小学生写我最佩服的一个人的作文思维导图

这个暑假，我读了我国四大名著之一的《西游记》。西游记主要讲述了唐僧四人前往西天取金，历经九九八十一难，终于取的真经的故事。书中每个故事都那么精彩、引人入胜，以至于不爱看书，只爱玩的我也被深深的吸引住了。

在唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个主要人物中，我最佩服孙悟空。

我佩服孙悟空的神通广大，他一个筋斗云可以翻个十万八千里，还会七十二变。如果我也有这样的本事那该多好!孙悟空把本事用在了降妖除魔、保护师傅、求取真经上。哪像我，专门和同学打架，真是害臊。以后我要向悟空学习，用自己的本事为大家做好事。

我佩服孙悟空的勇往直前和坚强不屈，无论遇到什么困难或是妖魔鬼怪，他都能勇敢去面对，并且坚持到胜利为止。想想我自己，平时最怕困难，作业一碰到难题就问妈妈，甚至有时干脆不做就跑出去玩了，这样怎么能提高成绩呢?以后我做作业时，一定要静下心来仔细读题，认真思考，努力攻克难题。

我还佩服孙悟空对师父的尊重和忠心，每次唐僧被妖怪抓走，孙悟空总是奋不顾身地去救他。唐僧饥饿时，孙悟空就不远万里去为师父化斋，特别是在唐僧多次错怪孙悟空，并念紧箍咒让孙悟空痛苦无比时，孙悟空也没有怨恨师父。再想想我自己，有时上课不认真听讲，被老师批评了还生老师的气。有一次还和老师唱对台戏，把老师气的连上课都上不下去了。

读了《西游记》，我改变了许多，妈妈夸我比以前更懂事了，我知道，这些都得感谢孙悟空呢!

我最佩服的一个人是我的爸爸。

他是一位普普通通的炼铁工人，虽然普通但是每年的工作业绩都很突出，他是一炼铁的一位大功臣。

我的爸爸十分爱学习，虽然四十岁了，但是他还通过了本科自学考试。爸爸今年被评为高级技师，听说全厂一共才评选十人，在几千人中能评为高级技师的只有十个人，我爸就是其中一个。

记得有一次爸爸去济南出差。回来时，爸爸提着一个大包走进家门，我连忙去看爸爸的包中有没有给我买的礼物。爸爸的包中的都是日常用品和记录本，我拿出一本记录本，上面密密麻麻的，记录的全是学习的内容，写的既详细有认真。我问爸爸："爸爸，我的礼物呢?"爸爸说："对不起，宇宇，爸爸工作太忙了，忘了给你买了。"

爸爸对工作从不马虎，一个月只休一两天班，对工作中出现的问题一一解决处理，不留后患。在家里爸爸一有空就看关于炼铁方面的专业书，有时还写写画画。每当爸爸学习时，我也就不由自主的看起书来。

还有一次爸爸在学习，我让爸爸和我玩一会，爸爸不和我玩，我硬拉着爸爸玩起了我的玩具。深夜我醒来时，看见爸爸还在写东西，我就问爸爸："爸爸，为什么现在才写呢?"爸爸说："白天光和你玩了，哪有时间写呀!"我这才知道爸爸还有"作业"呀，我真不应该给爸爸捣乱，耽误他的学习。

我佩服我的爸爸——佩服他爱学习、爱工作。我要向他学习，做一个爱学习的孩子。

从小，我就是个小书虫。没上小学之前，我就已经读过不少书了。但印象最深的还是《鲁滨逊漂流记》一书。

在我五岁一次发烧的时候，妈妈给我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。当听到书里的鲁滨逊也在发烧，我心想："我发烧，鲁滨逊也发烧，我们俩真有缘呀。"《鲁滨逊漂流记》这本书深深地吸引了我。

我佩服鲁滨逊那种坚持的心态。不管鲁滨逊的父母怎么劝告，鲁滨逊还是毫不动摇。终于，鲁滨逊好朋友的父亲要到海上去航行，鲁滨逊跟着也上了船。不过，鲁滨逊受不了波涛汹涌的大浪的袭击、无情的海水的考验。于是，鲁滨逊就在小镇上住下了。可是，到外面远航的愿望在鲁滨逊的心里熊熊燃烧。终于，鲁滨逊开始了自己的第二次出海。但是，海盗袭击与渔船沉没又把鲁滨逊冲到了一个孤岛上。

我佩服鲁滨逊的聪明机智。因为鲁滨逊自己在孤岛上既会种麦子还会烤出很香很香的面包，还会做家具。在孤岛上，鲁滨逊经常对自己说，一定会活下去，自己一定会活下去!最后，鲁滨逊在孤岛上救了"星期五"，就乘着英国船到了英国，然后就在英国过上了安稳的日子。

我特别佩服鲁滨逊的坚强。因为鲁滨逊在孤岛上生活了28年!这28年，他战胜了疾病、孤独、恐惧和可怕的食人族，鲁滨逊除了救过"星期五"以外，还救了许多人，正是在这些人的帮助下，鲁滨逊才离开了孤岛。

鲁滨逊真了不起!

我要学习鲁滨逊不怕困难的精神，勇敢地面对困难，并击败它们。

我的小学同桌是一个多才多艺的女孩。她有一双水汪汪的大眼睛，两只耳朵大大的，鼻梁上有一副粉红色的眼镜，乌黑光亮的头发，很漂亮。她在班上的成绩也名列前茅。她会古筝、钢琴，其中，我最佩服她的毛笔字。

一次，我去她家玩，看到了她的乐器室，左边放着古筝，右边放着钢琴，墙上还贴着她的照片。旁边的桌子上有她的证书，啊!都有十几本了，真是了不起呀!当然，还有她写的毛笔字，她的毛笔字已经考过七级了。她家门上的"福"字和春联都是她亲手写的。教室门口有好几个人写的毛笔字，她写的最好看。

一天晚上，我翻到班级群，看到了她妈妈发的妙笔教育的毛笔字评选大赛，她就在那儿学。我们班上好多同学都投了她。画面上，她站在沙发旁，举着手中的毛笔字纸。她写的毛笔字字迹清秀，一笔一画地写得很工整，我妈妈还在里面评论，说她是我的好同桌。作为她的好朋友，我也为她感到开心。如果她能得到第一，那该多好呀!为了实现这个愿望，我几乎每天都给她投票，妈妈也帮我给她投票。

我很佩服她。她不仅是我的好同桌，也是我的好朋友。我一定要向她学习，也争取做一个像她那样的好学生。

老师点评：条理清晰，描写生动，围绕主题选材典型。

小学生写我最佩服的一个人的作文5

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