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《寻》六年级作文(10篇)思维导图

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找寻是一个漫长的过程,需要你有犀利的眼光。

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思维导图大纲

《寻》六年级作文(10篇)思维导图模板大纲

找寻是一个漫长的过程,需要你有犀利的眼光。六年级作文《寻》怎么写?下面是树图网整理的《寻》六年级作文(10篇),以供参考,欢迎大家收藏并分享哟!

《寻》六年级作文篇1

春、夏、秋、冬,四季都有着它们独特的风景,我要去寻找四季的脚印。

"沙沙,沙沙。"听!这是春雨在唱歌。春天的雨是独特的,它是温暖的,轻轻的落在掌心,彷佛在手掌轻轻的舞蹈。在春雨的呼唤下,草从土地里探出了脑袋,真是"野火烧不尽,春风吹又生。"草的精神是值得人们去学习的。草,它默默奉献,它给大地穿上一件美丽的绿衣裳,它生命力顽强。春,我寻到你了!

看!天上的云变成了淡红色,夏天的天空永远都是四季中最美的。天空似一位魔术师,一会穿上淡蓝色的衣裳,一会儿穿着淡黄的裙子,一会儿又换上橙红的大衣……天上的云又会跟着魔术师的魔术来变换形状。一会儿变成海浪,一会变成兔子,一会儿变成长龙……夏天的风是凉爽的,炎热的夏天里的一丝小风,都能给人满足。当风儿吹过树林时,都会奏成一首美妙的歌曲。夏,我寻到你了!

瞧!银杏树脱去原来的绿衣,如今换上黄色的大衣,枫树那翠绿的大衣已换上火红火红的衣裳,青松如今还是那一身碧绿。一阵秋风拂过,银杏树那一把把小黄扇似蝴蝶般落下。枫树那似手掌一样的叶子在风中舞蹈。落在地上,像一层毛茸茸的地毯,踩上去,舒舒服服的。秋,别躲了,我已寻到你了!

闻!寒冷的空气中夹着一般清香,是雪梅发出的味道,在所有的植物中,雪梅是这一片雪白中的一道靓丽的色彩。"遥知不是雪,唯有暗香来。"不愧是梅呀!梅花的精神也值得我们去学习,不畏寒冷,梅如同一位"公主"在枝头独自散发出自己的气质。冬,我从梅中已寻到你了!

春、夏、秋、冬,我已寻到你们了!

《寻》六年级作文篇2

光阴似箭,日月如梭。过去的一切皆不可重来,但我坚信时间是有痕迹的,今天我就要去找时间的痕迹。

我独自走在乡间的林荫小路上,但一切仿佛都是新的,我去哪儿寻找时间的痕迹呢,正低头沉思着,突然,额上一阵痛,我抬头看去,原来,我撞到了一棵树,突然,一栋看起来很古老的房子出现在我眼前,真是"踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。"这是一栋烂尾楼,原本应该是白墙黑瓦,而现在全是黑漆漆的,就像无边无际的夜空,墙上的小洞,无疑就是这黑夜里面并不起眼星星,我将手轻轻的贴上墙,虽然只是轻轻一贴,但手的颜色也是大变样,与前者相比就是天差地别,轻轻呼了一口气便是尘土飞扬,我找到大门,握住把手向下压。门开了,我小心翼翼的走了进去,地上狼藉一片:木头,石头,铁片比比皆是,野草都快成一片海洋了,我从地上拾起一块木头,木头的表面全是密密麻麻小洞,上面还有几只白蚁在贪婪地进食,我放下木头,走进屋里,里面稍稍比外面整洁一些,但锅,碗,瓢,盆堆得到处都是,我都找不到下脚地了,我拿起铁锅看了看,这个锅,很与众不同。又大又没有锅柄,只有两旁有两个迷你把手,锅锈的不成样子,但远看却别有一番风味,就像老虎,就像狮子,可见铁锈是个名副其实的艺术家……我在这里寻找到了时间的痕迹。

我走在小路上,看见一盏路灯,路灯一天天都站在这儿,如钢铁巨人一般,他一天天兢兢业业地工作,给人们带来一片光亮,路灯的油漆已经脱落了。我打开灯,它的亮度不大,挺暗的,不知怎的,我的脑中突然出现了一个人的名字——耿炳文。在这里我想已经找到了时间的痕迹。

有人说时间流逝是悄无声息的,但我不信,因为,我今天寻找到了时间的痕迹。

《寻》六年级作文篇3

美国有部好看的电影叫做"寻宝奇兵",我们班也有。

今天,老师为了让我们写作文,让我明天带自己喜欢的玩具。(要小玩具)晚上,我左思右想,也没有什么在我脑子中最合适不过的了。我正在床上发愁呢,我看到了我的写字台上放这一个电视主人公玩偶,便起了念头,确定拿它!

第二天,同学门都拿着心爱的小玩具来到了学校。

我和我的同桌一组,(也就是很调皮,顽固的金凯达)但他没带,这也没办法,谁让他是调皮鬼呢!他集中生智,连忙把一些餐巾纸围成一个团,然后用但面胶卷起来。"好拉。一个足球!"他高兴地跳起来,一奔"三十尺"高。我想,这样的办法也只有他能想的出来哦,呵呵。

上午1、2两节课玩。

规则:一人来藏,只能用五分钟时间,其间要画好藏宝图。而找的那个人只能静静地做在教室里,不能抬头,很严肃哩,时间一节课,这样来回两次,刚好两节课。

"开始。"老师说开始了,第一个藏的人是金凯达,他匆匆茫茫的跑了出去。我们找的人静静地做在教师里,描写‘宝藏’特征。……5分钟后,老师带着他们回来了。他也把宝图给了我。我看着他画的指示图,走到了校门口的大草坪上。上面有很多大树,怎么找啊,没办法,为了胜利,总得慢慢来。……时间一分一秒的过去,我还没找到,怎么办,突然,我才到了一样东西,我扒开草看看,"啊,我的宝贝。"我胜利了。

现在是我藏了,我左思又想,怎么也想不好,但最后还是藏在了靠水泥球场的花坛里,画了一张极为难懂,难看的藏宝图。(最后金凯达没找到)

这一上午,真是把我给累坏了。

《寻》六年级作文篇4

我被圈住了,空气遏制住了我的咽喉,我在黑暗中喘息。我了解到了世界的黑暗,于是我沉寂在黑暗里,与它融为一体;我听到了内心的恐惧,于是我畏缩了自己,置身于角落无助发抖。这是过去,我无处可逃惊慌失措。当我看到最后一点月亮被云层深深的遮住,最后一片树叶飘飘下坠,最后一片浪花冲向堤岸转瞬消失,我开始了悲观。难过的情绪从心灵深处向外溢出,它顺着血液,顺着冰冷的血液,流到了全身,充斥了血管,于是血管也冷了下来。

下一刻我看到了丰子恺的文字,"无处可逃不如喜悦",开始思考喜悦的对象。是否是在一片冰冷中喜悦仍有一寸肌肤依旧温暖,抑或是喜悦冰冷平均分配后单位承受将会降低?还是这种喜悦,单单是一种解嘲,是对世界无奈无声的反抗。我想,都会有一点成分。也有道理可言,自怜自哀也无所用处,倒不如反身向上,喜悦开来。

世界都还在那里,不会随着你的情绪去变换迎合你。它是黑暗的,也是无情的。可人是有情的,人是光明的,人是可塑造的。悲观是自己,不是整个世界,为了世界难过,不免过于杞人忧天。我想开了。

厚厚云层下月亮还会再次出现,它会更加明亮;落叶归根之后新的芽也会冲出树枝,开始新的轮回;浪花没有转瞬消失,它只是累了就水下休息片刻,而后它又会再来一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中,置后半部的光明不顾,执念认为世间万物皆可悲,殊不知,最可悲的是自己。

如果可以的话,记得每天都快乐。如果能够的话,记得主动寻找世间的光明。纵使黑色占据了主导,可这并不妨碍白色的蔓延,即使只是在一小方天地。

《寻》六年级作文篇5

在我七八岁时,有一段朦胧的记忆。让我幼小的心灵深深地体会到寻人的煎熬。

那时我虽然还小,但多少也懂点儿事儿。爸爸、妈妈平时也大大小小有过争吵,但每次都能以玩笑话化解矛盾,可那一次他们吵的很凶。爸爸把我哄进了房间,锁上了门。我一个人躺在冰冷的床上,即使隔了一扇门,但还是能清楚地听到他们的争吵声。我越来越害怕,整个人都缩成了一团。

后来我听到妈妈说:"你想让我走是吧?好,我走。"随之而来的是一声重重的摔门声,我知道是妈妈走了,我赶紧从抽屉里找到了备用钥匙,打开房门,冲出了家。

我光着脚,衣服也很薄,脚踩在冰凉的雪地里,我却毫无感觉。我在路口拼命的喊:"妈妈,妈妈,我以后一定听话,不惹你生气了,你快回来吧!"

在灯火通明的城市里,我的身影显得是那么弱小无助。我跑遍了附近的街道,可连妈妈的影子都没见到。我心急如焚,哭得撕心裂肺,哭不出声了,急得直掉眼泪。

我在心里埋怨自己,恨自己,恨自己为什么要回房间,恨自己没有劝爸爸妈妈,恨自己没有拉住妈妈,恨自己没有用。

我拖着沉重的双腿,一步一步地向家的方向挪去。忽然,我看到一个再熟悉不过的身影。"妈妈!妈妈!"我不知道从哪里来了一股劲儿,飞快的跑上前去,一把抱住妈妈,一头扎进妈妈怀里呜呜地哭个不停。妈妈看了看我那双早就冻得紫红的脚,泪水不由得簌簌地淌了下来。妈妈抱着我,拍着我的背,说:"妈妈不走了,不走了。"

第二天,妈妈和往常一样在厨房里做早饭,瞧她脸上的神情,好似昨天什么都没有发生过一样,我也该干什么就干什么,一切恢复了平静。

一晃几年过去了,可那寻找妈妈的滋味却久久挥之不去,也让我更懂事,成为爸爸妈妈之间的纽带。

《寻》六年级作文篇6

你曾经发现过什么吗?

我相信每一个人都发现过什么,可能是事,可能是人,可能只是蓝天白云下的一株小草。我曾经发现过一颗善良,乐于助人的心。

一次,我准备去补习班上课时,家人提醒我带上一把伞,说晚上会下大雨。我看了看窗外心想:天气这么好,怎么会下大雨呢?为了预测,我上网找了找。今天居然真的会下雨,于是我拿了一把伞出门了。

傍晚,同学们都有说有笑地陆陆续续往外面走,毫不知外面已下起大雨。看到大雨,没有伞的同学都冲到门卫室里登记借伞。保安见到这么多人,手忙脚乱,汗珠也滴下来。保安姓李,我们都叫他李师傅,他看上去五六十岁,疏疏的头发,胡子乱乱的,但为人很亲切,友好。

没有带伞的人很多,伞很快就被借走了一半多,同学们为了不淋雨都你争我抢的,好像发起了一场战争。没过多久伞就被借完了,街上也多出许多拿着同一种伞的学生匆匆地往家赶去。

这时从教学楼中走出一位身材娇小的女孩子,好像被老师留下来多说了几句,比别人稍晩些到门卫室借伞。但李师傅用带些口音的普通话回答说:"对不起,同学,伞都借完了,没有多余的了。"女孩担心地望了望越来越大的雨滴,李师傅看了看女孩的眼神,皱起眉头想了一想说:"我去后面再找找有没有多余的伞。"女孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。过了一会,李师傅把伞拿着回来了,并把伞给了女孩说:"快回家吧!"女孩道了声谢谢便撑起伞跑出去。但这把伞与其它伞的样子完全不一样。

李师傅的伞就是这个样子。

我被李师傅感动了,我第一次发现如此闪耀的心!

《寻》六年级作文篇7

浪漫是什么?也许就是一句话,一个眼神,一个微笑或是一段岁月!也许……什么也不是?浪漫是重复着平常的平常。

浪漫是在下雨的时候,递给你一把伞浪漫的雨

其实重要的不是浪漫是什么,而是我们有爱,我们有爱的感觉,即使我们不曾浪漫过,但我们爱过。谁又能说爱过不是一种浪漫呢?

浪漫有定义吗?如果有,那就是你与他相处时那一瞬间的幸福……

曾经的曾经,她曾跟他说过,你一点也不浪漫,其实那一瞬间,她只是需要他的一个拥抱,一个驻足,也许只是,也许什么也不是……

浪漫是心底的一个结,为了这份感觉,曾经去了中国最浪漫故事发生地————云南丽江,丽江的酒吧确实名副其实,一到夜幕低垂,空气中流动活跃的气氛,歌声、酒杯碰击声、以及此起彼伏的邀请声混杂在一起,好不灯红酒绿,歌声迷人,酒声诱人,驻足停留,等待奇迹,但心念旧,找寻不到那份渴盼的浪漫。

从丽江又去了玉龙雪山,玉龙雪山自古以来也是浪漫见证的地方,一路上,导游就跟我们炫耀纳西族人为浪漫不惜以命想殉的故事,从心里勾起了我们对浪漫的向往。那原始森林,那不知名的野花野草,还有那环保的小电车,以及那始终萦绕在雪山的皑皑白云,仿佛我们已穿越现代来到了世外桃源,此时此景,也只是伊人不在,浪漫无缘。

每年的四月,江南一片好风光,草长莺飞,鸟语花香,远处青山如黛,近处桃花盛开,姹紫嫣红;再加上田野里金黄金黄的油菜花,以及那掩映在树后山间的白色民房,觉得这就是追寻浪漫的好地方。好想好想坐上车,牵手喜欢的人,一路走下去……也许这就是心底最想要的浪漫,但此情此景,依稀只能在梦里!

《寻》六年级作文篇8

古琴悠悠,轻抚琴弦,在揉碎了的音韵里找寻,不知为何找寻,也不知从何寻起。

我曾于夏日靠在大树上,听着耳边小鸟的演奏,望着远处幽兰静谧的天空,心中是一片宁静的祥和,这时,似乎从遥远的幽谷深处传来声响,寻,寻。寻什么?怎么寻?我的心中霎那间就变得烦躁,我开始抱怨,抱怨夏天闷热的天气使我出汗,小鸟的叽叽喳喳吵得我心烦,而那远处的天空也无端使我烦躁。

我忆起在寒冷的新年里,一家人围坐于桌前,饭菜的热气使我的心暖洋洋的,看着家人得以团聚在一起,一种久违的感动在我的心中荡漾,这时,外面的寒风刺骨似乎又让我寻,要寻何物?我有些恼怒了,其实饭菜的味道并不是十分好吃,家里也并不比外面暖和多少,这些原本被我忽略的事情使我有些抓狂,吃着眼前的饭菜,我有些食不知味,那些感动与美好似乎瞬间就抛弃了我。

我走在一个人的巷道里,感受着孤独与无奈将自己淹没,这时候的我似乎与之前的我相重合,走出巷道,我满心烦闷,不知自己该去往何处,但无论如何,一定要离开这里,因为这里,给不了我快乐。

突然,我记得了,我要寻何物,要寻的是幸福罢。那个一脸坚毅的自己踏上旅途,说要找寻幸福,这里没有自己要的幸福。我有些想发笑,其实,幸福何必去寻呢?我坐于树荫下,静静的享受着自然,更是享受着自己,和父母一同吃饭,感受到的是团聚的快乐。

其实,只要抬头挺胸,大步的向前迈去,过好自己每一天的同时,幸福就在自己身后,如影如随。

铮,琴弦断裂,我想,我终是寻到了……

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。即使如此,不如把握好现在,不再去寻,也不再彷徨,让幸福跟着自己。

《寻》六年级作文篇9

云寻着天的脚步越飘越远,花寻着春的气息炫目开放,人寻着历史的落幕渐渐离去,而我寻着文学的记忆不停追寻。

"采菊东篱下,悠然见南山"你拿去了彭泽令的乌纱帽,来到了这"方摘十余亩,草屋八,九间"的庐山脚下,从事农业的生活"晨兴理荒秽,带月荷锄归。"明月下印上你农务归家的背影,田地间撒下你辛勤的汗水,天地间回荡着你远离俗尘的欢笑。你读书、做诗、弹琴、饮酒,风流儒雅。在自然中,你远离的尘俗,寻得了生命的真谛,寻得了灵魂的升华。

塞北的荒漠上,一片昏黄之间迎来了一片刺眼的红,迎亲队伍中,精美的马车上,坐着倾城的女子。你携着一枝绿橄榄,从长安来到边塞,奉献了少女的青春年华。一曲悲曲,感染了天空的大雁,心醉了少女的情。赛北的风雪,吹白了了你清丽的秀发,吹老了你倾城的容颜,吹冷了你思乡的心。你在遥远的塞外,寻找着,用一身的年华寻得了汉王朝半世的和平。

"安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。"满腔的报国至,济天下的豪迈情怀,你毅然地离开了繁荣富贵的"天堂",为的是那个最初的梦想。"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。"

汹涌奔流的三峡中,溢满了你的豪情。"窗前明月光吗,疑是地上霜。"那皎洁的明月,撒了一地的思亲的霜。在人才辈出的文坛中,你寻的了诗仙之名,在炎黄子孙的心中,你寻得了永世的铭记。

寻寻觅觅,觅觅寻寻。在历史的舞台之中,你们寻得了世人的铭记,生命的真谛。而我在你们的一生中,寻得了精神的激励,心灵的感动。

《寻》六年级作文篇10

黄昏的风,不经意地吹来,吹到了这个隐落山脚的小村。脱离了城市的嘈杂,显得格外宁静。一花一树,一草一木,皆为风景。

坐在桂树旁,芳香时浓时淡。远处南飞的大雁发出了阵阵喧器。不知何时换上黄裙的树林天气已经转凉了。我却感受不到一丝凉意。发丝随风飘起,在散落的桂花中翩翩起舞。

不想坐井观天,那就去看远方的诗和田野。稻谷在夕阳的照映下诉说着丰收的喜悦。玫瑰红、鸭血红、浅粉红、褐红交织在一起的天空,怎会如此美丽?不论在世界的任何地方,看到的终是天空一角。

坐在山头,望着广阔无垠的天之涯,聆听秋风讲述它的沧桑岁月。凉爽清新的空气扑面而来。心,怎能这么恬静啊?在这个群山环绕的小村,在流逝的时间里。寻,寻到了,心灵的归宿。

漫步树林,脚下那枯萎的落叶,漫天舞动的枝丫,因为我的到来而兴奋。林中的一汪水潭,掩映着天空中最后的一抹红色。席坐树桩旁,细数年轮。偶尔有昆虫在这个驿站稍作停靠,也不足为奇。心怎能这么宁静啊?在这个金叶飞舞的树林,在年轮一圈圈的烙印里。寻,寻到了,秋天的足迹。

炊烟袅袅升起,我也不知坐了多少个钟头了。

天空仅剩的那一缕红色,消失了。温柔的月光洒落在村头,更添加了几分朦胧。

这个夜晚,异常宁静。没有了城市的灯红酒绿,车水马龙,人来人往,也没有残落的蝉鸣。安静得可怕。

晚风一阵又一阵地吹来。我扣紧了衣扣,加快了脚步。

寻。一片雪,一寸田,皆可寻。

跟随着心,寻,好好寻吧!寻到真心,聆听真谛!

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