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与书同行初二作文5篇思维导图

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读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢。下面给大家分享一些关于与书同行初二作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

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思维导图大纲

与书同行初二作文5篇思维导图模板大纲

读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢。下面给大家分享一些关于与书同行初二作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

与书同行初二作文范文1

每天晚上睡觉之前看书几乎成了我必备的"夜餐";从小到大看的书已不计其数,如《我们爱科学》、《书虫》、《世界少儿文学经典文库》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些文学名着等。我爱闻书,爱闻书里头散发出沁人心脾的墨香。每当新书、报刊来到时,我在几米之外就能闻到,这时的我就像饿了三天三夜的狮子,狂奔向自己的猎物,那味儿分明是知识、智慧在向我招手,使我迫不急待。

我爱听书,爱听书里头讲述着从古至今的故事。一位大文豪说过:"读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。"书们向我诉说着:盘古开天辟地,女娲七彩补天,后羿射日利民,嫦娥动人奔月……

我爱啃书,爱啃书里头许多的令人费解的古文生字。遇到古文,我会字斟句酌,仔细思索,不懂再问,透彻理解;遇到生字,我会像《读书莫放拦路虎》一文向字典求救,善于积累,这样下次遇到它就可以把它消灭。

我读书的范围很广,只要是好书我都喜欢读。但是说起我最爱读的书,那要属《三国演义》莫属了。我当初读《三国演义》,是学校要求读的,当我捧着书回家的时候,心中充满了一个个小问号:这本书到底是什么样的呢,主要写了谁呢?这些我都不知道。于是,从四年级到现在,这本书我读了一遍又一遍,总是读不够。《三国演义》里不仅有勇猛的武将,也有足智多谋的文官。不仅有兵法和韬略,还有智慧和计谋,比如智慧的代表是卧龙孔明,勇猛的代表是五虎上将。读这本书,我知道了生活中只有蛮力是不行的,还一定要有智谋。

我爸爸妈妈也非常支持我读书,他们总是买很多名着让我看,渐渐的我也养成啦做读书笔记的好习惯,每当在书上看到优美的词句我都会抄下来,现在我已经积累了3个本子的读书笔记作文书评也有了很大的提高原来流水账似的文章变得回味无穷。

希望大家也要多读书,读好书,这样不仅利于写作,还让我们从书中汲取了知识,又何乐而不为呢?

与书同行初二作文范文2

平时读书的时候,我总能收获到许多知识。但这一次,读书换来的却是一次教训。

走在通往宿舍的风雨连廊上,手里拿着一本书,我的心情既兴奋又紧张,因为我是第一次尝试在晚上看书。

"叮铃铃……"第二遍铃终于打响了,广播故事声在我的耳边回旋。过了一会儿,故事也讲完了,同学们渐渐进入了梦乡。我紧张地朝窗外看去,看见外面的星星不停地闪着,听到树叶"哗哗"地摇动声,仿佛它们此时此刻也在为我着急呢!

我激动地翻开书的第一页,真烦,什么都看不见!我又试着把书朝有光亮的地方移去。啊,感谢这灯光,我终于可以看得清了!我一口气看了好几页,人物的动作和神态都把我给迷住了,我越看越起劲。看着看着,我又感到不满足了:这光线太暗了吧!我又朝有光亮的地方一点一点慢慢移去。光线越来越大,我需要多注意一下,因为这个位置很容易被发现。突然,我看到一个黑影走了过来,我急忙爬到枕头上,把书压在头下面。那个黑影半信半疑地朝我这看了看,见没动静,便走了。

我不禁沾沾自喜起来,拿着书又看了起来。突然间,那个黑影又出现了,我急忙压低身子,把书盖到了被子底下,心一直在"咚咚"地跳动,生怕被那个可怕的黑影给抓住了。那个黑影上来看了看我,又慢慢地走了下去。我轻轻呼出一口气,继续拿着书看了起来。我越看越入迷,根本没想到那个黑影的出现。

"这么黑,你看得清吗?"一个声音轻轻地问。

我想也不想就说:"当然,你没发现这个位置刚刚好吗?"我刚说完,就觉得有点不太对劲,于是一抬头,发现阿姨正站在我面前。我吓了一跳,但又只好乖乖地把书给了阿姨,并答应她要写一张保证书给她。

书啊,你给了我无穷无尽的快乐,但也给了我一次深深的教训。

与书同行初二作文范文3

读书为了什么?读书为谁而读?读书又何作用?读完书出来又能做什么?常常听到人们谈论这些问题,而谁都不能说自己的观点就是正确的、唯一的。

对这些问题,我有我的观点,但是我不会说我的观点就是正确的,而仅仅只是我自己的想法。

读书为了什么?读书就是为了学知识,为了不让自己被现实世界淘汰,不列入文盲的行列,不让别人看低自己,让自己更有修养,和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。

读书为谁而读?这个问题很普遍,也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为,他们是为了父母而来学校的读书的,而他们本身不想读,是被家长逼着来读的,所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢,当然是说他们应该是为他们自己读,怎么可能为了父母读。这个问题,简单得不能再简单了,读书当然是为自己而读,难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母?不可能的事!

读书有什么用?读书的用处可多了,数都数不完。比如说,读书,可以学得知识,自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦,人家有知识的靠的是脑筋吃饭,而你没知识的呢,靠的是体力,两个相比起来,差距就大了。

读书出来又能做什么?很多人都会这样问。没错,有些人,读完大学出来还是得回家种田,或者是做体力劳动。这只是机遇还没到,如果你没知识的,那不是永远都是得做辛苦工?不管有没有机会,就算有机会,你没知识,你做得来吗?

所有的问题都证明,读书绝对是没有坏处的,读多点书,有多点知识,对自己、对社会都是好的。

与书同行初二作文范文4

也许,是社会的脚步太快,以致我们接受的信息在不断更新,也许,是我们思维变化得太快,以致思想在纷繁事物前迷失了我们无暇再去感受那些传颂千年的文化。然而,纵使潮流在不断替换,我们都应该再回到那片书海——那些真正具有文化底蕴的东西。

曾经,我们感慨《诗经》言辞之美,却又沉醉于小说中不能自拔,曾经,我们赞美《离骚》辞藻之华,却又迷恋于漫画中不可救药。好不容易复兴的中国文化现在又陷入了一个何等窘迫的局面?我想,如果闻一多先生尚在,他又会作何感想?

其实,时下的一些所谓的流行文学确实诱人,情节曲折,想象丰富,但这正像是加满了色素和添加剂的食品,华而不实,可口却毫无营养。唯有经典名著才是精神的养料,既然你有时间去看网络小说,有精力去看日本漫画,为何不去翻翻《风月空鉴》,去领略文化史上的一个巅峰?为何不去读读《朱自清散文集》去品味朱先生的思想文化之精髓?为何不去欣赏《繁星、春水》为自己的心里寻觅一块宁静的栖息地?

读书长智,读书达理,读书明德,远古的传说,唐代的诗歌,宋代的词曲,元代的戏曲,清代的小说,文明之渊,源远流长,怎能弃下手中卷?从古至今,书不知唤醒了多少没有灵魂的空壳,经历了五千年风雨的中国,悠远的历史造就了这博大精深的文化,它,穿越了远古的荒蛮与朝代的更替,难道要在新的21世纪就此停下吗?

醒醒吧!让时代带走新潮,留下我们的传统文化,再次翻开历史的书卷,让心灵接受圣洁的洗礼,让思想徜洋在这文化长河中。

与书同行初二作文范文5

莎士比亚曾经说过:"书籍是全世界的营养品。"所以,今天我演讲的题目是:我爱读书。

我爱读书,因为书让我增长了知识:让我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫:"秀才不出门,全知天下事。"我正式如此,我没去过多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人伟人等我都了如指掌。

在书中,有很多名人的故事都让我们震撼,今天,我就来讲一讲历史上伟人的读书故事

东汉时候,有个人名叫孙敬,是着名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。

战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。

在我们中国的近代,领袖也非常的热爱读书。

几十年来,___一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。

为了读书,___把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。

___外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。___晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次,___发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:"书籍使我变成了一个幸福的人。"我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。

有人说:"读书足以怡情,足以博彩,足以长才"使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,同学们,让我们热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!最后,愿同学们在读书中成才,在读书中成就幸福人生!

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