关于余角、补角、对顶角的概念其性质和应用,给出了多个例题,并提供了用方程思想解题的方法,帮助初一学生更好的理解和掌握这些知识点,提高数学解题能力。知识点包含余角、补角、邻补角、对顶角概念和其性质,如同角的余角相等、补角相等,本模板的教案思维导图也可以供初一数学教师参考使用。
余角补角对顶角苏教版数学初一上册教案思维导图模板大纲
余角,如果两个角的和是直角(90°),那么称这两个角"互为余角"。对顶角是两个角之间的一种位置关系。以下是树图网整理的余角补角对顶角苏教版数学初一上册教案,欢迎大家借鉴与参考!
学习目标
1.在具体情境中了解对顶角,知道对顶角相等;
2.经历观察、操作、说理、交流的过程,进一步发展空间观念,学习有条理的表达数学问题;
3.会运用互为余角、互为补角、对顶角的性质来解决问题.
一、知识梳理
1、余角概念:
如果两个角的和是90°,那么这两个角互为余角,简称互余.
2、补角概念:
如果两个角的和是180°,那么这两个角互为补角,简称互补.
3、注意点:
互为余角、互为补角仅仅表明了两个角的数量关系,并没有限制角的位置关系.
4、邻补角概念:
两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,叫做邻补角.
5、同一个角的补角与余角的关系:
同一个角的补角比它的余角大 90°.
6、余角补角的性质:
同角的余角相等,同角的补角相等.
等角的余角相等,等角的补角相等.
7、对顶角概念:
一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角.(对顶角由两条相交直线产生)
8、对顶角相等.
9、数对顶角的对数:
二、典型例题
例1:判断正误:
(1)一个角一定小于它的余角,也小于它的补角.
(2)如果两个角互补,那么这两个角是锐角和钝角.
(3)如果三个角的和为180°,则这三个角互补.
(4)如果两个角相等,那么她们的补角也相等.
(5)若∠1=∠2,则∠1和∠2是对顶角.
(6)互补的角就是平角.
(7)互余的两个角一定都是锐角.
(8)不相等的两个角不是对顶角.
解析:
(1)错误,如60°大于它的余角30°,100°大于它的补角80°.
(2)错误,两个角可以都为直角.
(3)错误,互补是两个角之间的数量关系.
(4)正确.
(5)错误,比如一个角的角平分线,把这个角分成2个相等的小角不是对顶角.
(6)错误,两个互补的角的度数之和是平角的度数.
(7)正确.
(8)正确.
例2
解析:
例3:
一个角的余角比它的补角的一半还少20°,这个角的度数为______°.
分析:
这种题目难度不大,可以直接解设这个角的度数为x,表示出这个角的余角和补角,根据题目,列出方程.
当然本题还有一种做法,即设这个角的补角度数为x,表示出这个角的余角,同时,还要利用一个隐含的数量关系,同一个角的补角比它的余角大 90°.
解答:
三、思维提升
1、找余角补角
例1:
如图,O是直线AB上一点,∠AOE=∠FOD=90°,OB平分∠COD,图中与∠DOE互余的角有哪些?与∠DOE互补的角有哪些?
分析:
找互余的角,首先要找直角内部的射线将直角分成的2个角,或者可以形象的称为"邻余角".
其次,再找有没有其他角和"邻余角"中的一个相等,则和另一个也互余.
找互补的角,首先找找有没有邻补角.再找有没有其他角和邻补角中的一个相等.
这里∠DOE相邻的余角有2个,∠EOF,∠DOB,再找找有没有和这两个角相等的角.
∠DOE在图中没有邻补角,因此,只能找和它相等的角,不难发现是∠AOF,找∠AOF的邻补角,再找和∠AOF的邻补角相等的角.
解答:
∵∠AOE=∠FOD=90°,∴∠BOE=90°
∠3+∠4=90°,∠3+∠2=90°,
∴∠2=∠4,
∵OB平分∠COD,
∴∠4=∠5,∠2=∠5,
∴∠DOE互余的是∠2、∠4、∠5;
∵∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,
∴∠3=∠1
∵∠1+∠BOF=180°,
∠BOF=∠2+∠3+∠4=∠5+∠3+∠4=∠EOC,
∴与∠DOE互补的角是∠BOF、∠EOC.
1、找余角补角
例2:
如下图,AOE是一条直线,从点O引射线OB,OC,OD,若∠AOC=∠COE=∠BOD=90°,那么图中互余的角有哪几对?互补的角有哪几对?
分析:
思路与例1一致,先找位置相邻的余角,找邻补角,然后找有没有其他角与其中一个相等的角,对于两个直角,也别忘了它们互补.
解答:
∵∠AOC=∠COE=∠BOD=90°
∴∠1+∠2=90°
∠2+∠3=90°,
∠3+∠4=90°,
∠1+∠4=90°,
互余的角有4对,
∠1与∠2,∠2与∠3,∠3与∠4,∠1与∠4,
∴∠1=∠3,∠2=∠4
∵∠1+∠DOE=180°,∴∠3+∠DOE=180°,
∠4+∠AOB=180°,∴∠2+∠AOB=180°,
∠AOC+∠COE=180°,
∠AOC+∠DOB=180°,
∠DOB+∠COE=180°,
互补的角有7对,
∠1与∠DOE,∠3与∠DOE,
∠4与∠AOB,∠2与∠AOB,
∠AOC与∠COE,
∠AOC与∠DOB,
∠DOB与∠COE.
1、找余角补角
例3:
如图,直线 AB与CD相交于O,OF,OD分别是∠AOE,∠BOE的平分线,
(1)写出∠DOE的补角;
(2)要若∠BOE=62°,求∠AOD和∠EOF的度数;
(3)求∠DOF的度数?
分析:
(1)要找∠DOE的补角,可以找它的邻补角,也可以找与∠DOE相等的角,再找出它的补角.
(2)要求∠AOD,不一定非要用角度之和,可以用180°减去∠BOD,要求∠EOF,可以求∠AOE,再求其一半.
(3)双角平分线问题,找到出现两次的边OE,则∠DOF看作∠FOE+∠DOE,利用一半加一半可求.
解答:
2、用方程思想
例1:
如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE.∠BOF=30°,则∠AOC=______°.
分析:
要求∠AOC,其实就是求∠BOD.要求∠BOD,根据角平分线条件,可设∠EOD为x.,然后表示出∠EOF,进而表示出∠COE,则∠COE+∠EOD=180°,作为方程的相等关系.
解答:
∵OE平分∠BOD,∴∠BOD=2∠BOE,
∵OF平分∠COE,∴∠COF=∠FOE,
∴设∠BOE=x°,则∠BOD=2x°,
∵直线AB、CD相交于点O,
∴∠AOC=∠BOD=2x°,∠EOF=∠COF=(x+30)°,
则∠COF+∠EOF+∠DOE=2(x+30)+30=180,
解得:x=40,
故∠AOC=80°.
2、用方程思想
例2:
如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠AOD=∠BOD,且∠DOF与∠BOF的度数之比为3:1,求∠COE的度数.
分析:
要求∠COE,其实就是求∠FOD.而∠DOF与∠BOD的度数比已知,则可以设x,利用它们的差是∠BOD求解,而∠AOD=∠BOD,它们又是邻补角,则∠BOD的度数很快可知.
解答:
解设∠BOF=x°,∠DOF=3x°
∴∠BOD=∠DOF-∠BOF=2x°
∵∠AOD=∠BOD,∠AOD+∠BOD=180°,
∴∠BOD=90°,
2x=90,x=45
∠DOF=135°.
1. 如果一个角是36°,那么()
A.它的余角是64° B.它的补角是64°
C.它的余角是144° D.它的补角是144°
2.现有下列说法:①锐角的余角是锐角;②钝角没有余角;③直角的补角是直角;④两个锐角互余.其中正确说法的个数是()
A.4 B.3 C.2 D.1
1.一个角是36°,则它的余角是_______,它的补角是_______.
2.∠A=50°17',则它的余角等于_______;∠B的补角是102°38'1',则∠B=_______.
3.已知∠α与∠β互余,且∠α=40°,则∠β的补角为_______度.
4.一个角的补角加上10°后,等于这个角的余角的3倍,则这个角是_______.
5.如图,点O在直线PQ上,OA是∠QOB的平分线,OC是∠POB的平分线,那么下列说法错误的是 ( )
A.∠AOB与∠POC互余
B.∠POC与∠QOA互余
C.∠POC与∠QOB互补
D.∠AOP与∠AOB互补
6.若互余的两个角有一条公共边,则这两个角的角平分线所组成的角 ( )
A.等于45°
B.小于45°
C.小于或等于45°
D.大于或等于45°
7.判断:
(1) 90°的角叫余角,180°的角叫补角. ( )
(2)如果∠1+∠2+∠3=180°,那么∠1、∠2与∠3互补. ( )
(3)如果两个角相等,则它们的补角相等.( )
(4)如果∠α>∠β,那么∠α的补角比∠β的补角大. ( )
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