我与明天的自己有个约定学生作文思维导图

"冬天，我要上列宁格勒那边的芬兰岛去，你知道吗?那里有全俄国最美丽的霜……"当我从帕乌斯托夫斯基中的《金蔷薇》中读到这句话时，我忽然想到："我这一生错过多少欣赏这般美景的机会"，在这假期来临之际，何不与明天的自己来一个"美丽"的约定。

已经长大了的我也领略了许多东西，我想与明天的我来一次别样的旅行，放下游戏，放下如今所谓的娱乐，去欣赏一番美景。

念到人们总忙碌在办公桌上，人们总摩肩接踵的高楼下徘徊，免不了感到枯燥"江山本无主，闲者是主人。"为何不去欣赏，去品读身边的大自然呢?

我身边的景色也有不少，我老家不就有一片丹霞山吗?我也从未领略过，所以我与我约好了，明天去领略丹霞风光。

有句话说："身边一些被人们忽视的景色，都有可能成为艺术家眼中的绝世的美丽。"听说丹霞山历史悠远，我想在山中寻找先行者的踪迹，丹霞山一定四处雄奇秀丽，我要亲身感受和触摸大自然的鬼斧神工，我希望明天能下一场纤纤细雨去体验"拄拄杖，穿芒鞋，谁怕?我依然笑着，一蓑烟雨任平生……"这般美好。

我觉得这儿的碧波荡漾的水一定能让我的心也漾起一阵涟漪。我听说这的水清爽冰凉，我想乘着竹排，在水上自由飘荡"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"

就让这千丈见底的水洗净我的内心，让我置身于其中，感受大自然的馈赠吧!

这个看似普通的约定也许并不普通，我会了解什么是真正的生活，什么是世外的桃源，大自然它美而他却不会说，那我就要做这样一个会发现美的人，这将会是一个最"美"的约定。

时过境迁，岁月蹉跎。在人生道路上，在过往的岁月中，我们都曾与一些人有过一些约定，有些已经完成，有些却早已淡化……同样，我与明天的自己也有一个约定。

小学总不爱上体育课，没到体育课就会拉着同学躲到食堂后面的大榕树下看书。当然有时越狱成功，有时又被再次抓回去。体育课多累呀!以前的我总是这样想。等下体育课，说不定老师又要让我们蛙跳，我的腿还酸着呢!于是，我总是在心里给自己找逃避的理由。

上了初中，我仍然没有改变岁体育课的态度，但想逃课，已是难上加难，只好硬着头皮上阵。可完全没想到，刚开学没多久，就要体测八百米，我可从来没这样正经地测试过。应该和热身跑差不多，不会很累吧。当时的我这么想。

操场一圈两百米，开跑后，我跟着大家猛冲起来，可到了第二圈，我开始上气不接下气，渐渐的越来越支撑不下去了，但不愿落后，还是坚持到了最后，到达终点，只感觉一阵恶心，眼冒金星，说是天旋地转还真是不夸张。

从第一次体测之后，我就对八百米感到十分畏惧，每当老师提前预告体测时，我总会急得不知所措，但在长久的训练下，我的体育成绩有了较大的提高。但是还是躲躲闪闪的心理，总想着能否逃避。大家好像都四肢发达，唯独我还是名落中山。

但是现在，跑得多了，渐渐不再那么害怕了，在体育老师的刻苦训练下，我日益进步，但依然没有完全跨越心底的障碍。所以，我与明天的自己约定，不再逃避，不再畏惧，学会勇敢去面对自已一切所畏惧的事物。

明天你好!明天的自己，你好!你一定会比现在的我更加坚强，更加勇敢。

这是我与你之间，永恒的约定。

子曰："吾日三省吾身。"我有没有值得改正的缺点呢?有的，这就是生活懒散，习惯不好。为了我的成长进步，我与明天的自己有个约定：一定要逐步改掉这个毛病。

我先要改正的就是偷懒。双休日，父母要我做作业，我总是磨磨蹭蹭，找各种借口躲出去玩，还要拖到第二天。我和自己约定，以后回到家里，要先把作业做完，让心灵和课本做深入的交流，让笔尖和作业本认真的对话。就算是最好看的电视、最刺激的游戏，也休想让我放下手中的笔和书。我要默默提醒自己：坚持，坚持，再坚持!我不能前功尽弃!我要坚守阵地，让电脑游戏的诱惑从我的大脑卸载;我要创造奇迹，让"熊大"的怪叫淹没在我朗朗的读书声中。这样，上传在我灵魂深处的，是顽强的意志;驻扎在我试卷上的，是坚韧的毅力。

我还要改正的习惯就是散乱。平常，我的作业总是连笔带草，刚做完，连文具都顾不上收，就跑出去玩。等到再上课的时候，我就会手忙脚乱：又要收拾上节课的书，又要拿出这节课的本，还要到处找笔，这样总是比别人慢半拍，影响了学习。我要和自己约定：以后一到下课，我就要把课桌里外的书本都和文具收拾好，要是改正带用完了，就快点去买。在家里也是这样，作业做完之后，不管多忙，也要让试卷和作业本"各就各位"。这样，我的书桌就会说，我的主人这下子把我整理得井井有条，他的进步真大!

当我改正了懒散的习惯，人们看到的就会是一个学习勤奋上进、做事善始善终的阳光少年。君子之约，驷马难追。朋友，不信的话，你看我的行动吧!

在人的一生中，会有许多个昨天、今天和明天。但无论是在哪一天的舞台上，主角都是你自己。也许现在，你反省着昨天，演绎着今天，憧憬着明天。也许现在，你与明天的自己有个约定。

昨天，我望着在讲堂上挥洒汗水的老师，心中满满的都是羡慕。我渴望有一天能像老师那样神气，把知识无私的奉献给那三尺讲台，用辛勤耕耘，用汗水浇灌，与孩子们一起谱写未来优美的篇章。小时候，那三尺讲台承载着我的憧憬。

今天，我望着桌子上那摞高高的作业，心中满满的都是烦闷。我似乎要放弃了……怎么办?难道就这样放弃吗?哪个讲台上的身影又浮现在我眼前，不!我不能就这样放弃。那个身影点亮了我心中的希望之光，引领我走出迷茫。我又重新拿起笔，书写自己的今天。现在，那摞作业承载着我的梦想。

明天，我望着讲台下同学们那一双双渴望知识的眼睛，心中满满的都是激动。我终于站在了这梦寐以求的地方，实现了自己的理想。这节课，我在黑板上重重的写下两个大字"梦想"。转过身问同学们"你们的梦想是什么?"孩子们踊跃的举手回答，他们有的想当医生，有的想当宇航员，还有的想当律师……就在这时，一个稚嫩的童音传进了我的耳朵"老师，我想和你一样，当一名教师。"听到这句话，我的脸上不禁浮现出微笑。当年，我不是也有过这样的梦想吗?长大后，那一双双眼睛实现了我的理想。

纵使时光匆匆，我仍不想放弃。今天，我与明天的自己有个约定：我要做一名老师——这个太阳底下最光辉的职业。

我与明天的自己有个约定学生作文5

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