多一点宽容初一作文7篇思维导图

伴着一张张试卷"刷刷"的声音，一张试卷翩然而至我的桌上，我有点条件反射，赶忙用手捂住分数，因为我心知肚明：这次我可有麻烦了，考的太不如人意了!不知什么时候，太阳与云朵玩起了捉迷藏。

"叮——"伴随铃声的响起，同学们都争先恐后的向食堂奔去。教室里的人不多也不少，我猜大概有十多个人。过了一会儿，有的同学都干起了自己的工作：有拖地的，扫地的，擦窗户的……我刚准备去那拖把，不料左脚刚迈出一步，右脚紧挨着迈出，左边就洒出了水，把我的裤子上洒满了水，腿上特别不自在，湿漉漉的一块。抬头一看是我们班的同学，她一看我的裤子上有她的"杰作"，她就没完没了的对我说对不起。起初我心里的怒火一下子就冲到了头，我就如一个一触即发的导弹已经点燃了导火线。但后来，我的心里暗想：但如果我是她呢?她是我呢?要是她心情也不好，她把我狠狠的说了一顿，我会怎么样?更内疚还是更……

"没事儿，多大点事儿嘛。我回寝室洗洗就行了，小事一桩嘛!"她支支吾吾，好像要说些什么，我知道她想说什么，又拍了拍她的肩，说"拖完了就把拖把给我，好吗?"她立即回了一声"好"。我知道她不是有意的。

然而，因为我的一场宽容，化去了原有的尴尬。

此时，天空放晴，阳光透过窗户照在我的课桌上，更打在我的心间，我笑了。宽容就是如此简单!

如果能够多一份理解，宽容也会多一份快乐;如果能够多一份宽容，快乐也会多一份美好。

让我们携手传递爱，让世界多一份宽容，多一点美好。

一日，偶然的机会，在街边看到两个男人在吵架，互不相让，上前细听，原来是两人开车经过路口的时候，一人朝左拐，一人向右拐，差点撞到了一起。为此，他们就互不相让，相互埋怨、责怪，相互谩骂，吵得的是不可开交，仿佛有什么深仇大恨似的。

其实两人之间也没有什么大事，更没有造成什么致命的后果，只是很小的一件事而已。如果两人能够各退一步，宽容一点，容忍一下对方，事情也就解决了。其实，在人和人的相处、交往中多一点宽容，多一点谅解，就会更好地解决事情，更好地建立和谐的人际关系。

古人说："海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。"正是大海的宽容，才让大海浩瀚无涯;正是悬崖的无欲和宽容，才让悬崖直立千丈。而人的心灵应该是更宽阔的，只要你想。正如一句名言所说，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。

宽容是一种高尚的人格修养，是一种胸襟和气度，是一种内在的品格。要做到宽容，就要做到宽容别人。对别人的痛苦和伤疤，能够学会忘却;对别人的错误，能够学会放下;对别人的不一致的建议和意见，能够学会尊重和理解;对别人的批评和误解，能够学会忍耐和谅解……宽容了他人，其实就是宽容我们自己，也可以说是对自己心的一种历练，是自己的修养、胸襟、气度和品格的体现;宽容了他人，人和人的关系会更和谐，心也会变得宽阔起来。多一点对他人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。

明朝时，有个人董笃行在京城做官。一天，他家里来信，信上说家里盖房子，因为地基和邻居发生了争吵，希望他能用权利帮处理一下。董笃行看后，回了一封信，说："千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。"家里人看后，就照做了，让出了几尺。而邻居看到了，有所启发，也照做了，结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称"仁义胡同"。董家在盖房子上对邻居做出了让步，用一颗宽容的心来对待这个问题，而邻居也马上做出了回应，问题得到了和谐、完满的解决，自己心中的问题解决了，心顺了，两家的关系也和谐了。宽容他人，不仅他人的天地变宽了，自己的心和天地也宽了许多。

当然，对他人多一点宽容，不是懦弱，不是一味的完全的宽容，这宽容是在不侵害自己的尊严和原则上的宽容。在这样的基础上对他人宽容点，让自己的心变得舒适点，和别人的关系和谐点，何乐而不为呢!

一位社会心理学家曾指出："我们期望学生犯错误，是因为从错误中吸取教训，他们便可争取明天的成功。"人无完人，特别是对于身体和智力都处在成长过程中的孩子来说，犯错是在所难免的。作为班主任应该循循善诱，用一颗平常心、宽容心去正确对待学生出现的每一次错误。

我们班有一个男孩叫小涛，他是我们班的"老大难"，父母离异了，没什么时间管教他，再加上他又是一个不大懂事，脾气倔的孩子，在班上经常欺负别的同学。我作为一名年轻的班主任，对他的任意妄为更是没辙。

一次上语文课时，小涛说他要上厕所，我便示意让他去，可是去了很久也没见他回来。于是，我叫一个孩子去外面看看。不一会儿，那个孩子带着他回教室了。看着小涛满脸泥巴，我气极了。由于我还要继续上课，所以没有立刻批评他，只是给了他一个很严厉的眼神，心中的怨气就这样一直憋着。

下课后，我走到他跟前气急败坏地批评着，也不顾他是否把我的话听进去，只是觉得我已尽到了教育他的责任。但是，他好像对我说的话没有什么反应。看到这个情形，我只好出杀手锏了，对他说："你现在越来越不听话，看来我要和你家长谈谈了，明天叫你家长来学校一趟。"话音刚落，他的眼泪就刷刷地往下落，看到这情形，我暗自庆幸我的方法终于起作用了。但是再想想，一向调皮捣蛋的小涛怎么一说到叫家长来学校就难过得哭起来了呢?是不是父母离异的原因?所以我心平气和地对他说："小涛，其实老师也不想叫你的家长来学校说你在学校的表现不好。那你能不能答应老师以后遵守学校的规章制度，老师这次就不叫你家长来了，好吗?"他沉默着，我也不再追问了。

仔细想想，在班上属于那种很难教育的孩子不免存在。其实每个班主任都很想善待自己的学生，但真正碰到学生犯错时又难以控制自己的情绪，把自己不好的情绪发泄给学生，这样不但没有起到教育的作用，反而使师生之间的矛盾不断激化。那么班主任在遇到这样的情况时，应先平复自己的心情，再好好教育学生，这样才能从根本上找到学生犯错误的原因，帮助学生改掉坏毛病。其次，班主任在平时的学习中应注意加强自身的修养，拥有广阔的胸怀包容学生的错误，这样才能搭起与学生沟通的桥梁，让学生信任你，并乐于接受你的教育。

育人路上，多一分信任，就多一分友爱;多一些宽容，就少一些心灵的隔膜;多一分宽容，就多一分理解;对于孩子犯的错误我们为什么不能多一些宽容呢?让我们用宽容为孩子撑起一片美好的蓝天吧!

不知不觉，时间从指尖悄然流逝在懵懂中，我度过了一年的高中时光。经过一年高中生活的"洗礼"我对过去的自己进行了反思，"取其精华去其糟粕"，而这其中最大的收益就是学会宽容和改掉偏激。

回想起小学和初中的我，真是很偏激，不能吃一点点亏。那时的自己真的还很幼稚，很爱发火，总是因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学吵得不可开交，甚至有时会升级为大战，那时从不知道宽容是什么，只知道以牙还牙，决不能吃亏。别人踩我一脚，我要踩他二脚，他绊我一下我也绊回来。这样的性格让我损失了不少朋友。而那些仅存的硕果知道我的性格都会忍让我，而那时我并不会宽容和忍让。

随着年龄的增长，阅历的增加，在老师同学和亲人的"熏陶"和劝诫下，我渐渐成熟，领悟了宽容的含义，我就决心要让自己变得宽容，成为一个宽容的人，成为老师心中的好学生，同学心中的好朋友，父母心中的好儿子。宽容的人会是健康而乐观的人，必定能受到同学的信任和拥护。

反观心胸狭窄的人，遇到小挫折与不满就喋喋不休，，抱怨这抱怨那，纵有天大的本事也难有建树。三国时期东吴周瑜，一位十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，更在赤壁之战中以少胜多火烧曹军，是位不可多得的水军将才。但他生性好嫉妒，心胸狭窄，面对着诸葛孔明的神机妙算，十分不开心，屡次设计要害孔明，却又屡次失败。最终在发出"既生瑜何生亮"的凄叹后，落了个抱病吐血身亡的凄惨结局。宽容是一种素质，一种情操，一种美德，它比天广比地阔。学会做一个宽容的人，利己利人利社会。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酝酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹：在朦胧和宁静的夜晚我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

孔子座下的一名学生子贡问孔子有哪一个字可以作为终生奉行的原则，孔子回答说是"恕"。

"恕"也就是宽容的意思。在人生的慢慢长路中，我们应多一点宽容。宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉!

回溯历史长河，宽容者大有人在。

清朝康熙年间，礼部尚书、文学殿大学士张英的老家家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执，谁也不肯想让一丝一毫。家人飞书京城，让张英打招呼"摆平"吴家。张英看信后，并没有倚仗自己官威欺压邻居，而是回信说："一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。"家人一合计，明白了张英的苦心：多年邻居，毕竟要以和为贵，于是立即将恒强拆让三尺。张英一家的忍让行为感动了吴姓邻居，他们也把围墙后退三尺。"退一步，海阔天空;忍一时，风平浪静"争端很快平息了，于是，两家中间空出一条六尺宽的巷子。"六尺巷"因此得名。人与人自己多一点宽容，就会少一些误会，多一点宽容就会少一些纷争。

春秋战国时期，管仲和鲍叔牙做生意，赚钱后，管仲每次拿钱都比鲍叔牙多。鲍叔牙的仆人很气愤，而鲍叔牙却说："观众家里穷，又要奉养母亲，多拿一点，没关系。"因此，两人成为知己。良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。

翻检历史长河，不宽容者也大有人在。

"天地本宽，鄙者自隘"，一个心胸狭隘的人，必定会在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。三国时期的周瑜英姿飒爽，意气风发，却只因嫉妒诸葛亮的才华而自折，留下了"既生瑜，何生亮"的叹息。试想一下如果他没有这等狭隘的胸怀，而是多一点宽容，观时待变，以他的才华，必定可以助孙权平定江东而一扫天下，从而名垂青史。

数风流人物，还看今朝。

纪伯伦说过："一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。"有一次，理发师再给周总理理胡须时，周总理突然咳嗽了一下，刀子立即把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说："这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?"

"太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。"宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染;宽容是一种豁达，是宽广和宽度的叠加，延续和升华;宽容有度，宽以待人，此乃人生处世的基本原则。

多一点宽容，便少一份计较与追究;多一点宽容，便少一份猜疑与冷漠;多一点宽容，便少一份孤独与茫然。多一点宽容，让人生之路走得更加从容，多一点宽容，让世界更美好，让我们共同携手，一起迎接美好的明天。

宽容也许只是一个微笑，也许只是一个：没关系，对不起这些用语。

多一点宽容会让我们的生活更美好，更温馨。其实宽容别人就是宽容自己。

有了宽容，才有更多知心的朋友。其实，宽容永远都是一片晴天。在每个人的生活中，宽容其实处处可见，只要你留心观察就能发现。每个人都会犯错误，有时候错误是不可避免的。只要，我们多给别人一点宽容，那就大事化小事，小事化了。

在我的生活中，我发现宽容。那一次，天空飘着鹅毛大雪。地上都积满了雪，好像一不小心就会摔倒似的。我小心翼翼地走去去买东西。买好东西，只听见吱一辆电瓶车和一辆自行车撞在一起。一位叔叔和一位阿姨都摔倒在地上，一只保温瓶里的汤飞溅出来，溅到了那位叔叔的皮革上。幸好，他们都没受大伤，只是受了点小伤，皮擦破了。我和旁边的一些群众，都以为那个阿姨和那个叔叔会争吵起来。可是，这远远出乎我们的想象。那位阿姨和那位叔叔站起了，那位叔叔先问了那位阿姨有没有受伤，哪里痛。而那位阿姨说：没有没有，对不起，我的汤汁溅到了你的皮革上。因为我急着给我在我医院里的妈妈送汤，所以开得很快，真是对不起啊!那位叔叔又说：没关系没关系，我也有错。你这汤还给我的皮革免费喝，谢谢哦!这句话让全场的人都笑了起来，缓解了紧张的气氛。然后他们就各自走了，全场的人也散掉了。啊!这位叔叔和这位阿姨多好啊，他们都会互相宽容对方，让这场原以为会争吵的事故化了。宽容让我们更友好，更和谐。让我们都学会宽容吧，让着世界温馨，理解处处可在吧!

什么是学会宽容?我首先来给大家讲一个故事：有这样一则寓言，说的是有两匹马同行，一匹马因嫉妒另一匹马而将另一匹马的脖颈给咬伤了。结果咬的那匹马被主人骂了，而被咬的马却主动安慰因咬伤自己而羞愧不已的那匹马。这则寓言虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。

这则寓言中，动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是肚里能容天下事，而且有句古话叫做：宰相肚里能撑船。这些都体现出了宽容的表现。但在我们的现实生活中，我们应该怎样来理解宽容呢?

在我心中，宽容似水。我认为，宽容，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大大方方的人。宽容如水一般的温柔，在遇到矛盾时宽容，往往比冲动更有效。它又似一捧清泉，用它的清凉，温柔地抹去对方一时的冲动。使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由，也看清了自己。就像那则寓言中那匹被咬的马一样。它并没有还手，而是理智地选择了宽容，最终两者和好如初，也让那匹咬了它自己的马感到轻松。我们试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤之外，还能给它们带来什么呢?因此可以说，寓言中被咬的马其实是很明智的。它的明智就在于以德报怨。

在我心里，宽容也像火。它虽然与水是相对立的，但它却因此更进一个层次的意味着，宽容不仅是不计较个人的得失，更能用自己如火般的爱与真诚，来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。从寓言中，我看到，犯下错误的那匹马已认识到自身的荒唐举动而羞愧难当。而这时，被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而又温暖。宽容，不仅融化了彼此的心中的冰块;它更将爱的热力，温暖了对方的心房。在物欲横流的时代，自下而上的空间里，正日益缩小的人们所缺的，不正是闪耀着光芒的宽容吗?选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了海阔天空的人生。

我认为，宽容更是一首人生的诗。到达人身的上最高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙事物的大度，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是心与心之间一切生命产生的美好与博爱。寓言中的那匹马无法到达这种境界，而这种境界对于人类，却是如此的真实而又深刻。

安德鲁.马修斯曾经说过，一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。同学们，让我们多一点宽容，也就是多一份理解，多一份信任，多一份友爱。希望我们的胸怀就像大海一样，无所不容;心宽如天空，无所不包!

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