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九年级谈读书语文作文思维导图

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琴瑟如你 浏览量:42023-04-05 02:15:20
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读书带给我们欢乐和智慧,使得我们带着理想勇攀高峰,使我们的人生更加精彩而又丰富!下面是树图网为大家收集的九年级谈读书语文作文例文,希望你喜欢。

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思维导图大纲

九年级谈读书语文作文思维导图模板大纲

九年级谈读书语文作文9篇

读书带给我们欢乐和智慧,使得我们带着理想勇攀高峰,使我们的人生更加精彩而又丰富!下面是树图网为大家收集的九年级谈读书语文作文例文,希望你喜欢。

九年级谈读书语文作文精选篇1

记不得是从哪本书上看到这样一句话:"生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀"这句话就印证了"读书能给人以快乐"。

我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情。有一天,我看到古代车胤和孙康的故事,让我知道了一个成语"襄莹映雪"的真正含义;同时又读了孙敬和苏秦的故事,我又知道了"悬梁刺股"的成语,接着我又读了匡衡的"凿壁偷光"……

这些故事都告诉我们一个道理,那就是:一个人要想成功,必须发奋读书,勤奋学习!古人能在艰苦的条件下发奋学习,而我们今天的学习环境这么好,学习条件这么优越,更应该加倍努力。刻苦学习,长大做一名对国家有用的人才。

九年级谈读书语文作文精选篇2

书如三餐,伴我每天。

清晨,当来自窗外的阳光,唤醒深睡的我时,美好的一天开始了,抓紧时间洗漱完,便坐到书桌前看起了书,等待着美味的早餐,在书中时而与小鹿在森林中奔跑,时而与公主同行,时而与白鸽飞向四方,不知不觉中大脑也由刚睡醒时的睡眼朦胧变得神清气爽,吃完早饭全身暖洋洋的,我便心满意足的去上学了。

中午,吃完中饭,我便快步走回教室,打开课外书,来到书的海洋,寻找那份属于我的宁静,书中的纸墨香气,在冬天为我心中添一把旺火,温暖我的身体,在夏天为我送上一阵清风,用清凉压下骄阳对我的宠爱,在书的陪伴下,我睡得很香很甜。

晚上,当我坐在床上,盖好被子,依着靠背,从床头柜上拿起早上未读完的书,书中精彩的情节,扣动着我的心弦,像一块石头落入我的脑海中,激起层层涟漪,使我忘却一天的疲惫,时间如梭,不知不觉九点了,要不是小闹钟提醒我,可能我又要与书过夜了。

书如三餐,伴我一生。

九年级谈读书语文作文精选篇3

说到读书,我倒有一段小故事。

一个星期天的中午,我利索地换上睡衣,爬上床,抓起一本书就津津有味地看起来,妈妈正忙碌地在厨房弄得叮当作响。不一会儿,妈妈就端着香喷喷的饭菜来到客厅,便对我说:"小猪儿,快下来吃哟。"我一时沉浸在书的世界里,根本没听到妈妈的话。

妈妈放好围裙,又来吆喝了:"猪儿猪儿,来没哟?"还好,这次我倒听到了:"来喽来喽!"话这么说,我却动也没动。

妈妈生气了:"还不下来吗?那你等着衣架来收拾你。"不好,衣架打着那叫一个痛哟。我赶紧放下书,手毛脚乱地爬下床,急急忙忙地赶到桌前。妈妈还在后面嘀咕:"课外书读了有什么用呢?课堂里的知识学好了才有用。"我竟无言以对。

后来我上了四年级,妈妈才知道多读课外书是有多重要。于是,我便踏上了漫长的读书之路。

读书,在多数家长眼里是无用的,认为只有把课堂上的知识学好了,就足够了。可并不是这样,读书,总能让一个人变成另一个人。

九年级谈读书语文作文精选篇4

书可以让我们认识天地之广,认识人生之道,了解人的公职。书籍是我们精神的巢穴,生活的冥想床,知识的海洋。阅读是乐趣的源泉。享受知识让我感到快乐!

我三四岁的时候,并不是真的爱读书。我父母总是强迫我学习。虽然不是很喜欢,但还是很不情愿的"读"书。但是,渐渐的,我发现了读书的乐趣,从强迫阅读到热爱阅读。

从我上五年级开始,我就爱上了{{红楼梦}],里面十二个金陵女子各和我说话,打扫卫生重新开始,蜿蜒曲折。虽然学习负担很重,但我还是每天抽出一两个小时学习。

记得有一次,老师让我们做课外知识的试卷。当时我有答案是因为我看过很多书。试卷一发,我就看着笑了,知道里面的内容我都看了!我知道各种歇后语,古诗等等。所以我不仅做得快,还拿到了班里唯一的100分!我太开心了!

反正说句话?生活的乐趣一点也不像读书!让我们一起畅游书海吧!

九年级谈读书语文作文精选篇5

读书对于每个人来说,都是一种享受。它会让你心情愉快,它会让你获取知识,它更会让你受益终身。我的读书生涯总不会缺少快乐,因为我从书中知道了许多品质。

我喜欢看小说,幽默的和耐人寻味的。我读过一套系列丛书是关于奥运的,这就是我所说的幽默,原来奥运的历史那么有趣。四本书内容都很搞笑,从中我不仅获得了快乐,而且我还知道了许多关于奥运的知识。正所谓一举两得!

还有耐人寻味的,就是文学作品。《 假如给我三天光明》 就是一本让我受益匪浅的名著。海伦凯勒说"假如给我三天光明,我将会把光明献给有生命和无生命的一切生命。这句话会让我记住,铭记在心!!!

我读书的理念是:希望书籍能给我带来知识,更希望书籍能让我的生活快乐无比!学会了一个又一个品质,认识了一位又一位命名人。

读书的乐趣就在于能让你学会品质,用一份开朗的心去面对生活,面对命运的挑战!啊!我读书,我快乐!

九年级谈读书语文作文精选篇6

"老妈,我不看!"下午,我家里又回荡起吵闹的声音,你知道怎么了吗?这是我和妈妈又因为读书的事情吵了起来。

其实你不知道,以前我一听到书,就恨得要死。

一次,我正在看《斗罗大陆》,妈妈回来了,我看也不看一眼地说:"妈妈好。"妈妈并没有像以前一样说我,而是说:"儿子,你过来,我给你看一样好东西!""什么好东西。"我说,"不会又是书吧。"妈妈说:"你猜对了,而且我保证你会看。"

"嗯?是什么好书。""这可是四大名著之一,施耐庵写的《水浒传》哟。""我还以为是什么呢,原来是《水浒传》啊。""儿子,你先看看,不好看再说。"

"那好吧!"我捧起书,一页一页地看,心想:原来,高俅是这样升官的啊!看着看着,我入了迷。

啊,原来书真是一个好东西,我以后要多读书!

九年级谈读书语文作文精选篇7

阅读既是一种记忆的增强,又能提高自身素质,还能锻炼自己的耐力和性格。

读书有法可依,如随时记笔记;记好书中的一个好字;查字典有不是的字;读有脉络;读通顺,有感情,背诵优美自然。等等。

我的阅读方式是先通读一遍,然后看看自己感兴趣的部分,找一个好词,读几遍,试着用自己的话说一说自己感兴趣的地方,想想什么是修辞手法,解释一下这本书的精彩之处,然后再读几遍才能记住。

会看书的人看书就会感到快乐,不会看书的人看书就会感到厌倦。看书时跟环境也有关系,环境好,效率就高,环境不好,效率就低,看也看不好。

我会对阅读感到满意,我读得越多,我记得越多,我学得越多,我学得越多,我学得越多,我会学得越多,我会学得越多,质量越高。这就是阅读的连锁反应。

人,吃饭就是养活我们的身体,读书就是养活我们的灵魂,两者缺一不可!!

九年级谈读书语文作文精选篇8

读书带给我们快乐,书是开启知识的大门,读书带给我们无限知识,书中有五彩缤纷的故事,有丰富多彩的作文世界,有读书就有文化,可以说没有读书,就没有快乐,没有知识,没有文化。要是到那时,我们的世界会是什么样子?简直无法想像。

读书令我快乐,在书的世界里是无比的自由自在,我在生活中,也有时会掉进书的海洋,书的世界。记得有一次,我从学校带了一本书回去看,回到家以后,不顾劳累,不顾喝水,在书中有着悲欢离合的故事,有时令我流泪,有时令我欢喜,还有时令我悲喜交加,我读了一段时间后,才发觉喉咙正在冒烟,然后我连忙倒了一杯水,咕咚咕咚喝下去了,不过嗓子还是不舒服,带着沙哑的声音。虽然那一次嗓子坏了,但我还是坚持读书,直到嗓子发不出一点声音,我才会依依不舍地走出书的海洋。

我爱读书,读书伴我成长,读书伴我快乐,书就像是一位快乐的小精灵,我离不开这位小精灵,也就是离不开书。书啊!你就像我的快乐小天使!

九年级谈读书语文作文精选篇9

我喜欢读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……

我深深地陶醉在书的海洋中。书把我带到了另一个世界,我在知识的海洋里遨游。书让我长智,书让我明理,书教会我做人。书给了我知识,书给了我乐趣,书更给了我力量。书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?书让我知道了怎么为人处事?

正如莎士比亚所说:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"人类靠它来进步,几乎每一种发明都离不书的帮助。所以,我们读书要一心一意,要持之以恒,要坚持不懈,专心致志。让我们读好书,让书籍成为我们的良师益友吧!

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