然避免不了的两极分化的严重性,尤其是后进生工作,以致于严重的已经"跟不上",所以在今后的教学工作中,我会努力填补自我在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自我,以丰富自我的自身的水平,争取迈上一个新台阶。
在这一年的教学中,自我踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作,认认真真的做好教师的本职工作。这一年是充实的一年,收获的一年,在这一年里不仅仅教学经验有所提高,相关的理论知识,实践知识也有所提高,并认真的完成上级所布置的任务,并取得了优异的成绩。
x年上半年我来到了87中学.此后我担任六年七班的英语教师.在此期间,我运用了整体语言教学法来教授单词.经过半年的努力与独特的教学方式,我所教授的班级在质量检测中成绩优异.
x年下半年我担任六年九班的班主任教师,并兼任三班和九班的英语教师.由于六年级的学生处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;可是他们的自制力却很差,注意力也不集中。掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。我将从两个方面谈谈我这一学期的工作:
一.班主任工作方面
作为一个新班主任,我对工作充满了活力,但经验尚浅.我虚心地向老教师学习,异常是我的师傅郭威教师.当我遇到难题与麻烦时,她总是耐心帮我做指导,并给予我诸多的帮忙.在课余时间,我经常看很多有关班级管理的书籍,如:魏书生工作漫谈等等.书中自有黄金屋,在书中我懂得了很多的班级管理的观念.由此,我们班制定了"人人有事做,事事有人管"的班级准则.让每个人在班级内都能发挥自我的潜力,为班级做贡献,为孩子的将来打下坚实的基础.正因为这样的氛围,我们班先后在"趣味运动会"得了第六名,"跳大绳比赛"得了第五名,"课前一首歌风采大赛"得了一等奖.
二.英语教学方面
本学期我担任三班和九班的英语教师工作。在教学中,我认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情景,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,本事培养和文化水平的培养并重。在教学中,我的师傅王晓侠主任总是耐心给我讲解.她总是告诉我要注意学习中的重点.这让我的教学本事提高很大.我也将研究生阶段所学的理论,联系此刻的教学实际中.所以,在教授单词时,我运用了整体语言教学法,将其融入到初中英语教学中.在教学中,我把单词放在句子中,使语言坚持它的完整性.
在教育教学中我还存在很多缺点与不足:①对于优生过于相信,检查的力度不够。对于后进行由于面过于大,力度不够。②方法花样太多,学生晕头转向。
今后,我要做到:1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转。3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生。我要用自我的真心,爱心,耐心,上好每一节课。
身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自我的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并进取配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮忙和认可。课堂上我严格要求自我也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,专心与他们沟通,期望能真正了解他们的所想所爱。总的来说,我做的一切目的是一样的,就是期望能帮忙学生健康成长。
生活方面,勤俭节俭,并力所能级的帮忙身边有困难的人。
工作方面,作为一名新教师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。所以,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来学习小学英语相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识如同一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相贴合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我进取参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自我的想法。让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评选评选三等奖,综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖,教具制作获得了市的三等奖,指导学生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一向花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计本事还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自我的不足,越做越好,全面而不失风格。
在总结收获的同时,我也看到了自我的不足,比如:在处理已有的知识与传授的知识的时候,有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材资料把握不全面、有时只求形式,忽视了资料实质;具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。
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