有理数的乘方苏教版数学初一上册教案思维导图
有理数的乘方苏教版数学初一上册教案思维导图提供了许多知识点，乘方是指相同因数的积，乘方运算结果称为幂，在幂的运算中，正数的任何次幂都是正数，负数的奇数次幂为负数，偶数次幂为正数，教学目标包含知道乘方运算的定义，会进行乘方运算，知道指数、底数、及幂的定义，能求有理数的正整数指数幂和用科学记数法表示较大的数。这些知识点的重点和难点包含有理数乘方结果(幂)的符号的确定，教师通过问题引入的方式，让学生理解乘方的概念，运用实例引导学生进行类比思考，同步练习和课后练习有诸多题目锻炼，检验并巩固了学生对乘方和有理数的掌握程度。
思维导图大纲
有理数的乘方苏教版数学初一上册教案思维导图模板大纲
求相同因数的积叫做乘方。乘方运算的结果叫幂。正数的任何次幂都是正数，负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数。以下是树图网整理的 有理数的乘方苏教版数学初一上册教案，欢迎大家借鉴与参考!
2.7有理数的乘方：教案
教学目标
1.知道乘方运算与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算;
2.知道底数、指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂;
3.会用科学记数法表示较大的数.
教学重点
1.有理数乘方的意义，求有理数的正整数指数幂;
2.用科学记数法表示较大的数.
教学难点 有理数乘方结果(幂)的符号的确定.
教学过程(教师)
问题引入
手工拉面是我国的传统面食.制作时，拉面师傅将一团和好的面，揉搓成1根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，再对折(每次对折称为一扣)，如此反复操作，连续拉扣若干次后便成了许多细细的面条.你能算出拉扣6次后共有多少根面条吗?
乘方的有关概念
试一试：
将一张报纸对折再对折……直到无法对折为止.你对折了多少次?请用算式表示你对折出来的报纸的层数.
你还能举出类似的实例吗?
2.7有理数的乘方：同步练习
1.对于式子(-3)6与-36，下列说法中，正确的是 ( )
A.它们的意义相同 B.它们的结果相同
C.它们的意义不同，结果相等 D.它们的意义不同，结果也不相等
2.下列叙述中：①正数与它的绝对值互为相反数;②非负数与它的绝对值的差为0;③-1的立方与它的平方互为相反数;④±1的倒数与它的平方相等.其中正确的个数有 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
《2.7有理数的乘方》课后练习
1.2017·盐城2016年12月30日，盐城市区内环高架快速路网二期工程全程全线通车，至此，已通车的内环高架快速路里程达57000米，用科学记数法表示数57000为________.
有理数的乘方苏教版数学初一上册教案相关文章：
★ 初一上册数学全册教案2021最新
★ 最新苏教版初一数学上册教案模板
★ 七年级数学教案
★ 2021最新初一上册数学教案表格
★ 2021最新人教版数学七年级上册教案
★ 最新初一数学课题完整教案文案
★ 2021最新初一数学书上册教案
★ 七年级数学教学教案最新案例
★ 七年级数学教案简案2021案例
★ 2021初一上学期数学教案模板
相关思维导图模板
树图思维导图提供 有理数的混合运算苏教版数学初一上册教案 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 有理数的混合运算苏教版数学初一上册教案 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：f21bf02def572e575533102b4a02c3cf
树图思维导图提供 有理数苏教版数学初一上册教案 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 有理数苏教版数学初一上册教案 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：2fd36cf7e921edf2ca3585e826e730cb
沪公网安备 31011502019485号
上海工商