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以承受为话题初二作文思维导图

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所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给与过多的约束和限制,不要给予太多的标准,想怎么写,就怎么写。

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思维导图大纲

以承受为话题初二作文思维导图模板大纲

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给与过多的约束和限制,不要给予太多的标准,想怎么写,就怎么写。下面是树图网为大家整理的以承受为话题初二作文,希望能够帮助到大家!

以承受为话题初二作文1

或者看惯了春花秋月般的美好万物,或许习惯于淡泊悠然的心境,或许聆听了太多天籁之音的清新纯静,所以当我承受着物欲横流、喧嚣杂乱的世界,莫名的恐惧与忧伤便悄然滋长。于是我躲在发黄的线装书中寻觅那份失落的纯真。

有谁能够承受这追名逐利、随波逐流的世界呢?

世间身心俱为隐士,你当属第一人。以梅为妻,何等风雅;以鹤为子,何等悠然。泛舟湖上,吹一只《梅花落》,尽情享受"水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇"的仙境般美景。陶醉在"山气日夕家,飞鸟相与还"的恬静。徜徉在"遥知不是雪,为有暗香来"的湖光山色月圆花香中。一切世人眼中的名利,都在此情此景中灰飞烟灭,虚无缥缈。而这首《梅花落》,和"林和靖"三个字却镌刻入历史记忆中。这样,你就学会了承受。

有太多的人为了满足心中的欲望,终日生活在追名逐利的痛苦之中,然而有一个人却承受了这种欲望的牵绊。

曾高吟"天生我材必有用,千金散尽还复来"充满雄心壮志的你,曾被自己和他人的欲望所伤而愤言"但愿长醉不复醒"的你,最终承受欲望的牵绊,有了"且放白鹿青崖间"的洒脱。

或许你那华丽的诗词是足以取悦帝王将相,可以让你轻易实现着最初的目标;或许只要你愿低下那颗高贵的头颅,就能让你实现封妻荫子、荣华富贵的美梦。可是,如果那样,漫漫历史长河中,那世俗的欲望必将湮没你名姓,只留下一首首歌功颂德的乏味宫词。然而,你承受了这种欲望,因而有了"酒入愁肠,三分酿成了月光,七分啸成了剑气,秀口一吐,便是半个盛唐"的人。

勾践降吴,名残身辱,为车夫,亲尝粪,虽为下者莫胜于此,既而又有十年卧薪,廿年尝胆,一柄湛卢,三千铁甲,姑苏台上一把火,东南一霸成虚梦。

成大事者,必须学会承受。承受,而提升境界

深夜,泡一杯香茗,在熟悉的香味中,在褪色的线装书中,回味你们的故事。点燃一瓣心香,原这份洗尽铅华的情思能冲淡蔓延膨胀的心,让我们的精神家园落英缤纷,芳草香美。

以承受为话题初二作文2

打开旧书,书页中的羽毛飘起,轻盈地飞出窗口,让我浮想联翩。

习惯上,经验中,我们都会以为"重"让人无法承受。但千里之堤溃于蚁穴,谁又能说轻不是一种庞大的力量呢。

轻,是一根稻草的力量。从前,主人拥有一头听话的驴,他想知道驴到底能承受多少重量。于是他一点点往驴身上放稻草。而驴始终站在那里一动不动。主人便把最后一根稻草随便的扔到了驴的身上。没想到可怜的驴,就被这最后一根稻草压死了。

轻,是一根鸡毛的重量。国王曾经让他手下的大臣们比赛,看谁能将一根鸡毛扔过高墙。几乎所有的大臣都失败了。只有一个人抓住身边的一只鸡,一把扔过高墙。然后对国王说:"我能把整只鸡都扔过高墙,何况一根鸡毛?"

一根稻草压死一只驴,一根鸡毛难倒一批人。那些看似轻细微小的东西,谁又曾真正想过它的力量有时真的让人难以估量。

轻便,轻捷,轻柔,轻盈,轻巧,轻快等等,当然会让人感到愉快。但如果是轻薄,轻浮,轻狂,轻蔑,轻率,轻佻等等,又当如何?科学揭示,保持宇宙平衡的一个重要因素就是万有引力。于此,我们所能够感受到的最直接的经验就是地球带给我们的重力。它使我们不至于脱离地球,进入可怕的游离状态。宇航员所面临的最大难题就是失重,即是轻。

轻的又一个含义就是遗忘。因为遗忘,有时明明发生过的事,对我们来说却就像是压根儿没发生过一样。中国的历史不会再重演了,亚洲的历史也不会再重演了。中国历史和亚洲的历史来自命中注定无法有经验的人类的笔下。历史和个人的生命一样,轻得不能承受,轻若鸿毛,轻如尘埃,卷入太空,它是明天不复。

轻薄如羽毛又如何,纵然莅临泰山之前,若其临崩,亦只一指便能让它分崩离析。万物有其界限。当这界限无限临近,便能体会到——生命不能承受之轻。

以承受为话题初二作文3

曾经听过一句教导:"人生中有太多的苦难,而这些苦难是不得不去承受的。"我坚信并会永远铭记着这句教导。却发现不同年龄的我们会面临不同的苦难,而有些苦难却是我们生命所不能承受的。

有人说我们这代人是过于早熟的。我们过早的接触社会,过早的了解社会,过早的了解到一些本不该我们了解的事物,过早的学会了人情世故……的确,我们真的是过早成熟,小小的年纪却显得太过深沉;的确,我们真的是过早成熟,小小的年纪却满脸忧伤;的确,我们真的是过早成熟,小小的年纪却要承受太多本不该我们承受的一切。

或许是我们高估了自己,我们试着去承受这一切,却在最后才发现原来自己早已身心疲惫。尽管我们很成熟,而我们的心却装不下太多的心事;尽管我们很成熟,却仍然学不会自我安慰;尽管我们很成熟 ,却依然不能平静的面对,然后忘记某个人留下的回忆。

成熟的我们只是看清了事物的表面现象,却永远看不透事物的内在本质。我们过早的明白了爱与被爱,却始终看不清看不透,于是总是想要去尝试。到头来不过是自我伤害,像是用刀在自己的身上狠狠的刺了一刀,然后再望着自己的伤口独自流泪,明知道这样的痛是自己所不能承受的,明知道自己仍然不能平静的忘记回忆,却仍要去尝试,到最后一个人慢慢的品尝苦果,然后在孤独中体会痛不欲生的感觉。

我们的成熟让我们变的贪婪。只是一味的追求拥有,一味的想要去享受被爱的感觉,却忘记拥有是要用付出来进行交换的,却忘记在被爱的同时也要学会去爱。这样的贪婪,让我们得到了太多,享受了太多本不属于我们的爱,于是我们必须要用困苦来交换,必须承受一些困苦,而这些困苦如同爱一样都本不属于我们,这样的困苦是我们所不能承受的。

既然是不能承受,那又何必去承受,却是因为贪婪,因为过早成熟,我们不得不承受,不得不品尝苦果的滋味。

以承受为话题初二作文4

人生漫漫,挫折与失败总是与我们不期而遇,面对他们,面对他们,我们要用宽大的胸怀和超人的毅力去承受。学会承受,学会享受过程,学会在失败中成功。

放弃很简单,但放弃了却无法挽回,遗憾的化作烟花,将自己灿烂的人生化作一缕青烟,飘向浩渺的天穹。

承受很痛苦,然而,承受了我们的人生就多一份精彩,少一份黯淡,人生将化作群星永远闪耀在天际。

西楚霸王面对节节失败,他不敢承受,不敢面对江东父老殷切的期盼,放弃了东山再起,自刎乌江,化作历史的一抹殷红,留世人叹息。

但世界并不缺乏生命的勇士,他们承受痛苦,为自己人生一点点增添光亮。

是他,身体的残疾并不能消灭他对文学的热爱,用雄健的文字抒写人生的篇章。

这是一个风华正茂的少年,却不幸"折枝",无情的疾病正一点一点吞噬着他的双腿,剥夺他的自由,是生,是死,他在徘徊。但在母亲的关爱中,在地坛宁静环境中,他渐渐开始承受,承受一切幸运与不幸,他用自己的笔尖写出对生命的感悟,从此,中国文坛上又多了一颗永不陨落的新星。

他就是史铁生。一个生命的勇士。

是他,命运的捉弄并不能阻挡他对音乐的追求,在无声的世界里,他独演独奏,用心灵敲击出《命运交响曲》

这位从小就对音乐独具天赋的音乐天才,正在舞台上万丈光芒的他却发现他的听力渐渐减退,在他指挥完最后一场乐会后,他不得不告别心爱的舞台。然而,面对一系列的打击,在痛苦和绝望中,他选择了承受,承受命运的不公,承受来自身体和心灵的痛楚,在自己的世界里安静地演奏,一首又一首神曲在他笔下诞生。

他是音乐界的奇迹,他就是音乐巨人贝多芬。

选择了放弃就意味着我们这一生注定失败,但作为新时代的我们怎能轻易言败?所以我们选择承受,些许选择的是无尽的痛苦,但付出终究会有收获,收获的将是是生命的真谛。

选择承受,选择做一个生命的勇者。

以承受为话题初二作文5

到了初中的时候,我完全是个小混混了,染了头发,穿起了灯笼裤,还到处打架。学校的总务处里有一把椅子是我的"专用品",已经破破烂烂了,那也是我的杰作。老师们对我的教育也已由"警告"到"劝其退学"到"开除"。

在被"劝退"的那天,父亲被老师叫来了。他是名退伍军人,下岗之后,踏踏三轮车,赚点儿生活费。当时我根本没有半点醒悟,仍高昂着头,一副天不怕地不怕的样子。

回到家之后,从不喝酒的父亲从柜子里拿出了久置多年的二锅头。我从来都没有见过那样的喝酒方法:父亲喝一大口酒,就抓着我的手往他脸上打,一边还叫着"女儿,爸爸对不起你啊!"过了好久,我的手已经发麻,父亲的脸上已经出现了血红的五指印——这是"我在打父亲"啊!我终于忍不住了,眼泪一下子涌出了眼眶,双膝着地:"爸,我对不起你!……"霎那间,我发现父亲的眼睛,湿湿的!在家徒四壁的时候,他没有掉泪;在爷爷奶奶双双出车祸离开的时候,他没有掉泪;而今天为了我,堂堂七尺男儿竟流泪了!

外面的月光明晃晃,亮闪闪的。

第二天,父亲叫我和他一同"出车",这也是我第一次仔细观察父亲挣钱的工具——破破的车篷,钢杆已经生锈,似乎摇摇欲坠。看着父亲的背影,我突然觉得他老了,一种说不出的难过涌上心头。

一会儿,我们拉到了客,他一上来就骂骂咧咧的,似乎对我的存在很不满意,父亲只能一个劲儿赔笑脸,拉到目的地后,那人只给了2元,竟然还扔在了地上!我看着父亲,他默默弯腰捡起,轻拍了几下放进口袋。2元,还不够我买包烟……

这一天,我们拉了5个人,只有两个人是好好给钱的,另外几个人都是挑三拣四,父亲一个劲儿地说好话,只为了那几块钱。

回去的路上,我看着父亲被汗水浸湿的汗衫,心里一阵阵地抽搐,失落极了。

后来,父亲想方设法把我送进了老家的一所学校。在上学途中,我感觉肩上有无比沉重的压力,那是我再也不能承受的父亲的汗水!……

以承受为话题初二作文6

传说,大地之神上帝在第一天创造了白天、黑夜,第二天创造了空气和水,接着创造了植物、日月、星辰等,第六天创造了人。可到了第七天,万物造齐,该休息的时候,上帝仍把自己关在实验室里。

"上帝,您该休息了。你连续工作了六天,已为人类造齐了万物,还有什么让您如此愁眉不展的呢?"天使关心地问。

"不,虽然他们有了钱、车子、房子,衣食住行样样不缺了,但这还不够。他们还必须拥有一种生命的本能,它能让人类感受得到自己真实的存在,并且能为人类繁衍出各种丰富的情感与思想。只有得到了它,人,才是正在的人。"

"是心吗?可是说明书上并没有这种东西。"

"孩子,你想的太简单了,它不应该是一种简单的物质。它从人类生来,到人类死去,自始至终地陪伴着他们。体弱缠病者,可以感受得到它;历经失败者,可以感受得到它;心受创伤者,可以感受得到它。它像噩梦伴随着黑夜频频降临,笼罩住本该一片光明的天空。"

"既然如此恐怖,还要创造它干什么呢?"

"不,正因为有它,才证明人是活着的,是清醒着的。疾病后的它,将带来的是舒畅;失败后的它,将带来的是奋进;创伤后的它,将带来的是坚强。如果可以超越了它,它又将回赠你幸福、快乐、自信、自强。它是人类的一块试金石,它可以捶打出高贵的品格,它可以磨砺出卓越的才能,它可以敲击出智慧的火花。它是人类的劲敌,又是人类忠实的侍从,它与人在同路中生存与逝去,它伴随着人走向成熟与成功,自信与自强。离开了它,生命将变得简单而肤浅;离开了它,精神将变得呆滞与麻木。"

"您太厉害了。它应该叫什么名字呢?"

"——痛苦!"

后记:人的只有一次的生命,显得珍贵而又脆弱,犹如精巧昆虫的艳丽翅膀,有时候连最微小的伤害,也会痛彻心扉。但是我仍然感谢上帝让我的生命伴随着痛苦而来,生活不止需要鲜花,也需要荆棘。一切惧怕麻木,有痛就有希望。

以承受为话题初二作文7

对于一个中学生,像我,每天写作业都要熬到半夜;对于一个刚刚小学毕业的人,像我,如果说要给我一些自由的日子,那也是一场空想的梦;对于一个渴望得到一丝自由的人,像我,双休日就是我心中的太阳,阳光那么明媚,让我心自由飞翔……

我的生活,老师作主。

"56页,第一段抄两遍。""把《木兰诗》背过。""把地理《学习与检测》写完,还有要背过课本,星期一检查。""历史……"唉,难道这就是我那梦寐以求的双休日?走近初中生活,迎来了双休,但是同时又陷入了不幸的深渊,那些多得不能再多的作业压得我抬不起头来,就连呼吸都感觉十分困难。再看看老师那张张严肃的面孔,吓得我直打寒战。不过,话又说回来了,严师才能出高徒嘛,有些事情,想不开也得想开才行啊!

我的生活,妈妈作主。

回到期盼许久的温馨小屋,躺在软绵绵的床上,不久,便进入了甜美的睡梦中。"起来,快起来,整天只知道睡觉。"妈妈把我叫醒了。"俺娘哦,烦人不烦人呀,看不见人家正在睡觉吗?"我极不情愿地说道。妈妈心平气和(这是从未有过的)地说:"好孩子,快起来,帮帮忙,干干家务,你小姨一会儿会来。"我不耐烦地说:"来就来呗,就算七大姑、八大姨一起来了我也照样睡。"话音刚落,我就被"提"了起来。无可奈何,只好干喽!天哪,我真想说:"妈,这是我的休息时间,您无权侵犯我的宝贵时间啊!"但是我终于还是没敢说(因为我没有那么大胆)。

我的生活,我作主。

作业写完了,家务活也干完了。我拿起羽毛球去找同伴大玩特玩一场。我不能去看电视,因为看电视rerryboring。我不喜欢和电视机"打交道",我认为这样和妈妈打"游击战"的次数也就少了很多吧!……无论我干什么,反正都是我自己的快乐。

雄鹰的翅膀一旦绑上了黄金,就再也不能一飞冲天,可是如果绑上了小山似的作业,它就能飞上蓝天了吗?

生活,怎能承受如此之重?

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