不知不觉间,春天已经悄然走进我们的生活。大街小巷的喧闹中,总有几株新绿钻出,谈着头东张西望。
树图思维导图提供 春天的记忆六年级优秀作文 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 春天的记忆六年级优秀作文 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:8eaeaa19c7760f3678e5110a3282edd7
春天的记忆六年级优秀作文思维导图模板大纲
不知不觉间,春天已经悄然走进我们的生活。大街小巷的喧闹中,总有几株新绿钻出,谈着头东张西望。下面是树图网为大家整理的春天的记忆六年级优秀作文,希望能够帮助到大家!
我是一棵樱花树,静静的等待着又一年春天的到来,她还会来么?他还会继续等待么?
他和她是一对非常要好的朋友,时常在我的脚下玩耍,累了就靠着我休息。每一年春天,他们就会格外开心,因为我又开花了。那时,他就会为她捧起许多樱花,而她也会笑笑,笑容似樱花般甜蜜而又美好。
十几年过去了,又是一年春天,樱花树下,他和她都以长大,男孩照例在樱花树下捧着她心爱的樱花,静静的等待着她的到来。一个小时,两个小时,三个小时,男孩执着的等着她。终于,她来了,他便像往常一样把大把的樱花放入她的手中,可是她却狠心的把他的樱花丢下,把他对她的爱也丢下,满眼含泪的告诉他,她要搬走了。他愣住了,这时她的父亲来叫她,她走了。风起,花落,曲终,人散。我也哭了,大把大把的樱花坠地,把他淹没了,把他对她的爱也淹没了。
他离开了家乡,去当了兵。又是几年后的春天,他回来了,我也老了,望着远处遍布的高楼大厦,他茫然了,倚着我坐下,眼角溢满了晶莹的泪花。我也哭了,樱花纷纷落下,却掩埋不住那份深深的悲伤和爱恋。我知道,他还在等她。
不就后,工人来了,要把我砍掉,以修建更多的高楼大厦。我没了力气,等着死亡的降临。然而,他却来了,用身体紧紧的护住了我。工人无奈,都骂他是个疯子,几番争执后,工人都摇着头,离开了。我知道他紧紧保护的不仅是我,还是他的回忆,还是梦里的她。
时光飞逝,又是几十年后的春天,他老了,走不动了,却还是每天静静的来到我的面前,等待着她,那样的无悔,那样的痴情,就如年轻时的他一样。泪眼朦胧中,他又仿佛看到了她,他们都变得年轻,他们又在我的脚下,而他又为她捧起了一把樱花。
春天,是他们的记忆,我也同样。
我是一棵樱花树,静静的等待着又一年春天的到来,她不会来了,但他却还在等待着。
"不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀"。这句话是唐朝诗人贺知章的佳作,形象的描写了初春的美景。一场春雨过后,我独自漫步在乡间的小路上,呼吸这雨后带着泥土芳香的清新空气,欣赏着大自然被春雨洗礼后的美景。
春姑娘拿着她的生花妙笔来到人间,她给花儿涂上了口红,给树儿戴上了绿帽,给麦苗披上了青纱,给大地穿上了万象更新的礼服……沉寂了一冬的大地顿时热闹起来。
春天多么美丽!何况还有洗衣姑娘的歌声,骑牛牧童的扬鞭声和春耕老农的笑声呢!在这些朴实无华的乡间美景和纯真豪爽的欢声笑语中,朋友,您难道没有触到春的呼吸、听到春的脉搏吗?
春天不知不觉的到来了,春风吹啊吹、吹啊吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹得小草钻出了嫩芽,吹得太阳的脸红了。这时燕子也在天空中一边飞一边欢快地叫着,它们是春的使者。
春,生机勃勃,明媚的春光,洒在身上,暖在心里。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透露着春的灵秀、春的欢乐。啊,迷人的春天,孕育着一个多么金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次萌动、耀眼的金黄……
春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培,他们就在风吹雨浇的阳光的抚照下,生长起来。这时遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、紫的……种种野花。一阵阵湿润的微风吹来,那浓郁的花粉和青草的气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。
我爱春天,爱春天给我永新的记忆,爱春天给我活跃的春思,爱春天给我轻松的春行,爱春天给我畅然的春情。
春风浩荡,春雨滂沱,春光明媚,春色无边。啊!多么好的春天啊,小草翠绿茸茸,鲜花争奇斗艳,小鸟在枝头歌唱,麦苗在吮吸露珠,真是万象更新,美不胜收啊!
伴随着鸟语,花香,春天再次来临。
用蜡笔轻轻带过,描绘上一层富有青春的颜色。
春风飘过,吹起屡屡细烟。残冬留下的白雪,化成一滩清澈的流水。草长莺飞,杨柳拂堤,红杏出墙,春色满园,都是那么的美!都是那么的欣欣向荣!
在夺目的春天中,打着伞,站在那座熟悉的石桥上,纷雨洒落,吹起不知哪家秀女的丝发。烟色朦胧,俯下看,边围的篱笆上冒出那可爱的春笋。倔强的生长着,然后成为一棵竹。
有人说春天是不解风情的,任由落花无数,枯叶乱飞。只是一句"枝上柳棉吹又少,多情却被无情恼",断定了那春天的无情。可是,又有谁知道,那只是留恋的太少了,徘徊的太多了,匆匆来过罢了……
春雨,它是春天的魂。它的雨滴带着不同的韵味:润如酥的小雨是温顺的,清明的小雨是断魂的,烟花三月的细雨则是多情的。让人望而间断。诗人笔中经常把雨写的萧瑟,动人,使人心中燃起一种古韵的感觉,那样的美妙,那样的清静。
有时候人就像未复苏一样,只睁着半只眼睛去看待春季。他们只认为冬天留下的冰吻还没消退,还依然裹着厚厚的"棉衣",去保护自己不被寒冷刮得四分五裂。但是,不去感受它,怎么知道那印记是否还在留着?
去看看田野,山坡。满地的鲜花看得五颜六色,使人眼花撩论。难怪诗人爱描写春天,画家爱描绘春天,因为它吸引着人们,让人们不断地去探寻。那股优雅矜持的样子,像一个江南女子一样,带着娇羞的笑容。
袅袅鹅黄着地轻垂,一泓鸭绿粼粼而起。再忍受了夏季的炎热,秋天的迷茫,冬天的寒冷,终于迎来了春。它弥补着干涸寂寥的心,擦拭久违激动的泪水,它像抹不掉的记忆,难以释怀。它美得艳丽,美得惊心动魄。它总是能让人去寻找它,不断的激励,去看它那破茧而出的惊艳与神秘!
如果说秋天是金黄的,象征着成熟和收获,那么春天就是嫩绿色的,代表着生命与萌发。
冬去春来,从书的枝桠上探出头来的点点新绿迎着温暖的春风,颤动着,地上刚才还是黄的土,忽而就有了嫩绿的草牙,不久就变的深绿,渐渐地绿成一遍,在阳光下闪耀着多彩的光斑。于是大地就成了绿色的,嫩草刚钻出来还是软的,坐在上面感觉它是细软轻柔的,眼看着就知觉的它是一片绿茸茸的地毯,上面的小花朵朵,就像地毯上点缀的花朵一样,这醉人的地毯上,谁见了都想睡在上面,打几个滚。
要想饱览春天最浓的绿色,莫过于看湖水了,记得朱自清先生曾经写过梅雨潭的绿,深得甚至微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈的湖水中,无数的小鱼在水边嬉戏,他们可能是在经历一冬的冷后,出来享受阳光的温暖,还是闷在水底一冬,难于消解心里的烦躁,出来透一透气,呼吸一下春天新鲜的氧气。绿水里的小鱼也是绿色的,所以看着它们觉得它们也是充满了活力、充满了生机的。
春天的绿色是诱人的,但春天绝不仅限于绿色。它是全色的,任何一个季节也没有春天这样的色彩多,缤纷的到花朵就充分说明了这点。春雨过后,高的树上、矮的灌木上、低的地上都会有各色的花朵绽开着笑脸。有时走到树林里会遇到一树伸出杲杲的枝桠,擎着一枝枝火把似的大红花,让人心动神往。
春天也是无色的,它把树木洗的更清新、更葱郁,无色的春雨能渗透到春天的各处,让春天比其他季节更新鲜、更清新。
在明媚的阳光下,几阵春风过后,杨柳的花絮在空中飘飘摇,逢松松的四处游荡,飘忽不定,很想漫天飞舞的雪花,知识没有冬天那样冷罢了
置身与春景中,和煦的阳光下,怎么不让人叹服大自然的瑰丽多彩,一霎间就如同万花筒一样变换出绚丽多姿的色彩。
春天的记忆很美好!
春天,草长莺飞,春天,鸟语花香,美丽的春天,留给我们太多难忘的记忆。
记忆中的风
春风,是一场可以吹入人内心的风,"不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀"是它们的光辉成就。一阵春风过后,小动物们睁开了朦胧的睡眼,大地上顿时一片生机勃勃的景象,然后将暖流吹向人间,让人们脱下厚厚的棉衣,让小草迫不及待地钻出嫩芽,只要是风所在之处,处处充满了生机与活力。在公园里、天野里、草地上都有风停留的气息,孩子们会因我的到来而拿出风筝,让心中美丽的风筝随着我的流动而飘拂,飞向属于它们的天空。
记忆中的雨
春雨,是一种可以沁入心田的雨,"随风潜入夜,润物细无声"是它们的真实写照。一场春雨过后,万物在无声中被滋润,在无形中被呵护。瞧,河边的柳树在春雨沐浴下,换上了一套崭新的迎春礼服,柳枝上缀满了一颗颗晶莹剔透的珍珠。一阵微风吹拂后,这些珍珠便快乐的蹦进水中,蹦到岸上,钻进了泥土中,去唤醒那睡了很久都还没有苏醒的小草。小草睁开了水灵灵的大眼睛,伸了个懒腰,探出了个小脑袋,嫩嫩的、绿绿的,充满了生命的活力。春雨飘到了田野里,麦苗如饥似渴地张开了嘴巴,尽情地享受这甘甜美好的乳汁,一瞬间,麦苗好像长大了,变绿了。
记忆中的人情
在风和雨的滋润下,柳树发出了嫩嫩的新芽,新芽在春风的吹拂下慢慢长大,到了四月中旬,便是做柳笛的时候了,胆大的男孩子们利索的爬上了树,折下了嫩嫩的柳条,下边的孩子们便将柳条捏柔,那嫩嫩的柳条便脱离了白白的枝骨,然后将柳皮隔成几寸长的柳段。在将其中一头放入嘴里,轻轻地咬扁,用牙齿细细地理薄,含在唇边,轻轻一吹,便"呜呜"地响起来,每当这时,我们一群小伙伴便靠在柳树下,欢快的吹着柳笛。他们是我真正的朋友。
春风、春雨、春天的人情,永远珍藏在我的记忆中。
★ 春天优秀作文六年级600字五篇
★ 六年级描述美丽的春景优秀作文400字
★ 春天的校园六年级作文400字
★ 春天的田野优秀作文300字六年级
★ 最新春天的回忆写景作文5篇
★ 校园的春天作文范文500字六年级六篇
★ 以回忆春天为题的初中作文5篇
★ 六年级论述宜人的春景优秀作文500字
★ 诗中的春六年级优秀作文600字
★ 四年级美丽的春天优秀作文600字
树图思维导图提供 软考软件设计师 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 软考软件设计师 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:6a80d6e336e8d531c07d47352540a4df
树图思维导图提供 分析传统文化进行创新设计的优秀作品 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 分析传统文化进行创新设计的优秀作品 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b10e0023950f5b8b1cd58ca2e19944cc