走出校园话题作文（10篇）思维导图

美丽的秋姑娘悄悄地走进了我们的校园，它在校园做什么呢？当然是捉迷藏了！

它走到大树后面，大树就又穿上它金色的礼服：有石榴树、柿子树、桃树……这些树让我们的校园充满生机。再看花坛里，各种野花微笑着，有红色的、紫色的、黄色的、五彩缤纷，美丽极了！哟！那么多菊花竞相开放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，还有的向我们频频点头……真让人目不暇接。它们的芳香在空气中流动，松软的泥土发出的味道不是芳香，而是大自然新鲜的味道。更让人欢呼的是我们的校园那一片小竹林，走进竹林里不仅感受到清新舒畅，还像是走进了空旷的大自然里，这片竹林给我们的校园增添了一道靓丽的风景线。

我们校园最引人注目的是教学楼东边的两座假山，假山上的石头奇形怪状、栩栩如生，装扮着我们的校园，大假山的下面形成了一个圆形的小湖，小湖里的水清澈见底，假山倒映水中，使小湖更加美丽。不远处有一个小假山，小假山的上方有一条石头鲤鱼，它好像要跳出水面，嘴里喷着水，形成一个小喷泉，美妙极了！水流到小河里，清清的河水在假山下面自由地流着，好像在唱一首欢快的歌。

我爱秋天的校园，秋天的校园好像是森林的一角，好像是花儿和大树的晚会，更像是河水歌唱的舞台。

一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了！突然齐声喊道："球进了！"大家兴奋得手舞足蹈。

参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓："万绿丛中点点红"。

天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

我们，在校园里每天都要生活上八个小时。我的这个"第二家园"，充满了我们的踪迹与美丽的风景。

以前，我生活在武汉小学。那儿有一个碧绿的大操场，一条特色新颖的文化长廊，三栋整洁漂亮的教学大楼……

现在，我搬到了武汉第一寄宿小学。"我是一叶小荷，才露小角尖尖……"随着悦耳的校园上课铃，同学们一窝蜂地奔进了各自的教室。而宁静的操场忽然传出了一声声鸟叫、虫鸣、风声与树叶声……它们演奏起了大自然的交响曲。穿过洁白的拱桥，走过幽静的过道，最先映入眼帘的便是一片郁郁葱葱的草地，下课时，这儿是同学们的"游乐场"；上课时，这儿又是虫虫们的"青纱帐"，到处都有着小虫虫。

让我们再去"拜访"一下同学们的教室吧！教室里，不时传出老师生动的讲课声，同学们的朗朗读书声，与同学们笔"沙沙"的写字声。

"叮铃铃……"下课铃响了！同学们立即争先恐后地跑出了教室。走道上，同学们站着、坐着、走着，形态各异。有的正在欣赏同学们画的武汉风景，有的正在做文明的游戏，还有的在与同伴窃窃私语。那是什么，怎么有人下棋？告诉你吧，我们学校还有一个"棋艺吧"！下棋的同学步步小心，处处留神；观棋的同学一言不发，正可谓"观棋不语真君子"。

操场上，还有不少运动的同学。他们不仅锻炼了身体，还呼吸到了新鲜空气，欣赏到了校园美景。

我们学校的景美，人更美！我爱我的学校！

很多时候，当我们拥有某件事情的时候，总是不觉得珍惜有多么的可贵，总以为能够逃避这件事情，就会让我们变得更加的自由，比如说学校。在读书的时候，我们总是会觉得非常的枯燥乏味，总是想要出去外面看一看外面的世界是怎样的，但是当某一天我们真的毕业以后，发现走出了校园，其实生活并没有我们想象的那么美，反而会变得更加的苦涩。

如今已经毕业多年的我回想去当年小学的时光，让然觉得岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说："知识就是力量"交给我们如何做人，你说："做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖"你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

人类有时候就是这么的复杂，当他们拥有校园生活的时候，他们总是会觉得不够珍惜，觉得那是囚禁它们自由的牢笼，但是当他们面对社会的时候，才会发现，原来当初所谓的牢笼是如此的美好。但是时光一去不复返，我们很多时候后悔的事情都是无法改变的，比如说我们不到年少的时光，我们也回不去年少的时候做出正确的选择。走出校园，虽然能够让我们不再受到老师的约束，但是我们面对的困难会变的更加的多，所以到底是好是坏，我们应该要脚踏实地，一步一步的往前走才能知道。

学校里面的故事虽然精彩，但是校园之外的故事更加的精彩。在上周五放学之后，我并没有手之前经常回家的那条小路反而走了一条我并不经常走的林子里面。主要是因为小路并没有什么好看的景色，可在林子里面的话，不仅可以看到树木，还可以听见鸟语花香。尤其是在夕阳下面的时候，走到小路上面，踩着松软的泥土更是感觉有一种别样的意境。

几乎从小到大，每次放学都是我一个人独自回家的。有的时候独自走在路上都会感觉异常的孤独。不知道有多少个放学的夜晚都是我一个人顶着寒风走在路上。有的时候是无所谓了，听见鸟叫声就专门走了这条林间小道。也不知道从何时起，自己一旦遇到不开心或者烦闷的事情，就会来这条小路上走一走。似乎在这条小路上不仅能够舒缓自己的情绪，也能够给自己带来别样的启发。甚至有的时候在夜晚，即使在假期里面，我遇到不开心的事情，我也会专门走这条小路。有的时候在晚上的冷风中独自漫步在这条路上，时不时抬起头看上天上的那轮明月。有的时候也会独自在树下沉思。

我不知道自己为何而来，甚至有的时候也会感到失落。似乎来到这里一直是为了排忧解闷，只是为了逃避现实的种种烦恼。我在这里绝大多数的时候都会在想自己如果是天空的一朵云彩，那么也是否像我这样独自一朵云彩在无垠天空中独自飘荡。走出校园，我感到了自己人生的自由，自己精神上的自由。走出校园，走出繁华的世界，我才能够沉下心来走进自然。我就像一只夜莺一样孤独，也许对于很多人来说，甚至对于我来说自由就是孤独吧。

校园的操场是一个没有好坏的地方，每个人都可以在这得到欢乐，我们今天就是来欣赏与访问他们"快乐"这个话题。

下午一起组织的同学们都来了，我很困的来到了操场，人很多，但不妨碍我们来观赏学校操场的全面，我们悄悄地走到了比较高的地方，至少能看到操场的地方。有的是父亲带着孩子来踢足球，有点（的）在篮球场打篮球，还有的人在那儿跑道上慢跑。场面很是和谐友善，人人脸上洋溢着笑容，仿佛操场和教学楼间有着一面墙隔阂着，教学楼里是书香，而操场上是欢乐地香气，大家你看看我，我看看你的都想去玩，我和他们说:"先休息一会。"一个个似乎都变成了一头头暴怒地雄狮，往操场上跑，我一步步地朝跑道走去，准备跑一跑，把我来之前的不情愿和困意通通清理掉，跑着跑着，我就停止了，我又回到了刚刚的地方，仔细观察操场的全面，那一刻，我发现所有充满欢声笑语地角落都是来自于这里。那一刻也是我印象很深刻的时候，现在还能想起当时，只要你喜欢运动，即使你是学习不好也可以和学习好的人一起运动。

到了时间，大家也纷纷回来了，开始个子的任务，我开始访问了一位父亲:"请问您觉得您现在快乐吗？"这位父亲回答道:"很快乐，陪孩子玩耍，让孩子快乐也就是让我们做父母的快乐！"我们记录好了这位父亲的话语，并对他说了声"谢谢您的配合"，结束后我们有向一位母亲访问:"比如您的孩子学习不好，但是很快乐，您会全力的去让他学习吗？"这位母亲答到:"不会，因为我觉得孩子即使长大后事业不是很好，但是很快乐的话，我也就放心了。"

快乐真的不分界限，这次"快乐"的话题也结束了。

学校对于我们学生来说是非常重要的一个场所。因为在学校里面，我们会接受知识的熏陶，我们会不断地学习，我们会为自己的以后定下坚实的基础。可是对于我们的成长来说，我们不应该将自己的时间全部投入在校园生活里面。我们也应该走出校园，去观察校园之外的世界，去感受校园之外的美景。也许在学校的课文里面，我们看到那那些事情会给我们带来感动，但是这种感动是不长久的，只是短暂的，只有当我们亲身经历过之后才会长久，才会让我们刻骨铭心。

我还记得那是暑假的时候，我和我的妈妈去上海游玩，路过一个天桥。天桥的上面人来人往，在天桥的下面车辆穿梭。这是一个极具发达的城市，刚来到这个城市的第一天，我就能够充分的感受到现代化的气息，以及每个人都奔波不停，努力向上的精神。在天桥的一边的.地上，有一位六十余岁的老人。这位老人虽然年老，但是他的身着非常的简洁干净。他就搬着一把小椅子坐在地上，忘情的拉着自己的二胡。

人流的嘈杂声，车流的轰鸣声，都仿佛无法阻挡他对自己音乐的热爱。他沉浸在自己的音乐世界里面，一开始的时候，我还以为他是一个行为艺术家，或者是他十分喜欢热爱音乐。可是当我走进的时候，我才发现原来在他的面前还有着一个铁盒，铁盒里面零零散散有着纸币或者是钱币。看到这一幕，我顿时惊呆了，因为在我的家乡里面，乞丐都是非常邋遢，非常糟糕的一些人。我在他的身上看到了对生活的向往，对生活的不屈。即使生活困难，也依然傲然挺拔。虽然我没有在学校，但是我却在这里生动的上了一堂课。

以前在读书的时候非常希望自己能早点毕业，因为在学校里面非常的不自由，非常的不快乐，我们每天都要被老师约束和管教。想要做一点自己的事情都做不了，所以非常的讨厌学校的老师和我们班的班主任。但是当我们真的毕业以后，去回想起来，发现那段时间其实是很快乐的，尤其是刚毕业要走出校园的时候。在那一刻，我终于意识到要跟老师说再见，要跟同学分别了，那一刻眼泪止不住的往下流，我发现其实，我还是很喜欢学校的。

在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。

如今我已经毕业了，但是我回想起我当时的那段时间，真的是感觉非常的愉快，虽然在当时的时候感觉度日如年，但是回想起来自己那段时间真的无忧无虑。每当自己作业做不完的时候，总有同学会帮我们去完成一些作业的书写，在我考试成绩不好的时候，老师总会细心的辅导我，在我们犯错误的时候，老师总会吱吱不倦的教导我们。正是因为有了他们的付出和培养，我才有了今天的成就和学识。

我在天成长，令人进退两难的事也多了，成熟的吧。要么放弃，要么，难道这极端，就中间的路了吗？我在走出校园的路上。我想，当真正的时，就真正成熟了。在校园里，永远是孩子。在老师和家长的眼里，永远也长不大……

校园是的乐园，她容纳了的酸甜苦辣，让永保天真，天真固然美好，成熟更为可贵，我应该天真？成熟？我无从断绝。，在下春天栀子花会给我答案。有，仔细一想，长大了就成熟了，大人了，事都不用大管，我可以自由了，但到连自由也会受限制。还珍惜我美好的童年，一张张可爱的面孔在里绽开笑颜，声欢笑在校园的上空久久回荡，天真的成熟，顿然，美好而莫名其妙的情感尤然而生，孩子好啊！走出校园，是美的感受，感受着无限的阳光，总有，会走出校园，创的天下，但到，会出奇的想念起朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活？脑袋中会闪过"天下无不散之筵席"这句话而给原本伤感的心情增添了沉重。切怀念的让人又喜又痛，喜积累了沉甸甸的情感，毕竟曾经过痛的飞逝，让来收集更多的欢喜。都说生命在于密度而非长度，应该知足！曾经一起享受过天真，当年的天真，的成熟呢？天真是为成熟作铺垫的，而校园和走出校园则是二者的过程。当走出校园的，身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴，会的道路满布荆棘，高山可以在之内登峰造极那也便称之为高山，大海可以在干涸那也便称之为海。只要一步脚印，到底，我在人生路上的成熟会为曾经拥天真划上圆满的叹号！

我想，当走出校园也就成熟了吧……

十一月结束，广州进入了一个寒冷的冬日，天空灰蒙蒙的，寒风吹拂着过路人的脸颊，走出校园的我，看尽这人间的悲欢离合。

宽阔的街道，稀疏的人群，我毫无意图的走着。"喵~"一声软萌又微弱的猫叫声传进了我的耳朵。

我茫然地低下头，脚边是一只流浪猫和它的孩子们。我心头一震，急忙从书包里掏出一根火腿肠，细心地撕开一条条递给它们。

正当我在投喂时，一个比我小五六岁的小女孩站在远处看着流浪猫，一直念叨着："是哪个人这么狠心，把自己的猫抛弃了，这也太不道德了。"说完，她转身跑回家，我不禁想，一头说着可怜，另一头却自己跑了，这是"双标"吗？

正当我起身准备离开时，一个熟悉的身影跑了过来，手里拿了一袋猫粮和一瓶矿泉水，那个身影竟然是刚才的小女孩！她把猫粮倒进小盘子里，把水倒满，用温暖的声音说："别怕，慢慢吃，别噎着了。"女孩抚摸着猫，眼如秋水。

这刹那间，女孩的妈妈狠狠地打了她的手，怒目圆睁地瞪着女孩："这些流浪猫很脏的知不知道，不是跟你说过不要可怜它们了吗？"女孩愁眉苦脸地低下头，眼泪像珍珠一样掉下来，我心里像是有无数根针刺着我的内心，有这样的父母，真是替她不值。

孩子的一切行为都是具有天真而又温暖的，而当父母的，不是更应该做个好榜样吗？如果是像女孩的妈妈一样，以自己的角度去否认孩子，这难道没有扼杀孩子天真无邪的念想吗？

寒风呼啸，女孩的行为温暖了我的内心，真希望没有人再扼杀孩子的天真。