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争执的六年级优秀作文思维导图

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浅色夏墨 浏览量:52023-04-04 23:03:42
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记叙文内容上来看,可分为写人为主的记叙文、记事为主的记叙文和写景状物为主的记叙文。

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思维导图大纲

争执的六年级优秀作文思维导图模板大纲

记叙文内容上来看,可分为写人为主的记叙文、记事为主的记叙文和写景状物为主的记叙文。下面是树图网为大家整理的争执的六年级优秀作文,希望能够帮助到大家!

争执的六年级优秀作文1

上周周六,由于家里人有事,所以让我一个人到苹果园地铁站,坐地铁去上课。

这次地铁站的人格外多。过安检时排了会儿队,过完安检,我背起书包,从口袋中掏出卡,刷了卡。这时,猛地听到一个男的喊了一声:神经病啊!这声音吸引了周围人的旁观,一个又高又胖,皮肤偏黑,戴着白口罩和黑帽子的人,正站在那里;还有一个穿白衬衫的戴眼镜男子,眉头紧锁,地上还有一个棕色手提包。显然是那个人把他的包碰掉了。然而那个人回头看了看,什么话都没说,便淡定地刷卡。这一切,工作人员居然没管。我下意识地使用了我的神步速,像鸵鸟一样,在涌动的人群中穿梭,正好来了辆车,我便冲上了车,找了个座位坐了下来。谁知,刚刚那两个人也上了这节车厢。我变得十分不安,感觉会发生什么。车发动了,我缩在座位上,静等到站。一会儿,那个戴白口罩的人突然站了起来,手伸进包,像在找什么,径直走向白衬衫男子。我猛地一震,车厢里的其他人也都警觉起来,莫非是歹徒?我的心跳加速,下意识地往左移了一个位子,这个位子离通向另一节车厢的门很近,如果真闹起事来,就直接逃到别的车厢,再说心里这样想着。那个人并没有从包里掏出什么,给了白衬衫男子一拳。我立即跳起,拉开那个门,跑到了下节车厢,隔着两道门总比之前安全一点儿。而其他乘客则退到车厢两旁,用手机拍照,故意说:继续打呀!没有报警的,更没有劝架的。我隔着门向那里望去,那两人已撕打在一起,根本无法劝架。突然车门开了,原来到站了,我急忙下了车,远离了那辆车

那个人真是太可怕了,希望下次不会遇到这样可怕的人。但是拍照,故意煽动别人打架的人更可怕!

争执的六年级优秀作文2

今天我和妈妈吵架了。为什么呢?这还要从头说起。

下午放学妈妈接我很早就到家了,我想先打羽毛球然后在写作业,妈妈说:现在有风,球会不听话的,过会儿没风了再打吧。在妈妈的劝说下,我决定先上楼写完作业在打球。数学很快就写完了,接着写语文,妈妈看语文作业多就主动要求帮我读,这样可以写得快一点,眼看3课的词语马上就要写完了,妈妈把"一转眼"读成了"一眨眼",我很生气就哭了起来,因为我不想在作业上留下该的痕迹,还有,我非常想打羽毛球,可语文还有很多没写,就有点着急了,好像热锅上的蚂蚁。妈妈马上道歉,尽可能地安慰我,我根本听不进妈妈说的话,一边哭一边说:我恨世界上的一切东西,尤其最恨您。妈妈说:对不起,下次妈妈一定认真。可我却说:对不起也没用。妈妈坐在我的旁边仍然耐心的说:错了可以改一下,这又不是什么致命的错误,而且,你以前不是也经常改错吗,既然妈妈已经道歉了,就应该原谅,男子汉要学会包容。可我还是不依不饶,就好像一只红了眼的小狮子一样乱叫。妈妈看我这样终于忍不住了,好像一头发怒的大狮子,阴沉着脸,瞪着眼,狠狠地熊了我一顿,我一看大狮子急了,也不敢再说话了,接着写作业,妈妈也不再理我了。写完作业我坐在那很内疚,知道今天说的话太过分了,本来是妈妈帮我,我却伤了妈妈的心。

我很快就和妈妈和好了,主动找妈妈道歉,妈妈抱着我,我愧疚的趴在妈妈身上哭了。妈妈没再说什么但我知道了,妈妈永远是最爱我的人,还有不是什么事情都以自己的意志为转移,要知道感恩、包容别人。

争执的六年级优秀作文3

在一个夜深人静的晚上五根手指躺在床上说:"累死了终于可以好好的休息了。"突然高傲自大的中指说:"我们想想谁的功劳最大呢?""是我,是我。"五指们异口同声的说。大拇指最先抢答说:"我的功劳最大,要是没有我你们拿任何粗壮的东西都是不可能的做到的。"食指不服气的说"谁说的,我的功劳才是最大的要不是有我在你们写字的时候总会写的弯弯扭扭的特别难看。"食指的话还没有说完高傲自大的中指就抢话了说:"你们的功劳都没有我大,我是占地最高的,也是最机灵的,我的功劳才是最大的。"……五指们你一句我一句七嘴八舌的吵了起来,最后始终还是不知道谁的功劳最大。

终于他们的争吵吵醒了正在休息的领导各种器管和肢躯的大脑先生。大脑先生说:"吵什么吵,让我睡眠不足。""对不起。"高傲的中指说,"我们只是想知道我们五个手指哪一个的功劳是最大的。""那好"大脑想了想说,"我让你们来完成一个你们经常做的简单的任务,那就是拿起一个笔来写出一个大字。""简单"五根手指异口同声的说。首先是大指姆,他费劲周折才拿起笔。开始写字了他写的字歪歪扭扭难看极了。到了食指出场了,虽然他对写字是在行的,但是也费了许多精力才写出一个稍微好看的字。这么难的过程别说中指了无名指、小指更不能接受着考验。

大脑先生看见了五根手指的狼狈的样子,大脑先生说:"你们一起来做看看。"于是五根手指快乐的毫不费力地拿起笔握好写出一个工整的大字。这是大脑先生说:"瞧你们不是很顺利的完成了吗?你们应该知道一个道理。"

五指们恍然大悟立刻说"知道,团结就是力量。"

争执的六年级优秀作文4

在一个风和日丽的早上,我和同桌坐在桌子上,我正在看课外书,我的手慢慢地闯入了她的地盘,她用力一掐,我"哇"的大叫了一声,就这样,咱们的争论开端了。

我说:"你干什么?很疼的。假如你不觉得疼,我可以来掐你一下,让你来体会一下这个滋味,让你来体会痛苦的感觉。"

同桌说:"是你先闯入我的阵地,我为了我的尊严和诚信,所以我必须要掐你一下,不然我对不住我自己,更对不住当时我的诺言。"

我辩驳道:"假如这样的话,我在这对你说一声对不住,但是,你发现我超界的时分,你又不知道我是不是故意的,就管都不管的掐我一下,你至少也要先提示我一下吧!"

同桌又说:"我假如提示了你之后你还是不收回去呢?那么结局还不是和方才一样吗?"

我有点生气了,大声说道:"你又不是预言家或许先知者,你怎样知道你提示我以后我不会收回去还停在那里呢?你完全是强词夺理,血口喷人,一点也不考虑结果就来掐我。"

同桌如同有点无力争辩了,她说:"算了算了,跟你这种人我无话可说,要说你自己说去吧,我要继续看我的课外书了……"

"上课了,上课了!"同学们喊道,咱们都把课外书收了进去,把语文书和笔拿了出来。我朝同桌望了一眼,发现她没有带笔,现在正心急如焚的四处找着。我从文具盒里拿出一支笔,慢慢地伸了过去,这次她没有掐我,而是接过了笔,并说了声"谢谢"。下课后她主动找我认错,我也跟她认了错,从此以后咱们再也没有发生过争论了。

有时的争论会因为鸡毛蒜皮的小事情引起,也会因为自己真诚的抱歉而化解,而这都是咱们的心决议的。

争执的六年级优秀作文5

我和我的父母发生过许许多多的事,有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子,不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做,如果我不去按照他们的意向做的话,他们就会说和我说话很累。

例如有一次,妈妈很早就把我叫醒了,我眼睛眯得很小,说"让我再睡一会儿,睡一会儿……"说着说着就睡着了。过来一会之后,"啪""啊,好痛"只见我大叫起来,妈妈说:"快起来,快起来啊。"我马上把脚转到了另外一边,看看手表说"现在还早,才6点多,让我再睡一会儿……"就这样我又睡着了。只听见妈妈大声地说"你不起来就算了,我走了,不等你了。"我马上起来说:"我起来了,我起来。"可妈妈跟好像听不到我的话一样,说:"我走了。""啪"门关了,妈妈走了,我也只好收拾书包追了上去,可妈妈越转越快,等都不等我,我只好加快赶上,"你走慢一点啊!"我朝妈妈大喊。"是你自己不起床的,关我什么事!""等一下我又不会怎么样,哼!""那是你活该!""老妈,你……你……"我哑口无言,只好自己一个人上学去了。

晚上,回到家,我狠狠地向老妈抛了一句话,"你好烦啊,真是的!""为什公我和你说话那么累?"妈妈也向我抛去一句话,随后头也不回的进了房间。每次都是这样,为什么说句话都这么困难,为什么总是和妈妈,因为一名话闹得不可开交,面红耳赤。她一生气就说我胡搅蛮缠,我便说她越来越没耐心,她说我存心气她,我便说她自寻烦恼,没事找事。可每次吵完,我总觉得自己太过分了,每次都因为我急躁,才惹得祸……

也是从这件事,我开始知道体谅父母,不要再让他们生气……

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