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九年级我的老师作文怎么写思维导图

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在学习生涯这段时间里,你一定认识了许多不同的老师,不知道哪位老师最让你记忆深刻呢?下面是树图网为大家收集的九年级我的老师作文怎么写例文,希望你喜欢。

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思维导图大纲

九年级我的老师作文怎么写思维导图模板大纲

九年级我的老师作文怎么写5篇

在学习生涯这段时间里,你一定认识了许多不同的老师,不知道哪位老师最让你记忆深刻呢?下面是树图网为大家收集的九年级我的老师作文怎么写例文,希望你喜欢。

九年级我的老师作文怎么写(精选篇1)

我有一个特别好的老师,他叫光头哥。

他长得不怎么高,但特别壮,像一颗茁壮的树,他的皮肤很白,像天上的云朵。光头是他的标志形象,不管在哪里,总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋,再配上一副黑色边框眼镜,活生生一个"光头哥"形象。

我特别喜欢我的这个老师,因为他上课时特别生动有趣。记得有一次,老师教我们三素句,我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条,神秘地说:"第一组写人名,第二组地点,第三组写干什么,听懂了吗?""听懂了。"同学们异口同声地答。过了一会儿,老师请三位同学把纸条收了,然后他们三个从每组里面抽一张纸条,连起来念成一句话。老师看了看,一本正经地说:"光头强在教室砍树。""哈哈哈哈……"同学们都笑得沸腾起来。后面又"玩"了几局。老师示意同学们安静,然后问大家:"你们现在掌握神秘是三素句了吗?""掌握了!"同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法,让我们通过小小游戏,加深记牢所学的知识。

有趣的老师,学习点子就是层出不穷。记得有一堂课,老师教我们比喻句,然后叫我们打开本子,看幻灯片上的图片,发挥联想,运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子,比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了,然后光头哥老师又教我们拟人句,老师同样让我们看图写句子,至少30个字,我绞尽脑汁才写出来,老师笑着给我竖起了大拇指,我也很开心。

这样的老师,连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了,他一本正经地在黑板上写"家庭作业"四个大字。第一:古诗词背诵打卡。第二:课外阅读。第三:不要想光头哥。啊啊啊!"不要想光头哥"也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来,同学们都欢呼起来:"梁老师,我会想你的。""光头哥,我昨晚都梦到你了。"还有一个同学直接冲上台去,给梁老师一个大大的拥抱:"梁老师,我肯定会想你的。"这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。

我就是特别喜欢我的光头哥老师,就是!不许不同意,不许反驳!

九年级我的老师作文怎么写(精选篇2)

从古至今,"老师"这个词的含义有很多,从"传授知识的人"这样单纯的,到"人类灵魂工程师"这样复杂的。

王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点,让我们轻松地笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃"老人家老了,不明不白呀!"这样的话语,随即问我们:"你说他们这样子疯跑有意思吗?"我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着,只听得跑得快的炳宸嘴快:"当然有意思啦!不然为啥要玩咧?"王老师就又一次扶额,表示老人家——不理解。

像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样,她不像一个老师。

她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人,她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生,我也真的意识到"老师"的重量。

那是一节正常且普通的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上,偶然得知老师让家长传些成长历程,——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的课程,神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,打开它,里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响,一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的,是她作为女儿不自觉的依赖。这时,终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。

我的老师姓王,是一个可爱的老师。

九年级我的老师作文怎么写(精选篇3)

我可以骄傲地说,我的数学老师梁老师是一个走在时尚前端的与众不同的老师,她是我心目中最棒的老师。

一头漂亮的紫色短发,显示着一个成熟女性的干练气质,散发出万众瞩目的光芒。梁老师的穿着打扮,正如我们班大个子所说,那就是时代的潮流。

梁老师从不打骂我们,她认为打骂并不是一种好的教育方式。有时实在生气了,她也会拍拍那个同学的头,打打他的背,但我们知道,这只是一种提醒方式,她并没有存心要打的意思。梁老师一直用自己的方法来促使我们进步。当然,她也有批评我们的时候,但这并不是骂。更多时候,老师会采用一些有趣的惩罚,比如做俯卧撑或给大家讲故事等。

梁老师还是一个很幽默的人。在食堂与几个同学吃完饭出来正好遇见梁老师,这时我手上还拿着一根烤肠没吃完,梁老师便笑着对我说:"你让我们看着你吃烤肠,不应该给我们都买一根吗?"我们都笑了,"好呀,我请大家吃烤肠。"我回老师的话。看着老师的笑容,我心里又增添了喜欢她的成分。

以前,我一直认为数学是枯燥无味的。自从进入梁老师的课堂,我改变了对数学的看法。在梁老师的课上,同学们永远是那么活跃,永远都有一双双自信满满的手举在空中。梁老师是公平公正的,她会给每个人发言的机会,也会关注每一个同学,让所有人都当数学课的主角,而不是旁观者。或许是竞争带给我们的快乐,或许是我们对梁老师的喜爱,数学课上的气氛永远是那么轻松而快乐。

梁老师经常以一个朋友的身份来跟我们谈心。和她谈话,我们可以毫无忌讳的把心里的烦恼或对数学题的疑问等等倾诉出来,她就像我们的妈妈一样包容着我们。她还会告诉我们许多关于她家庭的事和她在生活中得到的启示,并和我们一起分享她读过的一些美文。这些都无时无刻地影响着我。她希望我们从她身上学到的不仅仅是数学知识,更多的是逻辑思维以及生活的经验。记得有一次,我们班的数学成绩极其不理想,老师没有批评我们,而是从她的身上找问题,她认为是她没有做好。老师那天没有化妆,人也有些憔悴。我们都看在眼里,难受在心里。自此之后,我们化失败为力量,取得了一个优异的成绩。再一次看到老师欣慰的笑容,顿时觉得什么都值了。

这就是我的老师,我心目中最棒的老师。我相信,梁老师今日的谆谆教诲,定会成就我明日灿烂的人生。

九年级我的老师作文怎么写(精选篇4)

"未见其人,先闻墨香"这说的不是别人,而是我的书法老师。

书法老师是个怎样的人呢?

铃声一响,全班46双黑眼睛一起望向教室门口。须臾,一个方头大耳,矮胖结实,身上散发着淡淡的墨香,手里没有那任何东西的老师挤进了门,眨眼功夫就占到了讲台上。

这是一位与众不同的老师。一般老师的开场白都是"大家好,我是……"可这位老师居然没有告诉我们他的姓名。只是站在台上哑笑,仿佛每个器官都在笑,我们只是坐在位上,不禁跟着老师一起哑笑。直到我们有些不耐烦时,才渐渐收敛了笑容。老师问了一个小问题:"书法是什么?"答案五花八门,老师摇摇头说:"书法——就是用——毛笔蘸——墨汁在——宣纸上写——汉字的——一门艺术"这句话老师说的很慢,似酝酿了很久的仙露琼浆流进人们的心底。一节课只告诉我们了一个深刻的道理:"书法就是用毛笔蘸墨汁在宣纸上写汉字的一门艺术。"这难道不是一位与众不同的老师吗?

这是一位风趣幽默的老师,但老师的课堂是严肃的。在课下时,老师经常和我们交流,又一次,同学突然问我:"你为什么长得那么黑?难道你是黑种人?"我无言以对,这时老师巧妙地回答了一句:"因为我不是白种人啊。"这句话巧妙的反驳了同学的观点。在课堂上,老师不容得教室里有其它的声音,课堂变得秩序井然。

只是一位热爱工作的老师。小小的毛笔在老师手里运转自如,好像孙悟空的金箍棒,能大能小,可缩可伸。老师练得一手好字,老师每天坚持练习书法,所以,自然身上有墨香也不为奇了。

老师不仅字写的令人赞叹,教学方法也令人惊叹不已。老师从来不打骂我们,因为老师认为打骂学生的老师都不是好老师。老师为了让全班同学注意力集中,如果有同学不看多媒体,老师就会停止书写。老师认为"看"是最重要的,只有看得多了,才能够写得一手好字。

这就是我的书法老师,一位与众不同,风趣幽默,热爱工作的老师,也是一位身上散发出墨香的老师。

九年级我的老师作文怎么写(精选篇5)

我的语文老师姓谢,长得不高,有着乌黑亮丽的头发,赵薇似的眼睛,小而翘的鼻子,总评长相可以说是漂亮,唯一不足的是长得矮,可老师没为这事而自卑,每每学生和她说老师我高过你耶,老师便会说;那当然了。

我的语文老师是个好老师,脾气很好,从不打骂同学,可你不要以为脾气好的人就不会生气哦!记得有一次,班上的一位同学,上课睡觉被老师抓到后老师罚同学背书,可那同学听都不听便趴在桌上睡起来了,老师见况,气不打一处来大声的说,某某你眼中还有没有我这个老师,我叫醒你是为你好罚你是因为你上课睡觉,我是为了你好,你竟然连老师的话不听还睡觉。此时全班都静下来,全班同学都有点震惊,这还是我们的语文老师吗?我的语文老师是个爱护环境的老师,记得一次体育课时,我同几位同学一起聊天,一会儿见一位教职员工把地上的果皮拾起扔进垃圾箱中,仔细一看发现那就是我的语文老师,这就是我们的语文老师!

我的语文老师有着赵薇似的眼睛,上课时无论你在做什么她都了如指掌,赵薇似的眼睛可以洞嚓同学们的动作,当这双大眼睛发现你不认真听课时她会用她那双大眼睛向你使眼神,那眼神是给你的警告,那眼神好像在说认真听课,赵薇似的眼睛使人感的亲切,有时也会感到畏惧!老师是个积极认真工作的老师,有时上晚修时会看到老师刚从办公室走出,曾几次放学回家吃饭后回学校也看见一名教职员工从办公室走出,那就是我的语文老师!

从老师任我们的语文老师到今她从不缺勤,有时因为事情耽误迟到,老师来到教室后的第一句话是,对不起,同学们刚刚因为事情耽误所以迟到了。老师从不请过病假,有一次老师患重感冒,也坚持来上课,一边咳嗽一边上课,那就是我们的语文老师啊!

这就是我的语文老师,漂亮的语文老师,爱护环境的语文老师,以身作则的语文老师,关心同学的语文老师,从不缺勤的语文老师,负责的语文老师……我们最爱的老师!

这就是我的语文老师,最美!最好!的语文老师!

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